小學三年級語文紙的發(fā)明原文、教案及教學反思(編輯修改稿)
2024-12-07 03:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 3） 輕聲讀一讀這幾節(jié)，思考在紙發(fā)明以前，書是用什么做的？那樣的書有什么缺點？ 交流。抓住以下句子： ?。?）在紙發(fā)明以前，書是用竹片做的呢！ ?。?）人們就把字寫在絲綢上面?！ ≌n件出示：竹片、帛做的書。 同桌討論各自的缺點：笨重，貴?！ “鍟褐衿 ”恐刭F 同桌相互說， 齊讀13自然段?！ 熒鷮ψx13自然段。 四、學習第4自然段（15分） 自由朗讀?！ R報：你學懂了什么？ （1）重點了解紙的發(fā)明過程。（看課件理解） （2）（課件練習3）。把下面相關的內(nèi)容填入方框里。 世界上最早的紙東漢時代的紙棉絮和麻做成的蔡倫樹皮和破布為原料西漢時代的紙輕薄便宜比較粗厚價錢有點貴一千九百多年前 ?。?）重點理解：蔡倫發(fā)明的紙是什么樣的紙？點擊課件（它以樹皮和破布為原料，又輕又薄，價錢便宜。） 課件：認識蔡倫、歐洲； 教師提示歸納：用“發(fā)明時間、發(fā)明者、造紙原料、紙張?zhí)攸c”這幾點來回答?！ ≈笇Ю首x?！ 。?）自由讀，
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