小學(xué)一年級語文開滿玫瑰花的院子原文及教案(編輯修改稿)
2024-12-07 03:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、詞語積累?！ ∽x“我的詞語庫”?！ ∽灾鞣e累：你還喜歡什么詞語？什么句子？反復(fù)誦讀進(jìn)行積累。 積累展示：把自己積累的詞語句子讀背給大家聽。 三、自主識字?！ ≌J(rèn)讀會寫字，獨(dú)立觀察字形，辯析結(jié)構(gòu)?！ ∶杓t，觀察字的間架結(jié)構(gòu)，并正確端正的書寫?！ —?dú)立識記： ?。?）你能用什么辦法記住它們？ ?。?）你覺得哪些字容易錯(cuò)？ 生字組詞練習(xí)?！ 。?）自己讀書上讀詞語?！ 。?）口頭組詞訓(xùn)練?！ ∷?、學(xué)生獨(dú)立寫字，教師巡視指導(dǎo)。 【篇三】小學(xué)一年級語文《開滿玫瑰花的院子》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 正確認(rèn)讀14個(gè)生字，會寫6個(gè)字?！ 〗柚拔业脑~語庫”，鼓勵(lì)學(xué)生自主積累詞語?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文，鼓勵(lì)學(xué)生讀出自己的感受?！ ∽x懂童話故事，感受朋友間的友情。 二、教學(xué)重點(diǎn) 正確認(rèn)讀14個(gè)生字，會寫6個(gè)字?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文?！ ∪?、教學(xué)難點(diǎn) 在識字教學(xué)中，注重學(xué)生識字方法和能力的培養(yǎng)?！ 「形蚺笥验g的友情，特別是通過人物語言感悟心情，讀出自己獨(dú)特的情感體驗(yàn)?！ ∷?、教學(xué)準(zhǔn)備 識字、詞語卡片 掛圖或課件 重點(diǎn)語句投影片 學(xué)生自制小動(dòng)物頭飾 五、教學(xué)時(shí)數(shù)2課時(shí)?！ ×?、教學(xué)過程
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