【文章內(nèi)容簡介】 ，及時(shí)交流。積極開展雙人游戲活動(dòng)，把各個(gè)關(guān)節(jié)活動(dòng)開。組織：四列橫隊(duì)(體操隊(duì)形)散點(diǎn)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、積極參與、認(rèn)真完成教師活動(dòng)：講解示范“踏石過河”游戲的方法和規(guī)則，重點(diǎn)提示以跨跳為主的多種形式過河的動(dòng)作方法。組織學(xué)生針對(duì)大小距離不等的“石塊”（報(bào)紙），進(jìn)行嘗試性練習(xí)，分成八組開展，教師指導(dǎo)學(xué)生利用雙臂側(cè)舉擺動(dòng)來保持身體平衡的方法。根據(jù)學(xué)生嘗試性練習(xí)的情況，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提出要求。組織學(xué)生再次進(jìn)行練習(xí)“過河”。邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作交流展示，引導(dǎo)學(xué)生相互觀察、相互學(xué)習(xí)交流，對(duì)學(xué)生的展示及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)。組織學(xué)生按照統(tǒng)一的“過河”方式，進(jìn)行比賽，提示學(xué)生，在比賽中每一塊“石頭”都不能漏掉，不能踩在“石頭”以外的地方。及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的比賽情況，并提出要求。根據(jù)學(xué)生的比賽情況，調(diào)整比賽次數(shù)。學(xué)生活動(dòng)：通過聽教師講解和看教師示范，領(lǐng)會(huì)用跨跳等多種踏石過河的動(dòng)作方法。用自己的方式來進(jìn)行，想怎樣跨就怎樣跨，活動(dòng)中注意安全，在組長的帶領(lǐng)下有序地進(jìn)行。對(duì)照自己的情況，改正自己的錯(cuò)誤動(dòng)作。樂于反復(fù)練習(xí)，按要求去完成任務(wù)。積極參與交流展示活動(dòng)，把自己的動(dòng)作大膽地展示給同學(xué)看。在比賽中，按統(tǒng)一的跨跳方式進(jìn)行，必須跨過每一塊“石頭”，沒跨到算失敗。積極改進(jìn)自己的不足，努力向目標(biāo)跨越。樂于反復(fù)比賽，相互鼓勵(lì)加油，合作完成任務(wù)。組織：籃球場八路縱隊(duì)（面對(duì)面站立）ooooooooooooooooooooooooooxxxxxxoooooooxxxxxxooooooo三、活躍身心，快樂比賽教師活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行“過河運(yùn)輸”比賽，將壘球運(yùn)輸?shù)綄?duì)岸，教師講解示范。組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)一次。及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。組織學(xué)生進(jìn)行比賽。及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)各組的表現(xiàn)。學(xué)生活動(dòng)：明確比賽方法及要求。練習(xí)時(shí)能認(rèn)真對(duì)待，按要求進(jìn)行。對(duì)照自己的不足之處，及時(shí)糾正。遵守比賽規(guī)則，相互合作，積極完成任務(wù)。組織：八路縱隊(duì)（面對(duì)面站立）ooooooooooooooooooooooooooxxxxxxoooooooxxxxxxooooooo四、快樂放松，總結(jié)評(píng)價(jià)教師活動(dòng)：帶領(lǐng)學(xué)生做簡單放松操。評(píng)價(jià)整節(jié)課，及時(shí)解決課中問題并提出要求。宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：積極投入到放松活動(dòng)中。相互交流評(píng)價(jià)。師生再見。組織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp場地器材：報(bào)紙60張壘球8個(gè)教學(xué)側(cè)記教后反思第十二課投擲輕物學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：體驗(yàn)投擲的方法及樂趣，鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力；樂于反復(fù)練習(xí)，積極參與活動(dòng)，并能在活動(dòng)中展示自己。在集體游戲中能與他人友好合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：投擲羽毛球?qū)W習(xí)步驟：一、激發(fā)興趣，活躍情緒教師活動(dòng)：創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入本節(jié)課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織學(xué)生與各種小動(dòng)物玩游戲——“比一比誰反應(yīng)快”。