【正文】 小 計(jì) 70 35 105 140 師資 隊(duì)伍 與服務(wù)能力 建設(shè) 9 8 17 17 8 12 20 20 培訓(xùn) 1 2 3 3 5．保定動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)園區(qū)及動(dòng)漫技術(shù)應(yīng)用中心建設(shè)與管理 10 10 20 20 6．大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持 5 5 10 10 小 計(jì) 18 22 40 15 15 30 70 課程 與 教學(xué) 資源 5 7 12 12 6 8 14 14 5 14 19 19 16 建設(shè) 小 計(jì) 16 29 45 45 其它 （動(dòng)漫分院建設(shè)專項(xiàng)資金） 6 14 20 20 分配制度改革 （含教師下企業(yè)鍛煉補(bǔ)貼） 10 10 20 20 小 計(jì) 6 14 20 10 10 20 40 五、改革舉措 學(xué)院充分認(rèn)識(shí)到全面提升專業(yè)服務(wù)能力的必要性和緊迫性，為圓滿完成中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力項(xiàng)目任務(wù)，準(zhǔn)備采取的主要改革舉措： ，?政校企?結(jié)合建設(shè)電谷學(xué)院 。電谷學(xué)院成立由政府、行業(yè)企業(yè)和學(xué)院等各方組成的學(xué)院理事會(huì)，高新區(qū)管委會(huì)負(fù)責(zé)搭平臺(tái)，出政 策，實(shí)施產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、提供辦學(xué)場(chǎng)地；企業(yè)負(fù)責(zé)提需求，定規(guī)格，提供兼職教師、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所和吸納學(xué)生就業(yè)；學(xué)院實(shí)施人才培養(yǎng)，提供技術(shù)服務(wù)。深化內(nèi)部管理體制改革，逐步擴(kuò)大系級(jí)人、財(cái)、物和教學(xué)管理等方面的自主權(quán)，健全系級(jí)辦學(xué)主體地位；實(shí)行系級(jí)目標(biāo)管理、績(jī)效考核和二級(jí)經(jīng)費(fèi)核算制度，辦學(xué)效益與經(jīng)費(fèi)劃撥相掛鉤，責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一，全面調(diào)動(dòng)系級(jí)辦學(xué)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性； 深化 內(nèi)部 分配制度改革 ， 修訂崗位職責(zé)與崗位任職條件，完善崗位考核 制度，實(shí)行以績(jī)效工資為主要內(nèi)容的以崗定薪、按勞取酬、優(yōu)勞優(yōu) 酬的收入分配辦法，使收入分配向關(guān)鍵崗位和優(yōu)秀教師傾斜， 形成更加公平、公正、公開的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境與和諧氛圍 。以校企合作為依托，以校企互兼互聘為抓手，暢通?走出去?和?請(qǐng)進(jìn)來?兩條通道，形成校企共同培養(yǎng)專業(yè)教師的長(zhǎng)效機(jī)制。 ，提升專業(yè)服務(wù)能力 。 六 、保障措施 （一）、組織保障 實(shí)行項(xiàng)目建設(shè)管理責(zé)任制，成立項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、建設(shè)辦公室和督查辦公室、子項(xiàng)目工作組三級(jí)管理機(jī)構(gòu)。 （二）、制度 保障 制定《中央財(cái)政 支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力建設(shè)項(xiàng)目資金管理辦法》 。 （三）、資金保障 建設(shè)項(xiàng)目資金管理遵循?集中使用，突出 重點(diǎn)；總體規(guī)劃，分年實(shí)施；項(xiàng)目管理，績(jī)效考評(píng)?和?統(tǒng)一規(guī)劃，專賬核算，?？顚Ｓ?，結(jié)余留用?的原則，任何部門和項(xiàng)目單位不得截留、挪用和擠占。 （四）、建設(shè)內(nèi)容及建設(shè)進(jìn)度保障 在項(xiàng)目建設(shè)過程中，任何人不得擅自增減建設(shè)項(xiàng)目、不得改變建設(shè)內(nèi)容，各子項(xiàng)目工作組要按照任務(wù)書的要求，每季度進(jìn)行一次自查，將檢查結(jié)果填寫在《建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度及范圍監(jiān)控表》。 （五）建立項(xiàng)目按期通報(bào)、公示制度 按照各項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃的要求，對(duì)項(xiàng)目完成情況進(jìn)行檢查，并進(jìn)行公示。 七 、 預(yù)期 成效 （一） 2020 年 9 月 預(yù)期 成 效： 搭建?政校企?結(jié)合建設(shè)電谷學(xué)院動(dòng)漫分院的雛形，改革辦學(xué)體制機(jī)制。改革人事聘用、管理和分配制度，調(diào)動(dòng)行業(yè)企業(yè)和廣大教職工的積 極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。