小學一年級語文新春到原文及教案(編輯修改稿)
2024-12-07 03:08 本頁面
【文章內容簡介】 相關資料?！ ≌堃魳防蠋熃坛缎履旰谩?。 課時安排 2課時?！ 〗虒W過程 第一課時 一、創(chuàng)設情境，激趣引入 媒體播放春節(jié)“鑼鼓喧天，鞭炮歡叫；龍騰虎躍，彩燈閃耀；合家團圓，舉國歡鬧；紅梅映雪，神州歡笑……”的熱鬧場景，引起孩子們的美好回憶，激起他們學習的熱情?！ ≌l來說說過年時，你最喜歡做什么？ 老師也喜歡春節(jié)，今天，老師給大家?guī)砹艘皇變焊琛缎麓旱健?，讓我們一起走進令人難忘的新春佳節(jié)。（板書：新春到） 二、初讀課文，讀準字音 請大家借助漢語拼音，自由讀讀兒歌。 送生字“回家”?！ 。?）媒體展示8個生字。孩子們，這些漢字娃娃迷路了，我們把它們送回家，行嗎？請大家再次讀讀兒歌，看見這些漢字娃娃就把它們圈起來，給它們一個家，比比看誰圈得又快又準。媒體相機展示課文中圈好的生字進行訂正?！ 。?）哪些字是原來自己認識的？怎么認識的？把不認識的字反復拼讀幾遍，跟這些漢字娃娃交交朋友，別喊錯它們的名字喲！看誰讀得又快又準?！ ∽x準生字字音。 ?。?）通過和漢字娃娃交朋友，你想提醒大家注意什么？（如，“春”、“真”是翹舌，“送”、“坐”是平舌，“真”是前鼻韻等）抽生讀，小老師教讀，齊讀。 ?。?）想把這些新朋友讀給你的小伙伴聽聽嗎？這樣，你想讀給誰聽，你就去讀給誰聽?？凑l讀得又快又好。全班齊讀?！ 〕樯x、齊讀兒歌，要求讀通讀順。 三、熟讀課文，體會情感 看圖，同桌互讀。愿意讀給同桌的伙伴聽聽嗎？不過，老師有個要求，注意看看插圖，讀的時候想想，這些小朋友在春節(jié)到來時，都干了些什么？在小組內談談自己的意見。媒體展示“貼對聯(lián)、掛燈籠、看聯(lián)歡
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