講解、示范游戲方法及要求，模仿各種小動(dòng)物的行走，當(dāng)兇猛的動(dòng)物出現(xiàn)時(shí)，兩個(gè)同學(xué)抱在一起“躲避”，沒找到一起抱的同學(xué)做抱頭下蹲動(dòng)作。學(xué)生活動(dòng)：明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。聽清楚游戲方法及要求，在游戲時(shí)能按要求完成，積極投入，反應(yīng)快。組織：四列橫隊(duì)跑成方形ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、培養(yǎng)興趣、掌握技能教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一“老鼠與獵手”游戲，講解、示范游戲方法及要求。教師巡視指導(dǎo)，并與學(xué)生一起進(jìn)行游戲活動(dòng)。邀請(qǐng)有特色的小組進(jìn)行游戲活動(dòng)表演，并及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。再次組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲——“滅鼠行動(dòng)”。講解示范游戲方法及規(guī)則，并提示學(xué)生注意安全。安排好扮演老鼠角色的學(xué)生。邀請(qǐng)學(xué)生展示，并及時(shí)點(diǎn)評(píng)，對(duì)學(xué)生的游戲情況提出要求。再組織學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行游戲活動(dòng)。邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行小組展示，并點(diǎn)評(píng)，發(fā)勛章表揚(yáng)鼓勵(lì)。學(xué)生活動(dòng)：明白游戲方法及要求，在規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域內(nèi)活動(dòng)，相互合作，積極配合。與老師一起開展游戲活動(dòng)。積極參與展示活動(dòng)，相互觀察，積極交流評(píng)價(jià)。在游戲中能相互合作，順利開展游戲活動(dòng)，站在統(tǒng)一的線上投擲，聽統(tǒng)一信號(hào)撿球。樂于參與展示活動(dòng)，仔細(xì)聽老師點(diǎn)評(píng)。按要求開展活動(dòng)。大膽展示自己，相互觀察學(xué)習(xí)交流。組織：四列橫隊(duì)面對(duì)面站立xxxxxxxxooooooooxxxxxxxx三、保持興趣、拓展延伸教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“擲準(zhǔn)”比賽，分成四組進(jìn)行，講解比賽方法及規(guī)則。組織學(xué)生嘗試一次“擲準(zhǔn)”，及時(shí)點(diǎn)評(píng)練習(xí)情況，并提出要求。組織學(xué)生進(jìn)行比賽。點(diǎn)評(píng)各組比賽情況，學(xué)生活動(dòng)：積極參與比賽活動(dòng)，掌握比賽方法及規(guī)則。認(rèn)真參與練習(xí)，按要求完成，在標(biāo)志桶前進(jìn)行擲準(zhǔn)，全組擲準(zhǔn)完后再撿球。相互合作，賽出自己的水平?？匆豢?、比一比，哪一組擲準(zhǔn)最多。組織：四路縱隊(duì)ooooooooooooxxxxxxxxxxxx四、穩(wěn)定情緒、身心放松教師活動(dòng)：組織學(xué)生一起跳放松操——“幸福拍手歌”。圍圈進(jìn)行?？偨Y(jié)評(píng)價(jià)本節(jié)課。宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：積極參與放松練習(xí)，能隨著音樂及教師的提示進(jìn)行放松。相互交流本節(jié)課。師生再見。組織：圍圈四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp教學(xué)側(cè)記教后反思第十三課跳躍學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：開動(dòng)腦筋發(fā)揮想象，樂于參加活動(dòng)敢于自我表現(xiàn)；體驗(yàn)個(gè)人活動(dòng)與集體活動(dòng)的區(qū)別；說出自己在體育活動(dòng)中的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳躍學(xué)習(xí)步驟：一、進(jìn)入動(dòng)物天堂教師活動(dòng)：組織學(xué)生看老師的表演。組織學(xué)生模仿動(dòng)物的動(dòng)作。組織學(xué)生進(jìn)入動(dòng)物天堂。學(xué)生活動(dòng)：看老師表演激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。進(jìn)行模仿動(dòng)物動(dòng)作的活動(dòng)。在老師的組織下進(jìn)入動(dòng)物天堂。