校企共同建設(shè) 2 門優(yōu)質(zhì)核心課程，制定 10 門以上的課程標(biāo)準(zhǔn)，為搭建教學(xué)資源庫(kù)奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng) 2 名以上的專業(yè)骨干教師， 使其具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力。 建設(shè)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，制定生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地管理的暫行辦法 建設(shè)集群渲染系統(tǒng)、燈光材質(zhì)車間等校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，引入企業(yè)項(xiàng)目和工程技術(shù)人員參與生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的教學(xué)與生產(chǎn)，并制定生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地管理辦法，實(shí)訓(xùn)成績(jī)認(rèn)定與考核細(xì)則等。在保定動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)園與合作企業(yè)共 建動(dòng)漫技術(shù)研究中心、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)平臺(tái)和職業(yè)技能鑒定中心等機(jī)構(gòu)，落實(shí)人員、經(jīng)費(fèi)，并開展相應(yīng)工作。 設(shè)立電谷學(xué)院（動(dòng)漫分院）理事會(huì)，實(shí)行理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，制定動(dòng)漫分院章程，形成以學(xué)校為主體、政府協(xié)調(diào)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的辦學(xué)體制。校企共同建設(shè) 4 門優(yōu)質(zhì)核心課程，制定所有專業(yè)課程的課程標(biāo) 準(zhǔn)，搭建教學(xué)資源庫(kù)的框架。培養(yǎng) 46 名專業(yè)骨干教師，通過到合作企業(yè)頂崗鍛煉、業(yè)務(wù)進(jìn)修，跟蹤專業(yè)技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，開展技術(shù)交流，提高業(yè)務(wù)水平。 校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地達(dá)到省內(nèi)一流水平，運(yùn)行良好 在建設(shè)集群渲染系 統(tǒng)、燈光材質(zhì)車間等實(shí)訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上， 再 建設(shè)后期編輯、動(dòng)畫車間等校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。加強(qiáng)教學(xué)、生產(chǎn)、管理、規(guī)章制度、品牌意識(shí)等方面的實(shí)訓(xùn)基地軟件建設(shè)。 5．提升社會(huì)服務(wù)職能，促進(jìn)地方動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展 利用保定動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)園、動(dòng)漫技術(shù)應(yīng)用 中心、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地和職業(yè)技能鑒定中心等平臺(tái)，大力推進(jìn)相關(guān)工作，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)園管理規(guī)范化 。 八 、建設(shè)進(jìn)度與績(jī)效考核 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè) 建設(shè)進(jìn)度與績(jī)效一覽表 專業(yè)名稱 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 建設(shè)內(nèi)容 2020 年 10 月 2020 年 9 月 2020 年 10 月 2020 年 9 月 校企合作 機(jī)制體制 建設(shè) 1．電谷學(xué)院動(dòng)漫分院建設(shè) 預(yù)期目標(biāo) ：成立機(jī)構(gòu)（電谷學(xué)院動(dòng)漫分院），對(duì)人才培養(yǎng)模式和人事分配制度進(jìn)行改革； 驗(yàn)收要點(diǎn) ：動(dòng)漫分院建設(shè)方案及相關(guān)文件；動(dòng)漫分院人事分配制度文件； 預(yù)期目標(biāo)： 形成動(dòng)漫 分院的系列管理制度，包括教學(xué)管理制度、教師管理制度、學(xué)生管理制度等 ； 驗(yàn)收目標(biāo) ：建立動(dòng)漫分院理事會(huì)，制定理事會(huì)章程； 人才 培養(yǎng) 模式 與 課程 體系 建設(shè) 1．人才培養(yǎng)模式改革 預(yù)期目標(biāo)： 初步形成?校企直通、工學(xué)交替?的人才培養(yǎng)模式框架； 驗(yàn)收要點(diǎn) ：與企業(yè)簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，并組建相應(yīng)的訂單班；企業(yè)參與人才培養(yǎng)全過程，形成?四合作?