小學一年級語文當媽媽拉開窗簾教案及教學反思(編輯修改稿)
2025-12-07 03:13 本頁面
【文章內容簡介】 融為一體?！ ×?、復習鞏固 以游戲形式復習鞏固字詞?！ ≈笇懽郑骸袄?、“招”。 【篇二】小學一年級語文《當媽媽拉開窗簾》教案 教學目標： 能借助拼音讀準”拉、外、方、升、向、招、鳥、跳、回、門”10個生字的字音。能在語言環(huán)境中正確認讀這些生字?！ ≌J識部首”提手旁”。說出”拉”和”招”的筆順，并在老師的指導下能正確描摹”拉”和”招”?！ ±首x課文，讀準字音，不加字，不漏字，不頓讀。能通過朗讀感受當媽媽拉開窗簾的時候，窗外的景色很美。 模仿課文中的句子，根據圖畫的意思，用一二句通順的話說說你向窗外看時所看到的情景?！ 〗虒W重點、難點： 重點： （1）結合課文語言環(huán)境，借助拼音識字?！ 。?）能朗讀課文中重點句子和段落，做到不加字、不漏字、不頓讀?！ ‰y點： ?。?）能借助拼音、筆畫、筆順、部首及自己的識字方法主動識字?！ 。?）能初步了解課文的內容。 教學準備： 師準備：多媒體、生字卡片、詞語卡片?！ ∩鷾蕚洌鹤x通課文，劃好詞語?！ 〗虒W過程： 一、談話引入，揭示課題，學習生字“拉”。 啟發(fā)談話。 師：小朋友，你看過電影嗎？今天，老師要帶大家看一場特殊的電影，是一位小朋友，在她媽媽拉開窗簾的時候，透過窗子看到的景色。這就是今天我們要學習的課文?！ 〕鍪菊n題：39當媽媽拉開窗簾的時候 學習生字”拉（l?。保骸 。?）課題中有一個生字”拉（lā）”，誰來拼一拼，連成詞語。指名拼讀。 ?。?）你有什么好辦法記住它？學部首：你真了不起，已經認識了這個部首朋友，貼卡：”提手旁”——指名兩人書空——全班書空?！ 。?）仔細看老師寫“拉”。邊板書邊指導：“拉”的提手旁要寫在左半格，右邊是個“立”，最后一筆橫的腳要伸到左半格，所以要寫得左窄右寬。 ?。?）書后田字格里描一個，注意寫字姿勢?！ 。?）指導讀好課題?！ 煟哼@個課題比較長，讀的時候中間要有一個小小的停頓。 跟著老師讀課題：當媽媽干什么的時候？當誰拉開窗簾的時候？ 一起讀好課題?！ 《⒔柚匆?，讀通課文，認識生字
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