小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文夜色原文、教案(編輯修改稿)
2024-12-04 05:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、熱愛(ài)生活的教育中培養(yǎng)學(xué)生勇敢的心理品質(zhì)?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 正確認(rèn)讀“膽、敢、往、外、勇、窗、亂、偏、散、原、像、微”等12個(gè)生字，會(huì)寫“色、看、玩、再、外、爸、笑”等7個(gè)生字，認(rèn)識(shí)“廠”偏旁?！ ⊥ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠正確、流利地朗讀課文?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 針對(duì)學(xué)生膽小的心理，在親近自然、熱愛(ài)生活的教育中培養(yǎng)學(xué)生勇敢的心理品質(zhì)?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 信封、任務(wù)卡、生字卡片、課件 課時(shí)安排： 一課時(shí) 教學(xué)流程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入 同學(xué)們，大家都看過(guò)《爸爸去哪兒》吧？今天老師帶來(lái)了《老師去哪兒》，大家想不想知道究竟是什么？ 老師出示課前準(zhǔn)備好的《老師去哪兒》信封。 要想知道老師去哪兒可沒(méi)那么容易，大家需要拆開(kāi)信封，取出其中的任務(wù)卡，闖關(guān)成功才可以知道下一步是什么，直到完成所有的任務(wù)?！ ≈赋鲆幻麑W(xué)生拆開(kāi)信封，讀取任務(wù)一：由拆開(kāi)信封者任意抽取五名學(xué)生講述自己眼中的夜色?！ 」膭?lì)學(xué)生大膽地說(shuō)說(shuō)自己眼中的夜色以及對(duì)于黑夜自己是喜歡還是害怕，讓學(xué)生講講自己的經(jīng)歷，引起情感共鳴?！ ∶總€(gè)人眼中的夜色都不一樣，今天還有一位小朋友也想和我們一起談?wù)勊壑械囊股?，快讓我們一起?lái)看看他眼中的夜色是什么樣的吧 教師板書課題《夜色》，學(xué)生書空跟寫并齊讀課題?！ 《⒊踝x課文，正確識(shí)字 學(xué)生自由讀課文，要求做到自己試著把課文讀通順、讀流利，并把自己不認(rèn)識(shí)的字圈出來(lái)，同時(shí)選擇自己喜歡的方式記住它。（學(xué)生按自己的方式邊讀課文邊識(shí)字，教師巡視，同時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)指導(dǎo)） 學(xué)生充分朗讀，同時(shí)同桌對(duì)學(xué)。如果發(fā)現(xiàn)同桌讀錯(cuò)了，一定要教同桌多讀幾遍，直至其都會(huì)。 引導(dǎo)全班學(xué)生齊讀課文，讀完之后小組讀，之后個(gè)別讀，通過(guò)多種形式的讀，檢測(cè)學(xué)生是否都會(huì)讀了?！ W(xué)生抽取任務(wù)卡二：猜一猜。學(xué)生認(rèn)讀課件上的生字詞，如若
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