人才培養(yǎng)模式框架； 預(yù)期目標(biāo)： 形成規(guī)范的?校企直通、工學(xué)交替?人才培養(yǎng)模式框架，人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高； 驗(yàn)收要點(diǎn) ：訂單班學(xué)生就業(yè)率達(dá)到 90%以上，學(xué)生對(duì)專業(yè)的認(rèn)可度達(dá)到 95%以 上； 2．課程建設(shè) 預(yù)期目標(biāo)： 完成《動(dòng)畫模型制作》、《燈光與材質(zhì)設(shè)計(jì)》 2 門工學(xué)結(jié)合的優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)。 預(yù)期目標(biāo)： 完成《影視后期合成》、《骨骼與動(dòng)畫設(shè)計(jì)》 2 門工學(xué)結(jié)合的優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)。 第三方評(píng)價(jià) 預(yù)期目標(biāo) ：完成 10 門專業(yè)課程的課程標(biāo)準(zhǔn)制定和考核方式改革； 驗(yàn)收要點(diǎn)： 10 門專業(yè)課程的課程標(biāo)準(zhǔn)等資料； 預(yù)期目標(biāo) ：形成 適應(yīng)人才培養(yǎng)需要的教學(xué)質(zhì)量保證體系； 驗(yàn)收要點(diǎn) ：專業(yè)課程的課程標(biāo)準(zhǔn)匯總文件；專業(yè)課程的考試總結(jié)文件； 實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 燈光材質(zhì)車間 預(yù)期目標(biāo) ：校企合作建設(shè)燈光材質(zhì)車間； 驗(yàn)收要點(diǎn) ：實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的相關(guān)資料及校企合作建設(shè)協(xié)議 / 集群渲染系統(tǒng) 預(yù)期目標(biāo) ：建設(shè)高端實(shí)訓(xùn)室，使專業(yè)實(shí)訓(xùn)水平達(dá)到省內(nèi)領(lǐng)先； 驗(yàn)收要點(diǎn) ：建設(shè)集群渲染系統(tǒng)相關(guān)資料 。 校外頂崗實(shí)習(xí)基地 預(yù)期目標(biāo) ： 完成 7 個(gè)校外頂崗實(shí)習(xí)基地建設(shè)。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)報(bào)告； 師資 隊(duì)伍 建設(shè) 1．學(xué)院專業(yè)帶頭人培養(yǎng) 預(yù)期目標(biāo)： 確定陳彥許為學(xué)院 專業(yè)帶頭人 ， 進(jìn)行高職教育培訓(xùn) （至少兩次） 和下企業(yè)鍛煉 （不少于 2 個(gè)月） ； 聘請(qǐng)企業(yè)專業(yè)帶頭人。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 參加國(guó)外培訓(xùn)一次以上，發(fā)表高職教育論文；參與動(dòng)畫項(xiàng)目制作 的佐證材料。 3．學(xué)院骨干教師培訓(xùn) 預(yù)期目標(biāo)： ； 2 人 （馮碩、王崢） 。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ，專業(yè)活動(dòng)資料 ，進(jìn)修培訓(xùn)資料及證書等； 、總結(jié)或考核結(jié)果。 2． 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)再增 8%人； 3． 建立動(dòng)漫技術(shù)應(yīng)用中心。 本項(xiàng)目的最終目標(biāo)是，通過兩年的建設(shè)，專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，專業(yè)服務(wù)社會(huì)的能力顯 著增強(qiáng)，雙證書獲取率達(dá)到 97%以上，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到 95%以上，對(duì)口就業(yè)率達(dá)到 80%以上，畢業(yè)生平均月薪高于畢業(yè)生平均水平。 二、請(qǐng)按推薦書下發(fā)格式填寫，原則上不加頁(yè)。 四、本推薦書請(qǐng)用 A4 紙打印，一式 25 份上報(bào)。 半工半讀 :學(xué)院實(shí)施了彈性學(xué)制。 校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn) : 在 5 學(xué)期安排三次，每次不少于一周的學(xué)生在校內(nèi)參加生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)。 仿真訓(xùn)練 :學(xué)生第二學(xué)期在校內(nèi)模擬仿真工藝室進(jìn)行 10 學(xué)時(shí)的技術(shù)仿真訓(xùn)練。 項(xiàng)目化教學(xué)：學(xué)院推行以項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)形式。 2020 年以來八大優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)完成總產(chǎn)值 億元，占全市工業(yè) %（石油化工列居榜首 ） 。 院校事業(yè)發(fā)展 “十二五”規(guī)劃 學(xué)生規(guī)劃數(shù) 8000 專業(yè)規(guī)劃數(shù) 40 院校發(fā)展類型定位 □一產(chǎn)為主 ?