組織：分散練習(xí)四路縱隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、尋找動(dòng)物的食物教師活動(dòng)：幫助學(xué)生分組。啟發(fā)學(xué)生開動(dòng)腦筋進(jìn)行食物圖形粘貼。組織學(xué)生進(jìn)行觀摩交流，評(píng)選最正確貼圖。學(xué)生活動(dòng)：在老師的幫助下分成四組。開動(dòng)腦筋相互幫助完成貼圖活動(dòng)?；ハ嘤^摩交流，評(píng)出貼圖明星。組織：四大組分散站立三、搭建動(dòng)物樂園教師活動(dòng)：組織學(xué)生搭建動(dòng)物樂園。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象建造動(dòng)物住所。啟發(fā)學(xué)生與動(dòng)物一起活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生勇于自我表現(xiàn)。組織學(xué)生觀摩交流。教師評(píng)價(jià)。學(xué)生活動(dòng)：發(fā)揮想象為動(dòng)物搭建房屋。在搭好的房屋里進(jìn)行跳方格，享受成功的喜悅。(搭階梯狀)與小動(dòng)物一起玩樂。敢于自我表現(xiàn)，學(xué)生進(jìn)行個(gè)體表演。參與老師評(píng)價(jià)評(píng)出造屋小能手。組織：分散四大組四、回歸美麗的自然教師活動(dòng)：啟發(fā)學(xué)生動(dòng)物原來的樂土在哪里。組織學(xué)生拆除動(dòng)物房屋，讓小動(dòng)物回歸大自然。組織學(xué)生戴上動(dòng)物頭式跳起歡樂的“找朋友”。教師評(píng)價(jià)。學(xué)生交流。學(xué)生活動(dòng)：一起動(dòng)手拆除動(dòng)物的房子。尋找朋友與朋友一起在音樂中跳起歡快的“找朋友”舞蹈。學(xué)生交流心里的感受：從小就有愛心是一個(gè)人的美德。參與老師的評(píng)價(jià)尋找本節(jié)課自己的收獲。組織：分散四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp教學(xué)側(cè)記教后反思第十四課游戲?qū)W習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：用自己的方式來練習(xí)；能克服困難，勇于參加各種形式的拍球比賽。學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：拍球比多學(xué)習(xí)步驟：一、課堂常規(guī)教師活動(dòng)：組織學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形，要求各小組進(jìn)行踏步與集合隊(duì)伍比賽。組織學(xué)生練習(xí)并腳跳繩，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。讓學(xué)生上臺(tái)表演跳繩。及時(shí)評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)表揚(yáng)。學(xué)生活動(dòng)：積極參與隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，相互配合完成比賽。專心練習(xí)跳繩，為表演做準(zhǔn)備。踴躍參與表演，發(fā)揮自己的特長，盡顯本領(lǐng)。相互觀摩、交流學(xué)習(xí)，評(píng)價(jià)出心目中最好的一位。組織：四列橫隊(duì)找友伴分散練習(xí)ooooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、快樂游戲教師活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行連續(xù)拍球練習(xí)，提示手拍球時(shí)擊球的部位。兩人一組進(jìn)行練習(xí)，提高游戲練習(xí)密度。讓學(xué)生自己找玩伴，在規(guī)定的練習(xí)場地內(nèi)練習(xí)。及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)，時(shí)常提醒學(xué)生思想集中。選擇各組拍球動(dòng)作最好的同學(xué)進(jìn)行示范表演。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的想象，拍出花樣。學(xué)生活動(dòng)：分組進(jìn)行連續(xù)拍球練習(xí)，體會(huì)正確的擊球點(diǎn)對(duì)拍球所起的控制作用。分組游戲時(shí)，先比一比誰拍球的動(dòng)作正確，再比誰拍的球多。在規(guī)定的場地內(nèi)練習(xí)，相互尊重，配合。認(rèn)真投入練習(xí)。仔細(xì)觀察示范表演同學(xué)的拍球動(dòng)作，并與自己的拍球動(dòng)作作進(jìn)行對(duì)比，找出不足。勇于表現(xiàn)自己，能力強(qiáng)的同學(xué)可自行組織，進(jìn)行花樣拍球比賽。組織：散點(diǎn)三、激烈比賽教師活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行原地拍球比賽。比一比誰拍得最好，頒發(fā)五角星。與學(xué)生一起比賽，及時(shí)評(píng)價(jià)。