小學(xué)一年級(jí)語文加一加原文及教案(編輯修改稿)
2024-12-07 02:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 論交流詞義?！ 。?）口頭組詞?！ ?．檢查交流?！ 。?）通過請(qǐng)小老師、“開火車”、郵遞員阿姨送信等形式檢查字音，注意強(qiáng)調(diào)區(qū)別“由”、“甲”、“舊”的讀音。 ?。?）指出小組里不太理解的詞語，集體交流?！ 。?）學(xué)生口頭組詞。 三、朗讀短文，明確構(gòu)字規(guī)律 1．小結(jié)方法：一個(gè)“日”加上一筆就變出了這么多個(gè)形不同、音不同、義不同的漢字，大家覺得漢字有趣嗎？齊讀書上短句?！ ?．引導(dǎo)學(xué)生歸納本課生字的構(gòu)字規(guī)律?！ ∷?、指導(dǎo)書寫，把握漢字結(jié)構(gòu) 1．在課后的田字格中書寫這6個(gè)生字，注意“日”的位置和變形?！ ?．記憶組詞中引出的生字的字形。學(xué)生先自己記憶，然后全班交流難字?！ ?．完成課后第二題的組詞?！ ∥濉⒆灾鲗?shí)踐，遷移識(shí)字方法 運(yùn)用本課學(xué)到的“加
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