【正文】 導。教師講解、示范。樂于反復比賽，遵守比賽規(guī)則。積極參與比賽，相互配合，努力完成任務。通過練習，體會變向跑時如何保持身體平衡，掌握變向繞物跑的動作。再次組織學生進行比賽。組織學生進行游戲比賽。組織學生分組嘗試練習，可以先曲線繞物慢跑一次，明確跑的路線后，再逐步加快速度。積極參加展示活動，能相互觀察學習交流。學生活動：快速安靜集合隊伍，以飽滿的精神迎接上課。引導學生進行自主練習隊列隊形，教師巡視指導。組織：八小組分散四列橫隊ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp教學側(cè)記教后反思第五課繞物接力跑學習階段：水平一學習目標：能掌握變向接力跑的方法；能克服困難，樂于和同學合作。學生相互評價。宣布下課。組織：小組之間面對面ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx四、積極放松，總結(jié)評價教師活動：組織學生進行“感覺進圈”放松練習。交流評價。學生活動：明白游戲方法，按要求進行。點評各組的活動情況，并提出要求。組織：ooooooo0000xxxxxxx0000ooooooo0000xxxxxxx0000三、活躍身心，快樂游戲教師活動：引導學生進行放松游戲“看誰反應快”。通過接力比賽和互相觀摩，進一步掌握用前腳掌蹬地起跳，輕巧落地的連貫動作。仔細看，認真模仿，相互討論，積極合作。學生活動：發(fā)揮自己的想象，充分利用橡膠圈開展活動，積極創(chuàng)新。組織學生分組進行跳單、雙圈的接力比賽。講解示范跳單、雙圈的動作，指導各組學生創(chuàng)編花樣跳。組織：四列橫隊ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、積極參與，認真完成教師活動：組織學生利用橡膠圈開展活動，自主創(chuàng)編游戲，教師巡視指導。反應快、動作規(guī)范，聲音響亮。引導學生進行“反口令”練習，講解示范，并及時點評。學習內(nèi)容：跳躍：跳單、雙圈學習步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動：集合隊伍，宣布本節(jié)課的主要學習內(nèi)容。師生再見。學生活動：積極參與放松練習。及時對本課的學習內(nèi)容進行評價，并提出要求。積極參與比賽，遵守比賽規(guī)則，隊員之間相互指導幫助，團結(jié)協(xié)作，有序開展。大膽展示自己的創(chuàng)編成果，能相互學習。對學生聯(lián)系情況進行及時總結(jié)，并提出要求，組織學生進行比賽。組織學生進行滾圈接力比賽，講解游戲方法及比賽規(guī)則。組織：八路縱隊ooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxx三、活躍身心，快樂游戲教師活動：組織學生進行橡膠圈游戲活動，引導學生進行游戲創(chuàng)編，教師巡視指導。相互交流評價。分組在小組長帶領(lǐng)下，進行兩人傳接棒的動作配合練習，相互觀摩，相互指正。學生活動：在教師帶領(lǐng)下，認真做準備活動。及時點評比賽情況，并提出要求。組織學生進行迎面右手傳接棒的練習，練習中不要求學會上跑快，著重強調(diào)傳接棒過程中兩人的動作配合。組織：ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、積極參與，認真完成教師活動：帶領(lǐng)學生做好跑的準備活動。由組長帶領(lǐng)隊員練習，組長喊口令，相互配合，認真完成練習。學生活動：認真投入地進行隊列練習。分組自主練習踏步、向左、右轉(zhuǎn)，教師巡視指導。學習內(nèi)容：走和跑：迎面接力學習步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動：集合隊伍，宣布本節(jié)課的主要學習內(nèi)容。師生再見。學生活動：進行放松練習。