送別音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)范文(精選4篇)(編輯修改稿)
2024-12-07 02:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 歐美歌曲的曲調(diào)填進(jìn)創(chuàng)作的新詞?！ 〗榻B李叔同——學(xué)堂樂(lè)歌作者，音樂(lè)、美育教育家，早期話劇活動(dòng)家。浙江平湖人，1880年9月生于天律，1918年在杭州虎跑寺出家，1942年10月逝世于福建泉州開(kāi)元寺。1906年李叔同，發(fā)起成立了中國(guó)第一個(gè)話劇團(tuán)體“春柳社”，同年，又創(chuàng)辦了中國(guó)最早的音樂(lè)刊物《音樂(lè)小雜志》，并擔(dān)任了《太平洋報(bào)》的文藝編輯?！ ±钍逋堑谝粋€(gè)向中國(guó)傳播西方音樂(lè)的先驅(qū)者，他一生從事多方面的藝術(shù)活動(dòng)，除音樂(lè)、戲劇外，繪畫(huà)、書(shū)法、篆刻、詩(shī)詞均所擅長(zhǎng)。名畫(huà)家豐子愷、音樂(lè)家劉質(zhì)平等文化名人皆出其門下?！ ≈饕魳?lè)代表作品有《送別》、《西湖》、《春景》、《憶兒時(shí)》、《春游》、《留別》、《早秋》等?！ ⌒蕾p電影《城南舊事》的片段，加深學(xué)生對(duì)歌曲的理解 師：“同學(xué)們，進(jìn)入初中階段，由于學(xué)習(xí)任務(wù)加重，大家接觸電視電影的時(shí)間應(yīng)該也越來(lái)越少了，老師要邀請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)看一看老電影《城南舊事》的片段，請(qǐng)認(rèn)真體會(huì)影片中的歌曲所要表達(dá)的情感。” 歌曲分析 師：“這首影視插曲的曲名是什么？（送別） 節(jié)拍四四拍子速度中速稍慢 力度中強(qiáng)情緒憂傷惆悵深情 出示歌譜，學(xué)唱歌曲 ?。?）分句學(xué)唱歌譜。師：“接下來(lái)讓我們一起來(lái)用自然、舒展的發(fā)聲方式輕聲地學(xué)唱歌譜，老師唱一句，請(qǐng)同學(xué)們跟唱一句?！薄 。?）學(xué)唱歌詞。師：“同學(xué)們，我唱譜你們唱詞，請(qǐng)注意表現(xiàn)出歌曲憂傷悵惘的情緒?！薄 。?）在學(xué)唱歌曲的過(guò)程中，讓學(xué)生提出疑難，師生共同解決，進(jìn)一步練唱。 a、注意用自然、舒展的發(fā)聲方式演唱?！ 、注意斛字的讀音hu。 c、切分音，長(zhǎng)音的演唱及休止符的停頓 d、歌詞第一、三樂(lè)段完全相同，音樂(lè)起伏平緩，描繪了長(zhǎng)亭、古道、夕陽(yáng)、笛聲等晚景，襯托也寂靜冷落的氣氛?！ 〉诙?lè)段第一樂(lè)句與前形成鮮明對(duì)比，情緒變成激動(dòng)，似為深沉的感嘆。第二樂(lè)句略有變化地再現(xiàn)了第一樂(lè)段的第二樂(lè)句，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)了告別友人的離愁情緒。 歌曲表達(dá)了一種依依不舍的送別之情。最后一句應(yīng)唱得漸慢漸弱?！ 。?）讓學(xué)生用領(lǐng)唱加齊唱的形式演繹歌曲《送別》。（13分鐘） a分小組演唱歌曲 b①句女領(lǐng)唱，②句男領(lǐng)唱，③句女齊唱，④句男齊唱，⑤⑥句輪唱；“夕陽(yáng)”重復(fù)； ?。ㄈ┩卣够顒?dòng) 讓學(xué)生課后搜集更多的影視音樂(lè)，下節(jié)課與同學(xué)們一起分享。 ?。ㄋ模┛偨Y(jié)下課（2分鐘） 小結(jié)：這節(jié)課我們了解了影視音樂(lè)的分類、了解了學(xué)堂樂(lè)歌這個(gè)特殊的歷史產(chǎn)物、學(xué)唱了李叔同的代表作《送別》。歌曲完美地抒寫(xiě)了人生離合的真實(shí)體驗(yàn)和世間永存的摯意真情，從而使這首歌成為不朽的經(jīng)典之作。今天的課就到這里，謝謝大家！ 師生告別?！ ∥?、教學(xué)反思 音樂(lè)七年級(jí)下冊(cè)第六單元《銀屏之歌》中有很多中外影視音樂(lè)作品，我選擇的內(nèi)容是我國(guó)影片《城南舊事》中的插曲：《送別》。這是一首一段體的歌曲，d大調(diào)，表達(dá)出一種依依不舍的誠(chéng)摯情感。歌曲的旋律優(yōu)美抒
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