小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文畫(huà)家鄉(xiāng)課文原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-07 03:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 熱愛(ài)家鄉(xiāng)的隊(duì)會(huì)，準(zhǔn)備自己的節(jié)目。《畫(huà)家鄉(xiāng)》教案 第一課時(shí) 一、激發(fā)興趣，談話導(dǎo)入 1．小朋友們，今天上課之前，老師先帶大家去祖國(guó)各地參觀好嗎？注意邊看邊想一想，我們都去了哪些地方，看到了什么？（課件展示：各地風(fēng)光圖片） 2．誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你都看到了什么？你看到的景物美嗎？指名答?！ ?．是啊，我們祖國(guó)各地真美啊！今天還有五人小朋友想告訴我們，他們從小生活的家鄉(xiāng)更美。那這五個(gè)小朋友是誰(shuí)呢？他們的家鄉(xiāng)又在哪里呢？我們到書(shū)中去找答案吧。（板書(shū)課題，畫(huà)家鄉(xiāng)） 二、初讀課文，了解大意 1．師配樂(lè)范讀文，學(xué)生看圖欣賞（整體感受語(yǔ)言的美） 2．課文都介紹了誰(shuí)的家鄉(xiāng)，他們的家鄉(xiāng)都在哪？ 濤濤的家鄉(xiāng)在──海邊 山山的家鄉(xiāng)在──山里 平平的家鄉(xiāng)在──平原 青青的家鄉(xiāng)在──草原 京京的家鄉(xiāng)在──城市 三、精讀課文，指導(dǎo)感悟 （一）學(xué)習(xí)第二自然段?！ ?．抓住美的景色，指導(dǎo)觀賞?！ D上畫(huà)的是什么地方？有什么景物？小朋友在做什么？你喜歡嗎？ 2．抓住美的語(yǔ)言，朗讀感悟?！ 。?）請(qǐng)一名朗讀能力較強(qiáng)的學(xué)生配樂(lè)朗讀，其他學(xué)生看圖欣賞，整體感受語(yǔ)言的美?！ 。?）再請(qǐng)一名學(xué)生示范朗讀，學(xué)生劃出最喜歡的句子，讀一讀，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡？ ?。?）學(xué)生自由朗讀，識(shí)生字。 圖文結(jié)合認(rèn)識(shí)生字寬、蝦、腳、揀、貝、殼 數(shù)數(shù)有幾句話，每句寫(xiě)的是什么？ ?。?）指導(dǎo)朗讀重點(diǎn)詞句： 那么那么的句子，表達(dá)對(duì)大海的喜愛(ài)； 一艘艘、裝滿要重讀，體現(xiàn)魚(yú)蝦的多。 3．看圖介紹濤濤的家鄉(xiāng)?！ ?．師生共同總結(jié)學(xué)習(xí)過(guò)程：看圖──讀文──看圖解說(shuō)?！ 。ǘ┬〗M合作學(xué)習(xí)第三段： 看圖：這是誰(shuí)的家鄉(xiāng)？他的家鄉(xiāng)在哪兒？有什么景物，他喜歡做什么？ 讀文：自由拼讀──聽(tīng)同學(xué)朗讀──找好詞好句反復(fù)讀──小組齊聲表演讀?！ ∧敲茨敲吹木涫?，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)； 解說(shuō)：看圖用自己的語(yǔ)言解說(shuō)圖畫(huà)?！ 。ㄈ┳杂蛇x擇一段自學(xué)： 1．學(xué)生在第四、五、六段中選自己喜歡的`一段自學(xué)。 2．自學(xué)匯報(bào)展示： ?。?）搶認(rèn)生字：原、奔、密、匹、市、樓 ?。?）解說(shuō)員解說(shuō)圖畫(huà)?！ 。?）表情朗讀最喜歡的句子?！ 。?）自學(xué)相同段落的同學(xué)齊讀整段?！ ?．完
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1