小學一年級語文香甜的杏兒原文及教案(編輯修改稿)
2025-12-07 02:50 本頁面
【文章內容簡介】 給強強吃的原因?！ 〗虒W準備：多媒體?！ 〗虒W過程： 一、學文?！ 〕鍪緢D片一，學生找出相應的段落閱讀。說說圖上畫的是什么？ （一個老人和一個小孩子正拿著竹竿在打杏兒） 從表情看，他們顯得怎樣？ 這就是課文第一自然段的內容。那么同學們，你們能讀出這種高興的心情嗎？ 學生試讀，老師指導。 就在強強高興的時候，卻來了一個孩子。出示圖片二，說說畫面上有些什么？ ?。棠陶龑⑿觾悍纸o小朋友們吃，可強強撅著小嘴，不高興。） 請說說強強為什么不高興？ 于是他怎么說了？奶奶又是怎么回答的？（出示。圖片三） 那你認為該不該分給孩子們吃呢？如果是你，你會怎么做？ ?。ㄐ〗M討論） 從剛才的分析中，老師知道了同學們的想法。那么你能不能在朗讀中表現(xiàn)出來？ 學生練習朗讀這一部分?！ ?可是不久后，村子里別人家各式各樣的果子也成熟了，其它小朋友都爭著往強強家送果子。（出示圖片四）這時強強怎么說？奶奶又怎么說？ “各式各樣”是什么意思？ 1如果你是強強，你會怎么想？ 二、感情朗讀?！ ≌埻瑢W分角色有感情地朗讀
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