小學二年級美術教案5篇(編輯修改稿)
2024-12-07 03:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 各種各樣的鑰匙） 二、講授新課 引導學生欣賞，感受各種各樣不同鑰匙的藝術美。引起學生對設計的興趣?！ ∮懻摻涣髟O計與制作方法?！ 煟何疫@里一把鎖缺了一把鑰匙，老師請你們幫忙，來制造一把鑰匙開這把鎖，你們愿意幫老師這個忙嗎？ 四人小組討論要運用什么樣方法來制造鑰匙?！ ±蠋熜〗Y： 對有道理的方法都給予肯定，引導學生說出把紙對折的方法來剪出各種鑰匙的圖?！ ∷娜诵〗M商量討論我要設計什么鑰匙（每個人設計要不同）再把鑰匙組合成一份裝飾畫 三、學生動手剪制作鑰匙 老師鼓勵學生發(fā)揮自己想像，設計出與他人不一樣的鑰匙。老師巡視并幫助能力較差的學生。 四、交流欣賞?！ ∪嗷ハ嘈蕾p每組的作品。 請學生來說說你最欣賞哪一組的作品，為什么？ 五、板書設計 對折剪紙 六、教學反思：通過對拼剪紙的方法剪出鑰匙若干，并用剪好的鑰匙拼貼在紙上并進行添畫。體驗設計樂趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造意識，提高審美能力。鑰匙的對折剪法，如何來設計、粘貼?！ 〗虒W目標： 學會調勻水粉顏料。通過實踐，體驗兩種顏色調和而產(chǎn)生第三種顏色的變化過程?！ 「鶕?jù)吹畫后的效果，展開想像，進行添畫創(chuàng)作?！ ∨囵B(yǎng)學生的想象能力和抽象思維能力?！ 〗虒W過程： 一、組織教學 導入階段： 學生自主欣賞教材的作品，并討論交流?！ ⌒〗M討論交流，這些作品是怎樣畫出來的？（在吹畫的基礎上進行添畫。） 這些畫和以往的畫有什么不一樣？（比較抽象） 二、課堂教學： 讓學生把上節(jié)課的作業(yè)拿出來和課本的作品比一比，自由討論：找找作業(yè)的繪畫方法及步驟要點，在討論交流中明確學習
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