【正文】 指導(dǎo)中心。女大學(xué)生是重要的人力資源，要解決女大學(xué)生就業(yè)問題需要女大學(xué)生自身、社會(huì)、學(xué)校、用人單位的共同努力才能實(shí)現(xiàn)。然而，社會(huì)各界對(duì)高校女生就業(yè)歧視卻日趨嚴(yán)重，“女大學(xué)生就業(yè)難”已成為不爭(zhēng)的事實(shí)，并日益成為政府、社會(huì)、家庭和女大學(xué)生個(gè)人密切關(guān)注的問題。女大學(xué)生就業(yè)難還直接導(dǎo)致女大學(xué)生考研率高，然而，即便是擁有了研究生學(xué)歷，她們也得不到應(yīng)有的公平的待遇，女大學(xué)生就業(yè)前景不容樂觀。其中最嚴(yán)重的是性別歧視，即對(duì)女大學(xué)生的就業(yè)歧視。1雖然我國憲法、勞動(dòng)法婦女權(quán)益保障法等都明確規(guī)定了男女平等，但是，關(guān)于何謂歧視以及法律要反對(duì)怎樣的歧視，我國法律并無任何明確界定。勞動(dòng)者就業(yè)，不因民族、性別、宗教信仰等不同而受歧視。在現(xiàn)實(shí)擇業(yè)過程中，男女存在著極大的不平等，目前社會(huì)上流行這樣一種說法：就業(yè)過程中，“女碩士＝男本科、女本科＝男?？啤?，在實(shí)際操作中出現(xiàn)男生一般投2到3份簡(jiǎn)歷即可得到一次面試的機(jī)會(huì)，而女生要得到一次面試機(jī)會(huì)，要投8到10份簡(jiǎn)歷。女大學(xué)生就業(yè)前途慘淡。經(jīng)濟(jì)學(xué)假定人都是理性的，每個(gè)人都在自己的資源條件下追逐個(gè)人效用最大化?？傊?，用人單位要全面衡量使用某種勞動(dòng)力的“性價(jià)比”。女大學(xué)生對(duì)工作期望、要求較高。而這些要求無疑也限制了女大學(xué)生的擇業(yè)范圍。態(tài)度決定一切，一個(gè)人對(duì)某一事件做怎樣的決定在很大程度上取決于其對(duì)該事件的態(tài)度。此外，女性較重家庭的觀念也會(huì)使用人單位不好安排工作，而男員工卻可以隨時(shí)待命、隨時(shí)出發(fā)。男女兩性在生理上存在差異，大多數(shù)女性在體力和精力上往往不如男性，這是眾所周知且無法選擇的。三、解決女大學(xué)就業(yè)難問題的相關(guān)對(duì)策現(xiàn)如今，女大學(xué)生就業(yè)難已成為一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，然而，要解決女大學(xué)生就業(yè)難問題不僅需政府出臺(tái)相應(yīng)政策以支持，還需女大學(xué)生自身的努力。女大學(xué)生首先應(yīng)正確的認(rèn)識(shí)自己，不過高或過低的評(píng)價(jià)自己，給自己一個(gè)合理的定位；其次應(yīng)樹立自立自強(qiáng)的意識(shí)，努力發(fā)展自我、提高自我，以自己的實(shí)力、能力贏得社會(huì)的認(rèn)可，從容應(yīng)對(duì)社會(huì)的不公正待遇。女性心思細(xì)膩、有耐心、忍耐力強(qiáng)，這些性格優(yōu)勢(shì)使她們能夠從事一些枯燥單調(diào)的工作。此外，女性天生的親和力、善解人意和較強(qiáng)的語言運(yùn)用能力，在社交和人際協(xié)調(diào)方面顯示出極大地優(yōu)勢(shì)。女大學(xué)生要樹立維權(quán)意識(shí)，樹立敏銳的社會(huì)性別意識(shí)和權(quán)力認(rèn)知，善于發(fā)現(xiàn)和抵制用人單位的性別歧視，維護(hù)自己的合法勞動(dòng)權(quán)益。（二）政府的應(yīng)對(duì)策略生育行為是人類繁衍和文明延續(xù)的基石，是事關(guān)民族、國家的大事，具有極為重要的社會(huì)價(jià)值。給企業(yè)以一定的稅收優(yōu)惠，從而彌補(bǔ)其“性別虧損”，鼓勵(lì)企業(yè)雇傭女大學(xué)生。尊重市場(chǎng)規(guī)律，加強(qiáng)反歧視立法，把對(duì)女大學(xué)就業(yè)的保障提升到法律層面，并嚴(yán)格執(zhí)行。此外，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)女大學(xué)的就業(yè)指導(dǎo)，特別開設(shè)女大學(xué)生求職技能培訓(xùn)和心理輔導(dǎo)班，培養(yǎng)她們的求職能力、化解就業(yè)焦慮；幫助女大學(xué)生盡可能多地搜集就業(yè)信息，降低女大學(xué)生的求職風(fēng)險(xiǎn)和求職成本。由于，女性的發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān)，所以，減少這種不平等，將有助于女性和整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。大學(xué)生就業(yè)難，女大學(xué)生就業(yè)更難。