小學二年級語文小鹿的減法原文、教案及教學反思(編輯修改稿)
2024-12-07 03:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生觀察珠算的減法?！ 胄抡n?！ “鍟n題，讀課題。 二、初讀課文，認讀生字 讓學生自讀課文，把課文讀通順、讀流利，并注意把生字讀準。 檢查生字的讀音，注意糾正學生的字音。 再自由讀課文，注意不丟字，不添字?！ 〗o課文上序號，指名輪流讀課文。 三、細讀課文，感知內(nèi)容 教師范讀課文，邊讀邊想：課文寫了一件什么事？ 小組交流：你知道了什么？ 自由匯報，誦讀感受，引導評價?！ ∷?、拓展延伸，領會深化 小組討論交流：你想對小鹿和獐子說些什么？ 假如你是小鹿或獐子，你會怎么想？ 第二課時 一、復習引入 說說課文主要寫了一件什么事?！ 《?、指導朗讀 用
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