湘教版三年級上冊語文教案模板(編輯修改稿)
2024-12-07 00:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一、讀解課題，激發(fā)情感 “海底”后面加上“世界”說明了什么? 看錄像進一步理解課題?！ 】赐赇浵衲阕钕胝f什么?和大家交流一下?！ 《?、整體感知，給課文分段 自由讀課文，把字詞讀準，把句子讀通。讀完后，把最長、最難讀的1—2個詞句找出來，多讀幾遍。 再讀課文，找出文中最能概括課文主要內(nèi)容的段落，用“~~~~~~”劃起來?！ ∽プ∵^渡段給課文分段?！ ∪?、體會海底景色的“奇異” 理解“奇異”的意思?！ ∽x2自然段，用心體會，把你體會到特別“奇異”的地方找出來好好讀一讀，說說奇異在哪里?！ 〗涣靼鍟喊怠忪o——動 (1)換詞理解“波濤澎湃、依然” (2)通過思考括號里的問題，理解句子的意思?！ ≡谶@一片黑暗的深海里，卻有許多光點像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚在游動。(深海里的光點，是怎樣形成的?) (3)朗讀理解“竊竊私語”?！ ∷?、說話訓(xùn)練，進一步感悟海底的“奇異” 海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像________________________________，有的像________________________________?！ 『５椎膭游锍３Ｔ诟`竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像________________________________，有的像________________________________，還有的像________________________________。 你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像________________________________，有的像_______________________，還有的像________________________________。原來________________________________?！ 〉诙n時 教學(xué)要點：學(xué)習(xí)第二部分“物產(chǎn)豐富”，總結(jié)全文?！ 〗虒W(xué)重點：合作學(xué)習(xí)第4自然段，知道各種動物的活動方式，了解海底物產(chǎn)的豐富?！ 〗虒W(xué)難點：自主選擇學(xué)法學(xué)懂第4自然段，培養(yǎng)學(xué)生熱愛和探索大自然的情感?！ 〗虒W(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 海底世界的景色奇異在哪里? 齊讀2自然段。 二、整體感知6自然段。 自由朗讀。把課文中寫到的具體的。物產(chǎn)名稱用“——”劃出來?！ 〗o物產(chǎn)名稱歸類 海參海藻煤烏賊天然氣鐵 石油貝類章魚梭子魚 三、研讀第4自然段?！ ∽杂勺x。想想這一段是圍繞哪句話寫的，用“~~~~~~”劃出?！ ∮懻搶W(xué)法抓住“海底的動物各有各的活動方式”我們可以運用哪些方法學(xué)懂這段話? 討論得出： (1)畫表格?！ ?2)出練習(xí)?！ ?3)提問題。 (4)有感情的朗讀?！ ?5)(略) 自由選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)方法，與選擇同一學(xué)習(xí)方法的同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組 運用所選的方法先自主學(xué)習(xí)，再小組合作交流、學(xué)習(xí)?！ 「餍〗M展示學(xué)習(xí)成果?！ ±首x全段?！ ∷摹⒙宰x6自然段。 自由讀?？纯从惺裁床欢牡胤?自己能學(xué)懂的地方，有感情地把它讀好?！ 熒g，生生之間推薦課外資料?！ ∧氵€了解海底的哪些知識，你是從哪里了解到的，介紹大家去讀一讀?！ ∥?、總結(jié)全文。 有感情地自由朗讀全文?！ 懺捑毩?xí)，深化情感 學(xué)了課文，聽了同學(xué)們的介紹，你有什么想法，寫下來和大家一起交流交流。 六、鞏固練習(xí)?！ ∵x做作業(yè)本中的作業(yè) 湘教版三年級上冊語文教案最新模板4 教學(xué)要求： 能正確、流利、有感情地朗讀課文?！ ∑纷x課文，領(lǐng)悟要想獲得財富或成功就必須付出辛勤勞動的道理。 教學(xué)重、難點：認真閱讀理解課文，適當想像，理解課文所蘊含的深刻道理。教學(xué)過程： 一、夢想引入
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