小學一年級語文畫原文及教案(編輯修改稿)
2024-12-07 02:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人、義、火、文” 回家請爸爸媽媽猜今天學的謎語，如果猜對了，就畫一幅美麗的山水畫送給他們作為獎勵，并和爸爸媽媽一起找謎語，課間玩謎語竟猜游戲。 《畫》教案 教學目標 1．學生6個生字，認識3個偏旁，分別是兇字框、口字旁、春字頭?！ ?．會認3個字?！ ?．知道這首詩講的是一幅山水畫，理解每句詩的意思?！ ?．正確、流利地朗讀課文。背誦課文?！ 〗虒W重點： 1．學會6個生字，認識3個偏旁。 2．能理解每句詩的意思?！ ?．正確、流利地朗讀課文。背誦課文。 教學難點：理解詩句的意思 教學過程 一、謎語導入 同學們，你們喜歡猜謎語嗎？誰愿意說一個謎語讓大家猜一猜？（學習說，學習猜）。老師說一個謎語，請你們大家猜一猜謎底是什么？看誰聽得準，猜得對?！斑h看山有色，近聽水無聲，春去花還在，人來鳥不驚?！蹦銈儾鲁鍪鞘裁戳藛?？我們學完這篇課文，你就會知道的?！ 《⒖磮D。 1．出示圖：學生自己認真觀察圖，看看圖上畫了些什么？ 2．請同學說說圖上畫了什么？引導學生按一定順序觀察，可以從遠到近，也可以從近到遠的順序。（圖上畫了山、水、花、鳥）那么這首詩是怎么寫山、水、花、鳥的呢？ 三、初讀課文，認識生字。 1．借助拼音讀課文，邊讀邊畫出生字和會認字?！ ?．畫出的生字和會認字借助拼音多讀幾遍?！ ?．同桌小伙伴互相讀讀課文，聽聽讀音是否準確?！ ?．指名讀課文，大家糾正讀音?！ ∷?、學習生字的字形結(jié)構(gòu)及字義?！ ?．先讓學生識記生字，識記時可以聯(lián)系詩句內(nèi)容，也可以聯(lián)系生活實際記憶字形，了解字義?！ ?．同桌
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