及時對本課的學習內(nèi)容進行評價，表揚優(yōu)秀，鼓勵后進。體會成功的喜悅。師生評價，教師鼓勵。開動腦筋，積極思考，敢于創(chuàng)新。給學生發(fā)標志性飾物，引起學習興趣。組織：ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、展示自我教師活動：與學生一切參與游戲——老鷹和小雞。學生邊看邊模仿。體驗“靜、齊、快”。組織學生進行練習，通過場地上的標線行走。教師講解示范正確姿勢的自然走，前腳掌走。學習內(nèi)容：走和跑：自然走，前腳掌走游戲：老鷹和小雞學習步驟：一、運動參與教師活動：組織學生進行隊列練習。師生互動評價。師生互動評價。培養(yǎng)團隊意識，學會相互交流，體驗集體活動和個人活動的區(qū)別。積極參與，嚴格要求自己，進一步提高自我控制能力。要求“快、靜、齊”。引導學生正確參與游戲。組織學生投入到游戲活動中去。樂于反復練習，相互指導幫助。學會活動：積極參與隊列練習活動，能與隊員和睦相處，相互配合，認真完成任務。組織學生進行隊列展示，引導學生進行評價。學會堅持，加強自我控制能力。能熟練做出稍息、立正、向右看齊的動作。積極參與隊列練習活動。教師及時鼓勵學生，提高學生的積極性，對于個別學生耐心地指導。復習學過的稍息、立正、向右看齊，動作規(guī)范，注意力集中，反應快。排體育課隊形，調(diào)整學生站位，并組織學生進行隊列練習——稍息、立正、向右看齊。二年級體育上冊教案第一課復習隊列隊形學習階段：水平一學習目標：積極參與各項活動，樂于進行反復練習，能與同學合作開展活動。學習內(nèi)容：隊列隊形練習游戲：快快集合學習步驟：一、復習隊列隊形教師活動：集合學生，進行課堂常規(guī)教育，明確課堂要求。學生注意力集中較短，在練習中穿插小游戲——集中注意力練習。及時糾正練習中出現(xiàn)的錯誤，邀請學生上臺展示動作，并點評。學生活動：集中注意力聽講，遵守課堂常規(guī)，不講話打鬧。積極投入小游戲活動，明確游戲方法，思想集中，反應迅速。對自己充滿信心，勇于糾正同學的錯誤動作。組織：ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、交流合作教師活動：組織學生分組自主練習隊列（重點：原地踏步），教師巡視指導。再次分組練習。認真做好動作，大膽展示自己，能積極發(fā)言評價。組織：散點三、快樂游戲：快快集合教師活動：游戲的規(guī)則要求講清楚，讓學生聽明白。對游戲中出現(xiàn)的問題，立即糾正。以小組進行相互比賽，評價優(yōu)秀的小組，加以表揚，鼓勵，提高學生的積極性。學生活動：仔細聽明白要求，按要求完成游戲。及時糾正自己錯誤。組織：四列橫隊四路縱隊四、總結(jié)評價教師活動：對課堂進行整體評價，課中出現(xiàn)的問題，及時糾正，課堂常規(guī)強烈要求。學生活動：記住老師的要求。組織：四列橫隊ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp教學側(cè)記教后反思第二課前腳掌走學習階段：水平一學習目標：樂于參與各種活動，在活動中提高學生學習的興趣，展示簡單的動作。小游戲——看看誰反應快。上體正直，自然挺胸，腳尖朝前，走成直線。學生活動：認真投入地進行隊列練習。注意看和聽，反應速度快。積極參與活動，敢于展示自己體驗正確與錯誤動作的感覺。提示啟發(fā)學生怎樣才能不被老鷹抓到。學生活動：以小隊為單位，選派一位同學扮演老鷹。組織：oooooooxxxxxxxoooooooxxxxxxx三、交流評價，“我顯我個性”教師活動：組織學生進行交流走的方法。學生活動：學生個人表演走的姿勢。組織：沿籃球場線走四、評價放松教師活動：組織學生進行放松練習。宣布下課。學生相互評價。組織：四列橫隊ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp教學側(cè)記教后反思第三課迎面接力學習階段：水平一學習目標：了解迎面接力游戲的規(guī)則和方法，能做出右手傳接棒的動作，能積極參與游戲，與同伴相互合作。