小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文五月的田野原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-07 00:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要內(nèi)容?！ ∪?、讀中感悟、深入品味?！ 〗處熞龑?dǎo)學(xué)生再讀課文，邊讀邊想象，五月的田野是一幅怎樣的畫面？勾畫有關(guān)的重點(diǎn)詞句?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生交流讀后的感受、印象?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生抓住自己觀點(diǎn)的支撐點(diǎn)，即文中關(guān)鍵的語(yǔ)言文字來(lái)品味與理解。 a：第二自然段引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)理解“在燦爛的陽(yáng)光下，它們甜甜地笑了”一句?！八鼈儭敝刚l(shuí)？它們會(huì)笑嗎？為什么這樣寫？你感覺(jué)此時(shí)誰(shuí)的心里也在笑？指導(dǎo)感情朗讀，讓學(xué)生自由練習(xí)一下怎樣讀才能表現(xiàn)田野的廣闊和美麗，同學(xué)之間互相讀一讀，評(píng)一評(píng)。 b：第三自然段 ?、佟肮饽_在田埂上走”一部分，可以引導(dǎo)學(xué)生和自己的童年生活對(duì)照一下。可以讓學(xué)生想象，再通過(guò)朗讀，抓住“泥土軟軟的、冷不丁、冒”等詞語(yǔ)體會(huì)光腳走的樂(lè)趣?！ 、趶摹摆s羊、趕鴨”的語(yǔ)句中引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)孩子們的快樂(lè)，體會(huì)孩子們的懂事和勤勞。可以抓“那里的草蟲最多”、“那里的青草真嫩”體會(huì)孩子們的愛(ài)心。這一部分可以再引導(dǎo)想象一下，農(nóng)村除了養(yǎng)羊和鴨，還能養(yǎng)什么？孩子們是怎么對(duì)待這些小動(dòng)物的？仿照課文中的樣子來(lái)說(shuō)一說(shuō)?！ “裚______________________，那里___________________________________； 把_______________________，那里___________________________________?！ ：第四自然段重點(diǎn)抓“噴香的飯菜比什么都可口”，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際談?wù)劇澳阏J(rèn)為什
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