小學(xué)一年級語文小苗原文及教案(編輯修改稿)
2024-12-04 06:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 導(dǎo)?！ ⊥蕾愖x，看誰讀得通。注意互相指正?！ z查拼讀情況?！ 。ǘ┥c讀課文，（讓學(xué)生養(yǎng)成看字，點字，讀字的習(xí)慣）完成思考題：（學(xué)生借助拼音讀懂題目） 課文共有_____話，分別是——個句號，——個問號，——個感嘆號，合起來是——句話。 文中的“她”和”我“是指——?！ ⊥澜涣鞲髯缘膶W(xué)習(xí)情況。 代表自薦匯報學(xué)習(xí)情況，師根據(jù)匯報情況指導(dǎo)?！ 。ㄈ┦熳x課文，小組討論完成： 小苗是在尋找爸爸媽媽嗎？ 小苗是在聽風(fēng)兒說話嗎？ 小苗到底在干什么？ 小組展示。師根據(jù)展示情況進行啟發(fā)誘導(dǎo)?！ 。ㄋ模┯懈星榈乩首x?！ 熤笇?dǎo)感嘆句的讀法?！ ∩氉宰x，體會語氣?！ ⊥蕾愖x，誰讀得好？ 評價，挑戰(zhàn)。（生自薦讀，生評價挑戰(zhàn)） 朗讀： ?。?）齊讀第一句，男生讀第二句，女生讀后半句，齊讀三個感嘆句。 ?。?）師生齊讀第一句，男生第二句，女生后半句，師生齊讀三個感嘆句?！ 。?）聽錄音課文朗讀。 ?。ㄎ澹┱n堂小結(jié)：小苗那么渴求長大，我們應(yīng)該愛護它，幫助它。學(xué)校的花草樹木都是有生命的，我們應(yīng)該做他們的朋友。 六、作業(yè)布置： 用波浪線畫出文中的問
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