學(xué)生活動(dòng)：積極參與比賽，認(rèn)真對(duì)待。相互競爭，展示自我，勇得勛章。敢于挑戰(zhàn)老師，同老師一比高低。組織：散點(diǎn)四、愉悅身心，總結(jié)評(píng)價(jià)教師活動(dòng)：帶領(lǐng)學(xué)生做柔韌練習(xí)。評(píng)價(jià)整節(jié)課，及時(shí)解決課中問題并提出要求，要求學(xué)生回家練習(xí)廣播操及跳繩。學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真地做柔韌練習(xí)。認(rèn)真完成練習(xí)任務(wù)。組織：ooooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp教學(xué)側(cè)記教后反思第十五課蹦跳步學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解蹦跳步的動(dòng)作方法；能積極參與不同動(dòng)物形象的蹦跳步練習(xí)，敢于自我表現(xiàn)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：舞步——蹦跳步學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章、身體力行教師活動(dòng)：集合隊(duì)伍，組織學(xué)生進(jìn)行基本隊(duì)列練習(xí)，重點(diǎn)練習(xí)：踏步、向左、向右轉(zhuǎn)。發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流。組織學(xué)生進(jìn)行小游戲活動(dòng)：喊數(shù)抱團(tuán)，講解游戲方法及規(guī)則。教師與學(xué)生一起游戲。學(xué)生活動(dòng)：樂于反復(fù)練習(xí)，動(dòng)作規(guī)范到位，練習(xí)時(shí)思想集中。學(xué)會(huì)提出問題，把自己的想法用語言表達(dá)出來。明白游戲方法及規(guī)則，有序開展游戲活動(dòng)，能快速做出反應(yīng)。積極參與活動(dòng)，主動(dòng)交流，相互合作。組織：四列橫隊(duì)圍圈ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、積極參與、認(rèn)真完成教師活動(dòng)：講解示范“蹦跳步”動(dòng)作方法。組織學(xué)生進(jìn)行模仿。列舉幾種不同動(dòng)物形象的蹦跳步，如兔子跳、青蛙跳、袋鼠跳等動(dòng)作，指導(dǎo)學(xué)生模仿練習(xí)。及時(shí)總結(jié)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的練習(xí)情況，提出要求。啟發(fā)學(xué)生的想象力，模仿不同動(dòng)物形象的蹦跳步。邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作交流展示，引導(dǎo)學(xué)生相互觀察、相互學(xué)習(xí)交流，對(duì)學(xué)生的展示及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)。組織學(xué)生分組展示動(dòng)作，進(jìn)行小組比賽。及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的比賽情況，并提出要求。播放一段活潑的音樂，激發(fā)學(xué)生的自我表現(xiàn)欲。學(xué)生活動(dòng)：通過聽教師講解和看教師示范，領(lǐng)會(huì)蹦跳步的動(dòng)作方法。跟隨教師模仿兔子跳、青蛙跳、袋鼠跳蹦跳步動(dòng)作。對(duì)照自己的情況，改正自己的錯(cuò)誤動(dòng)作。自行組織學(xué)練，模仿不同動(dòng)物形象的蹦跳步。積極參與交流展示活動(dòng)，把自己的動(dòng)作大膽地展示給同學(xué)看。在比賽中，能大膽的展示自己，把自己自信的一面展現(xiàn)給大家看。積極改進(jìn)自己的不足，努力向目標(biāo)邁進(jìn)。在音樂伴奏下，自編自演不同動(dòng)物形象蹦跳步的組合動(dòng)作。組織：體操隊(duì)形八小組分散ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp三、活躍身心，快樂比賽教師活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行“角力”游戲，圍圈進(jìn)行先小組游戲，后集體“角力”比賽。組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)一次。及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。組織學(xué)生進(jìn)行比賽，教師指導(dǎo)學(xué)生游戲。及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)各組的表現(xiàn)。學(xué)生活動(dòng)：明確比賽方法及要求。練習(xí)時(shí)能認(rèn)真對(duì)待，按要求進(jìn)行。對(duì)照自己的不足之處，及時(shí)糾正。遵守比賽規(guī)則，相互合作，積極完成任務(wù)。組織：圍圈八小組四、快樂放松