一、女大學(xué)生就業(yè)難的客觀原因（一）總體就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻首先，全國勞動(dòng)力總量供大于求。其次，社會(huì)有效需求趕不上畢業(yè)生人數(shù)的增長(zhǎng)速度，高校畢業(yè)生供求矛盾突出。然而根據(jù)全國的調(diào)查，社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的有效需求有限，僅占新增崗位的22%。（二）傳統(tǒng)文化的影響使女大學(xué)生在就業(yè)中處于劣勢(shì)我國的封建社會(huì)有幾千年的歷史，“男尊女卑”“男強(qiáng)女弱”“男主外、女主內(nèi)”等男權(quán)主義思想在社會(huì)的兩性觀念中根深蒂固。（三）法律法規(guī)不完善，國家勞動(dòng)與保障政策的操作性差對(duì)于保障女性的就業(yè)權(quán)利，我國的《憲法》、《就業(yè)促進(jìn)法》、《婦女權(quán)益保障法》都有明文規(guī)定。用人單位招用人員，除國家規(guī)定的不適合女子的工種或者崗位外，不得以性別為由拒絕錄用婦女或者提高婦女的錄用標(biāo)準(zhǔn)?！痹凇秼D女權(quán)益保障法》第四章第二十二條和第二十七條也有類似的規(guī)定。據(jù)國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部對(duì)全國62個(gè)城市的調(diào)查顯示，有67%的用人單位提出了性別限制，或規(guī)定女性在聘用期間不得懷孕生育。二、女大學(xué)生就業(yè)難的主觀原因（一）生理特點(diǎn)影響女大學(xué)生就業(yè)一般來說，多數(shù)女性在體力和精力上不如男性。另外，女性承擔(dān)著生育后代的重任，女職工在孕產(chǎn)期不但要中斷正常的工作，單位還得根據(jù)國家福利制度擔(dān)負(fù)補(bǔ)償費(fèi)用較高的成本，加上女性比男性要早退休510年，女性雇員就要比男性領(lǐng)取更多的退休金。（二）錯(cuò)誤的就業(yè)觀念影響女大學(xué)生就業(yè)女大學(xué)生常有不同程度的自卑，自信心不足，表現(xiàn)為畏首畏尾、缺少自我推銷的勇氣，求職時(shí)要有同伴相陪，做決定時(shí)優(yōu)柔寡斷，難以讓用人單位信任。農(nóng)村生源的女生則普遍存有跳出“農(nóng)門”改變身份的想法，畢業(yè)后寧愿漂泊于城市也不愿回到自己落后的家鄉(xiāng)，從人為上窄化了就業(yè)空間。（三）就業(yè)能力不足女生在校期間一般學(xué)習(xí)都比較刻苦，成績(jī)也較好。而隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨，社會(huì)與市場(chǎng)對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)和能力提出了更高的要求，用人單位更注重畢業(yè)生的事業(yè)心、吃苦耐勞精神和實(shí)際動(dòng)手能力等綜合素質(zhì)，更加青睞復(fù)合型人才。三、女大學(xué)生就業(yè)難的對(duì)策分析（一）大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，增加就業(yè)崗位解決就業(yè)難的根本途徑在于大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，擴(kuò)大勞動(dòng)力需求，從總量上緩解勞動(dòng)力供大于求的矛盾，為女大學(xué)生創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位。因此，各級(jí)政府要充分發(fā)揮職能，采取有效措施，挖掘就業(yè)潛力，擴(kuò)大有效崗位供給，以便提高女大學(xué)生的就業(yè)率和就業(yè)層次。特別是用人單位應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到女性的生育也屬于社會(huì)責(zé)任，應(yīng)該得到關(guān)懷和支持，而不應(yīng)該成為就業(yè)的障礙。另外，她們的責(zé)任心、事業(yè)心、吃苦精神也不亞于男性。再次，在政策法規(guī)上，國家應(yīng)加強(qiáng)對(duì)女大學(xué)生就業(yè)的保障制度，例如，通過國家給企業(yè)減免稅收或由企業(yè)、保險(xiǎn)業(yè)和國家共同負(fù)擔(dān)女性生育保險(xiǎn)等辦法，建立起女性生育保障制度，減輕企業(yè)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，使女大學(xué)生就業(yè)難從根本上得到緩解。一方面盲目開辦熱門專業(yè)，造成人才供求失衡。因此，根據(jù)市場(chǎng)發(fā)展的需要，高?？梢試L試增加選修課比重，因材施教，使開設(shè)的課程更有彈性，方便女大學(xué)生設(shè)計(jì)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)。