小學(xué)一年級語文姐妹島原文及教案(編輯修改稿)
2024-12-07 03:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 都能正確、流利地通讀全文?！ ∥?、描紅感知，書寫生字 出示要書寫的4個生字，讓學(xué)生觀察生字的每一筆在田字格中所在的位置?！ W(xué)生提醒哪個字不容易寫好，師隨機指導(dǎo)，如“母”的筆畫順序?！ 煼秾憽｜c撥、強調(diào)書寫要點?！ W(xué)生完成描描寫寫。師巡視指導(dǎo)，及時糾正不正確的寫字姿勢?！ ≌故緦W(xué)生優(yōu)秀作品。學(xué)生自評，師生、生生互評并給予激勵?！ ×⒓?xì)讀課文，讀中悟情 學(xué)習(xí)課文第一、三自然段。 ?。?）欣賞兩島風(fēng)光片，談?wù)勀愕母惺?。 ?。?）文中哪些句子，集中表現(xiàn)了你的感受？引導(dǎo)朗讀課文第一、三自然段，體會兩島之美。師相機板書（寶島）?！ W(xué)習(xí)課文第二自然段。過渡：臺灣島和海南島，都是祖國的寶島，它們都有哪些寶貝呢？引入課文第二自然段的學(xué)習(xí)?！ 。?）生細(xì)讀課文第二自然段，找出兩島之美?！ 煾鶕?jù)學(xué)生的回答，讓學(xué)生在臺灣島、海南島的簡筆畫地圖上添上東海、南海、阿里山、五指山、甘蔗、椰子等簡筆畫圖；隨機指導(dǎo)，通過說話練習(xí)和文中“又……又……”的詞語朗讀，感受兩島之美。積累詞語“又……又……”?！ 。?）美讀課文第二自然段，表現(xiàn)兩島之美。 ?、偕杂删氉x?！ 、谕阑プx（讀得好的豎大拇指夸夸他）?！ 、弁扑]讀，自薦讀；讀后學(xué)生評價。 ?、軒煼蹲x，告訴朗讀小秘密（讀的時候展開想象，做到眼中有物，心中有情）?！ 、萆倬氉x，分組比賽讀。男女比賽讀?！ 』貧w整體，美讀全文。 七、發(fā)現(xiàn)規(guī)律、指導(dǎo)背誦 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)行文規(guī)律：《姐妹島》每個自然段都按先“姐”（臺灣島）后“妹”（海南島）的順序來寫。 根據(jù)板書，指導(dǎo)背誦?！ ∽杂删毐??！ ∧鼙车暮⒆幼院勒酒饋肀?，不會背的可以看書讀?！ “?、交流資料，拓展延伸 將收集到的有關(guān)兩島的歷史、風(fēng)土人情、風(fēng)景名勝、特產(chǎn)等資料，先小組交流再全班交流。 九、教師總結(jié)、升華主題
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