小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文窗前的氣球教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-07 03:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 方法，進(jìn)行漢字文化的滲透。 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 一、介紹朋友，揭示課題?！ 幕ハ嘟榻B自己的朋友人手，導(dǎo)人新課，板書(shū)課題?！ 《?、初讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子?！ ×私鈱W(xué)生認(rèn)讀生字的情況，鼓勵(lì)生活中識(shí)字?！ 】疲╧ē）亞（y224。）呆（dāi）始（shǐ）猜（cāi）拴（shuān）嘰（jī）喳（zh?。┒海╠242。u） 教師隨機(jī)點(diǎn)撥： ?。?）多看書(shū)，就能多認(rèn)識(shí)字。 ?。?）幫同學(xué)發(fā)作業(yè)還可以認(rèn)識(shí)字，多好啊?！ 。?）從電視上認(rèn)字，輕松又愉快?！ 。?）從商品的包裝袋上認(rèn)字，真有辦法?！ 】偨Y(jié)：生活中處處有漢字，細(xì)心的孩子會(huì)和他們交朋友。剩下的字讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)窗前的氣球時(shí)了解它們、掌握他們 帶著目標(biāo)，讀課文。 學(xué)生自由讀課文，試著和書(shū)中的文字交朋友?！ 『献髯x書(shū)，互相學(xué)習(xí)?！ 。?）教師引導(dǎo)合作讀書(shū)?！ ∧阕x好了嗎？想讀給別人聽(tīng)嗎？如果你覺(jué)得自己沒(méi)讀好，再練一練，想得到別人的幫助，那就兩個(gè)人互相讀一讀，聽(tīng)一聽(tīng)?！ ≌J(rèn)讀生字，聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境點(diǎn)撥音、形、意?！ ∮蒙挚ㄆ蛘n件。（課件先出示字，點(diǎn)擊放大出詞或字） ?。?）認(rèn)讀的字詞：戶(hù)（窗戶(hù)）、角（一角天空）、始（開(kāi)始）、周（四周）、張（一張小臉）、?。▊魅静。?、科里亞、呆呆地、猜、栓、逗、床 ?。?）認(rèn)讀時(shí)了解學(xué)生對(duì)傳染病的了解?！ 。?）學(xué)寫(xiě)”角、戶(hù)、床、
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