二產(chǎn)為主 □三產(chǎn)為主 □綜合 重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng) 目 校企共建 重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)工程。 校企共建 師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)工程。 校企共建 實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工程。 校園 環(huán)境 提升建設(shè)工程。 校企合作 體制機(jī)制創(chuàng)新工程。 12 1 名學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)滿 1 個(gè)月為 1 個(gè)人月，實(shí)習(xí)半個(gè)月算 個(gè)人月，照此計(jì)算 13 1 名企業(yè)員工在學(xué)校培訓(xùn) 1 天為 1 個(gè)人日 6 （續(xù) 1） 16 地區(qū)支持高等職業(yè)教育改革與發(fā)展舉措 省級(jí)示范高職院校 建設(shè)計(jì)劃實(shí)施情況 省級(jí)示范高職院校建設(shè)計(jì)劃啟動(dòng)時(shí)間 2020 年 4 月 本校列為省級(jí)示范高職建設(shè)院校時(shí)間 2020 年 6 月 本校獲得省級(jí)示范高職院校建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)數(shù)額（萬(wàn)元） 2700 重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目 重點(diǎn)項(xiàng) 目一：精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)建設(shè) 重點(diǎn)項(xiàng)目二：環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)專業(yè)建設(shè) 重點(diǎn)項(xiàng)目三：工業(yè)分析與檢驗(yàn)專業(yè)建設(shè) 重點(diǎn)項(xiàng)目四：化學(xué)制藥技術(shù)專業(yè)建設(shè) 重點(diǎn)項(xiàng)目五：生產(chǎn)過程自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)建設(shè) 重點(diǎn)項(xiàng)目六：化工設(shè)備維修技術(shù)專業(yè)建設(shè) 其他項(xiàng)目 :校園教學(xué)環(huán)境建設(shè) 專業(yè)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘辦法與培訓(xùn)制度及實(shí)施情況 根據(jù)《教育部 國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)關(guān)于開展高等學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位工作的通知》（教人［ 2020］ 3 號(hào)） 文件和 ｘｘ 市《 關(guān)于完善職稱評(píng)聘有關(guān)政策的通知 》 津人〔 2020〕 57 號(hào) 文件精神 ， 很好地落實(shí)了 鼓勵(lì)專業(yè)技術(shù)人員 進(jìn)修培訓(xùn)、 評(píng)審多個(gè)專業(yè)技術(shù)資格 、 完善轉(zhuǎn)系列評(píng)聘職稱 等政策， 多方籌措專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)， 鼓勵(lì) 骨干教師學(xué)習(xí)提高 ?！斗桨浮酚?2020 年開始實(shí)施 以來， 初步建立 了 多元評(píng)價(jià)體系 ； 逐步推進(jìn) 了 高考內(nèi)容改革 ；實(shí)施了高職院校 自主 招生 選拔錄取的試點(diǎn) 工作，收到良好的效果。 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全責(zé)任分擔(dān)政策及實(shí)施情況 參 照 ｘｘ 市勞動(dòng)保障局、市教委、市財(cái)政局《關(guān)于建立學(xué)生意外傷害附加保險(xiǎn)制度有關(guān)問題的通知》（津勞社局發(fā)〔 2020〕 14 號(hào)）， ｘｘ市勞動(dòng)和社會(huì)保障局 、 ｘｘ 市教育委員會(huì)《 ｘｘ 市學(xué)生意外傷害附加保險(xiǎn)實(shí)施細(xì)則》津勞社局發(fā)〔 2020〕 87 號(hào)的通知 ，各個(gè)院校建立了相應(yīng)的制度，確保了學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全。 頂崗實(shí)習(xí)工傷保險(xiǎn)補(bǔ)貼制度及實(shí)施情況 市教委下發(fā)《關(guān)于推行校方責(zé)任保險(xiǎn)制度的實(shí)施意見》，學(xué)院制定關(guān)于頂崗實(shí)習(xí)的管理規(guī)定，學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方簽署《安全協(xié)議》，并規(guī)定了三方分擔(dān)的 責(zé)任及工傷保險(xiǎn)補(bǔ)貼辦法。 實(shí)訓(xùn)耗損補(bǔ)貼制度及實(shí)施情況 學(xué)院出臺(tái)《實(shí)訓(xùn)耗材使用管理規(guī)定》每年下?lián)軐?shí)訓(xùn) 耗材計(jì)劃，保證實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)正常