這給應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)帶來了一定困難，對(duì)于應(yīng)屆女大學(xué)畢業(yè)生來說，難度就更大。（四）轉(zhuǎn)變女大學(xué)生的就業(yè)觀念，提升女大學(xué)生的就業(yè)能力。女大學(xué)生應(yīng)適應(yīng)時(shí)代的要求，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，努力摒棄那些只顧眼前利益、講實(shí)惠、圖安逸的功利化的擇業(yè)價(jià)值取向，鼓勵(lì)和提倡女大學(xué)生到基層就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。”到基層工作并不意味著將來沒有大的成就。女大學(xué)生應(yīng)找準(zhǔn)自己的位置，充分發(fā)揮自身的潛能，在適合自己的工作崗位上實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新觀念是現(xiàn)代社會(huì)必不可少的思想素質(zhì)。作為新時(shí)期的當(dāng)代女大學(xué)生，必須要適應(yīng)社會(huì)的需求，具備強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和獨(dú)特的創(chuàng)新精神，才能開創(chuàng)出一片屬于自己的天地。學(xué)校和社會(huì)之間存在著很大的差距。很多用人單位對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生態(tài)度冷淡，主要是因?yàn)閯偖厴I(yè)的大學(xué)生缺乏社會(huì)工作與生活經(jīng)驗(yàn)，角色轉(zhuǎn)變慢，需要培養(yǎng)的成本太高。教育部、人事部和勞動(dòng)保障部已經(jīng)對(duì)大學(xué)生的見習(xí)出臺(tái)了一系列政策，鼓勵(lì)社會(huì)各界為大學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)。各高校應(yīng)繼續(xù)組織實(shí)施好“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”“三支一扶計(jì)劃”“農(nóng)村教師特設(shè)崗位計(jì)劃”等國家和地方項(xiàng)目，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使現(xiàn)有項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展。要持續(xù)開展主題突出、生動(dòng)有效的宣傳教育活動(dòng)，在全社會(huì)推廣“行行可建功、處處可立業(yè)、勞動(dòng)最光榮”的新型就業(yè)觀和成才觀。總之，女大學(xué)生就業(yè)是全社會(huì)共同關(guān)注的熱點(diǎn)問題之一，各方要多管齊下，才能解決好這個(gè)問題。高教論壇2010|03 95第四篇：女大學(xué)生就業(yè)難問題4女大學(xué)生就業(yè)難影響因素及對(duì)策研究李 瑾,彭建章(華北電力大學(xué)學(xué)生處,河北保定 071000)摘 要:在目前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下,女大學(xué)生就業(yè)率與就業(yè)滿意度都低于男大學(xué)生,女大學(xué)生就業(yè)難作為一個(gè)突出的社會(huì)問題而備受關(guān)注。關(guān)鍵詞:女大學(xué)生。影響因素。女大學(xué)生作為一個(gè)特殊的就業(yè)群體,受到一定性別歧視,這一群體逐漸成為一個(gè)日漸邊緣化的就業(yè)人群,就業(yè)形勢(shì)更為嚴(yán)峻。共發(fā)放問卷500份,回收問卷476份,%,其中有效問卷466份,其中男生266人,女生200人,%。就業(yè)是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象,與人口、勞動(dòng)者受教育水平、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)以及經(jīng)濟(jì)體制等因素有關(guān)[1]。女大學(xué)生就業(yè)難主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是女大學(xué)生的初次就業(yè)率低于男大學(xué)生。女大學(xué)生就業(yè)呈現(xiàn)邊緣化的趨勢(shì),就業(yè)領(lǐng)域的范圍和機(jī)會(huì)大大減少,并且就業(yè)的福利待遇等條件明顯低于男大學(xué)生。加里即在人力資本的投資過程中,成本和收益是決定人們投資意向的最主要因素。隨著高等