組織學生進行隊列練習。組織學生進行集體演練，教師及時點評。體驗“靜、齊、快”。積極參與活動，敢于展示自己，體驗正確與錯誤動作的感覺。講解游戲方法和規(guī)則的同時，請兩位學生試做，重點提示右手傳接棒的方法及跑的規(guī)定路線，避免相互沖撞。請出傳接棒較好的一組示范表演，教師點評后，分組進行游戲比賽。再次組織學生比賽，根據(jù)學生實際情況調(diào)整比賽次數(shù)。仔細觀察同伴的試做動作，結(jié)合教師的講解、示范，了解迎面接力游戲的方法和規(guī)則，并在教師指導下進行傳接棒的練習。通過觀察談判的示范表演，學習好的做法，力爭在游戲比賽中戰(zhàn)勝對手。樂于反復進行游戲比賽，能與同學積極配合完成任務。邀請比較有特色的小組進行活動展示，促進學生之間的交流。先請學生示范，后組織學生進行嘗試練習一次。學生活動：積極參與游戲創(chuàng)編活動，發(fā)揮自己的想象，能與同伴合作開展。掌握游戲的方法，認真進行練習。組織：同上四、積極放松，總結(jié)評價教師活動：組織學生進行“感覺進圈”放松練習。宣布下課。學生相互評價。組織：八小組分散四列橫隊ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp教學側(cè)記教后反思第四課跳單雙圈學習階段：水平一學習目標：能掌握用前腳掌蹬地起跳、輕巧落地的連貫動作；相互合作，練習中能體現(xiàn)不怕苦、不怕累的精神。組織學生進行基本隊列練習。學生活動：快速、安靜、整齊地排好隊伍。明確各個數(shù)字代表的動作，反應迅速。組織學生練習單腳用前腳掌在原地輕輕向上跳，體會前腳掌起跳的要領(lǐng)。組織各組進行花樣跳圈展示、并點評。再次組織學生比賽，根據(jù)學生實際情況調(diào)整比賽次數(shù)。積極模仿，認真練習掌握要領(lǐng)。各小組積極參與，相互觀摩，學習。樂于反復進行游戲比賽，能與同學積極配合完成任務。各小在規(guī)定區(qū)域進行，教師巡視指導。再次組織學生進行游戲。相互指導幫助，積極合作。樂于反復游戲，相互配合，有序開展。及時對本課的學習內(nèi)容進行評價，并提出要求。學生活動：積極參與放松練習。師生再見。學習內(nèi)容：走和跑：繞物接力跑學習步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動：集合隊伍，宣布主要學習內(nèi)容。組織學生展示，評出最佳小組。在隊列練習中，集中注意力，以自己最好的狀態(tài)來完成練習。組織：四列橫隊ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、合作探究，掌握技能教師活動：講解示范游戲的方法、規(guī)則，重點提示變向跑的方法及要求。游戲中，提示學生起跑前，不能踩踏起跑線或超出起跑線，跑的過程中不能碰到小墊子，也不能從小墊子上方跨過去。及時總結(jié)學生的比賽情況，并提出要求。學生活動：通過教師的講解示范，知道變向跑的方法和要求，跑動過程中必須繞過每個障礙，碰到障礙塑，原地扶起。游戲時，能與同學團結(jié)合作，互相鼓勵，不違反游戲規(guī)則，體驗游戲的樂趣。根據(jù)老師提出的要求，及時糾正錯誤方式。組織：四路縱隊ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、活躍身心，快樂放松教師活動：引導學生進行放松活動，雙人自主放松，教師與學生一起放松。組織學生成體操隊形。學生活動：仔細觀察，認真聽教師講解，明白放松方法。組織：體操隊形四、交流評價，總結(jié)經(jīng)驗教師活動：老師通過學生的練習情況，總結(jié)出他們還存在的不足，鼓勵學生要不斷努力。學生活動：在老師語言的啟發(fā)下，鼓足干勁，下定決心。組織：四列橫隊ooooooooooooooooooooooooxxx