員工招聘管理概論-在線瀏覽
2025-02-02 06:57本頁面
【正文】 未在網(wǎng)上發(fā)布信息，但接受電子郵件求職的形式。 優(yōu)點是增強靈活性，起到緩沖器作用等。如：安排到公司參觀；在適當(dāng)媒體上登載有關(guān)文章或廣告；在專業(yè)會議上發(fā)表演講；舉辦聯(lián)誼晚會等。 遠(yuǎn)翔精密機械公司，在最近幾年招募 中層管理的職位上不斷遇到困難，該公司 是制造銷售較為復(fù)雜機器的公司，目前重 組成六個半自動制造部門。傳統(tǒng)上，公司一貫是嚴(yán)格地從 內(nèi)部選拔人員。這樣，公司決定改為從外部招聘，尤其是招聘那些企業(yè)管理專業(yè)的好學(xué)生。他們錄用了一些，并先放在基層管理職位上，以便為今后提拔到中層管理人員作準(zhǔn)備。公司只好回到以前的政策，從內(nèi)部提拔；但又碰到了與過去同樣的素質(zhì)欠佳的問題。 層管理職位的基層員工缺乏相應(yīng)的適應(yīng)新 這家公司確定存在招募和選拔方面 的問題嗎？ 如果你是咨詢專家，會對他們提出 哪些建議？ 討 論 內(nèi)部招聘 外 部 招 聘 優(yōu)點： ◆了解全面，準(zhǔn)確性高 ◆鼓舞士氣，激勵員工 ◆適應(yīng)性強 ◆費用低 ◆培訓(xùn)投資有回報 優(yōu)點： ◆樹立形象，易招人才 ◆帶來新思想、新方法 ◆緩和平息內(nèi)部競爭者間矛盾 ◆人才現(xiàn)成，節(jié)省培訓(xùn)投資 缺點： ◆“近親繁殖” ◆可能造成內(nèi)部矛盾 ◆易抑制創(chuàng)新 缺點： ◆進(jìn)入角色慢 ◆篩選難度大，時間長 ◆影響內(nèi)部員工積極性 ◆招募成本大，決策風(fēng)險大 (四 )外部和內(nèi)部招聘比較 一、人員甄選定義 指按一定標(biāo)準(zhǔn)，從所有來應(yīng)聘組織中空 缺崗位的候選人中進(jìn)行選擇的活動。經(jīng)理選出五至七項“才能”來描述 對每個職位的要求，而一般做法則是用工 作內(nèi)容及職責(zé)來描述。 獨特人才文化：六大價值觀 —— 以客戶為導(dǎo)向； —— 嚴(yán)明的紀(jì)律； —— 質(zhì)量的保證； —— 鼓勵冒險； —— 以結(jié)果為導(dǎo)向； —— 創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。能從事緊張的工作，承受 壓力，同時能以他的活力感召周圍的人。 認(rèn)為現(xiàn)代企業(yè)，靠單打獨斗不行。鼓勵員工 尋求更好的方法來完成工作。 公司才能適應(yīng)外界變化，立于不敗之地。 （三） —— 強烈的進(jìn)取心； —— 卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能； —— 較強的表達(dá)能力； —— 較強的分析能力； —— 創(chuàng)造性； —— 優(yōu)秀的合作精神； —— 正直的人格。 管理者必須具備以下四方面精神： —— 具有較強的實力； —— 具有不屈不撓的精神； —— 具有老練穩(wěn)重的性格； —— 具有與他人協(xié)作的能力。 （三）管理評價中心 (情景模擬 ) （四）面試 四、人員甄選技術(shù) 又叫筆試，指通過紙筆測驗的形式對被試者的知識廣度，知識深度和知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行了解的一種方法。分三種試卷： 一是專業(yè)知識， 二是綜合知識， 三是相關(guān)知識。 （ 1）智力測驗：智力年齡 /實際年齡 （ 2）特殊認(rèn)知能力測試 運動和身體能力測驗 個性測驗 —— 自陳量表法、投射法 職業(yè)興趣測驗 （ P298 ） （二）測試 現(xiàn)實型 研究型 藝術(shù)型 社會型 霍蘭德職業(yè)興趣理論 企業(yè)型 常規(guī)型 類型 個性特征 相應(yīng)的職業(yè) 實際型：喜歡從 事技術(shù)、體力活 靦腆誠實，耐心 穩(wěn)定實際，順從 機械師，農(nóng)場 主，裝配工人 研究型：偏好需 要思考，組織和 理解的活動 分析，創(chuàng)造， 好奇，獨立 經(jīng)濟(jì)學(xué)家， 數(shù)學(xué)家， 新聞記者 社會型：偏好能 夠幫助和提高別 人的活動 交際，友好， 合作，理解 社會工作者， 教師，議員， 臨床心理學(xué)家 傳統(tǒng)型：偏好規(guī) ‘范，有序，清 楚 明晰的活動 順從，高效， 實際，缺乏想象， 缺乏靈活性 會計，出納，管 理員 企業(yè)型：偏好能 影響他人的獲得 權(quán)力的言語活動 自信進(jìn)取，精力 充沛，盛氣凌人 法官，經(jīng)紀(jì)人， 公共關(guān)系專家， 小企業(yè)主 藝術(shù)型：喜需要 創(chuàng)造性、模糊、 無規(guī)則可循活動 富于想象力， 無序雜亂，理想， 情緒化，不實際 畫家，音樂家， 作家， 裝潢設(shè)計師 （三）管理評價中心 ※ 評價中心（ ） 是由多個評價人、運用多種評價方法對個體 的能力、個性等進(jìn)行整體評價的一種標(biāo)準(zhǔn)化 的評估程序。 公文筐測驗 ●它模擬實際的管理情境。 ●考察方面：計劃組織能力、分清輕重緩急、決策授權(quán)、書面溝通、人際敏感性、洞察力等。參與者得 到相同的信息 ，不指定角色，被要求分析有 關(guān)信息，并提出解決方案，他們的目的是實現(xiàn) 自己的目標(biāo)，幫助團(tuán)體實現(xiàn)最佳決策。 ●考察維度 :組織協(xié)調(diào)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、人際 交往技能力、創(chuàng)新能力、整合現(xiàn)場資源能力、
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