小學(xué)三年級語文快樂的小河原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-07 02:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ？看看哪個小組說得好，那個小組說大山與小河的對話?！ 、大山和小河的對話部分： 小組同學(xué)讀課文 小組同學(xué)匯報理解情況（從大山和小河的對話中，知道現(xiàn)在的小河是什么樣的?？旎疃浫酰 ≈攸c(diǎn)內(nèi)容指導(dǎo)理解： 課文中說”跌幾個跟頭，摔了多少個跟頭”，（課件出示大山的話，跟頭變色）你們想不想知道這”跟頭”指的是什么呢？咱們一起來看一段錄像，你要注意看，泉水從山上流淌下來，一路上都會遇到什么呢？聰明的你，一定能在錄像中找到答案。（課件播放泉水的錄像） 師小結(jié)：就像同學(xué)們說的那樣，泉水從山上流淌下來，可不是一帆風(fēng)順的！一路上磕磕碰碰，一會遇到山石，一會撞到樹根，濺起無數(shù)水花。泉水就是這樣流淌著，奔向前方。小河出發(fā)時是快活的，但他性格軟弱，讀時要讀出他嬌氣的語氣，大山是一個慈祥的老人，他看見小河這樣怕苦就像母親教育孩子一樣他，讀時要讀出母親的語氣?！ ≈笇?dǎo)朗讀 ?。?）現(xiàn)在，同學(xué)們在下面同桌兩人練一練小河和大山的對話。讀的時候，一個人扮演小河，另一個人扮演大山。只讀他們說的話，不讀旁白。 ?。?）哪桌同學(xué)愿意來試試，注意他們不同的語氣?！ 。?）他們讀的怎么樣？ ?。?）老師也來試一試，讀讀大山的話好嗎？（師范讀） ?。?）你們再來練練這段話吧！ ?。?）這次咱們女同學(xué)來讀小河的話，男同學(xué)來讀大山的話，咱們比比賽，看誰讀得好？ 從大山和小河的對話中你知道泉水是一個什么樣的人？（板書：不怕苦） B、小河和泉水的對話部分： 聽了大山的話小河不哭了，他去找泉水，他和泉水說了什么？哪個小組愿意把剛才學(xué)習(xí)小河和泉水的對話的學(xué)習(xí)情況繼續(xù)匯報匯報。（找一小組來回答） 匯報方法同上?！ 。?）讀泉水和小河的對話。倆人對讀。 ?。?）從小河和泉水的對話中看出小河是一個什么樣的人？（小河樂于接受
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