小學(xué)一年級(jí)語文借生日原文及教案(編輯修改稿)
2024-12-04 04:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ?。?）拆字法識(shí)記生字（加一加，減一減）?！ 》答亴W(xué)習(xí)情況，匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，師生加以評(píng)價(jià)?！ ⊥ㄟ^讀詞讀句的方法，檢測(cè)學(xué)生對(duì)生字詞的掌握情況。 做猜謎語的游戲?！ W(xué)習(xí)寫字?！ 。?）學(xué)生觀察“雨”、“兩”兩年字在田字格里的位置?！ 。?）小組合作交流觀察所得。 ?。?）學(xué)生練習(xí)寫字?！ 。?）展示學(xué)生的寫字本并評(píng)議。 三、擴(kuò)展活動(dòng)，活躍思維?！ ”纫槐?，誰記的生字多。 做找朋友游戲，鞏固對(duì)生字的認(rèn)識(shí)?！ 〔轮i語游戲。師生出謎語，讓學(xué)生用不同形式說出詞語的意思?！ ∫晕覑蹫轭}，說一段說。 《借生日》教案 教材分析： 課文說的事家庭生活中的一個(gè)小故事，小云生日那天，媽媽送給她一只布熊。因?yàn)閶寢尶偸峭涀约旱纳?，小云就想把生日借給媽媽，并將布熊送給媽媽。全文語言淺顯，體現(xiàn)了母女真情?！ 〗虒W(xué)要求： 認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫”今、正、雨、兩”4個(gè)字。認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁”饣、?！薄 ≌_、流利、有感情地朗讀課文 理解課文內(nèi)容，知道小云借生日給媽媽的原因 教學(xué)重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)本課的生字和朗讀課文，從故事中了解母女間的情感 教具準(zhǔn)備 《生日歌》錄音帶、生字卡片 教學(xué)時(shí)間2課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁”饣、?！薄 ?
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