【摘要】藤野先生魯迅作于收入散文集《朝花夕拾》中仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門學(xué)校藤野嚴(yán)九郎(一八七四-一九四五)一九零四年至一九一五年在仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門學(xué)校任教。思考
2024-09-26 01:46
【摘要】《藤野先生》優(yōu)秀說(shuō)課稿 《藤野先生》,是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅于1926年在廈門大學(xué)時(shí)所寫的一篇回憶性散文。作者在文中回憶了在日本東北大學(xué)的留學(xué)生活,表達(dá)了深切的懷念之情。以下是小編整理的說(shuō)課稿,歡迎大家參...
2024-12-06 01:17
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第8頁(yè)共8頁(yè) 藤野先生優(yōu)秀教案 一.教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)根據(jù)表達(dá)的需要選擇和組織材料,學(xué)習(xí)抓住人物特征,通過具體事例來(lái)刻畫...
2025-04-05 21:45
【摘要】第一篇:1《藤野先生》說(shuō)課稿 1《藤野先生》說(shuō)課稿 各位評(píng)委好,我是×號(hào),課文是《藤野先生》 一、教材分析 《中學(xué)語(yǔ)文課標(biāo)》要求,閱讀文學(xué)類作品時(shí),要體驗(yàn)情感,領(lǐng)悟主題,得到啟示,能夠正確評(píng)價(jià)...
2024-10-25 13:03
【摘要】第一篇:1、藤野先生(教案) 藤野先生(三課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)本文選取典型事例,抓住人物的主要特征刻畫人物,突出人物品質(zhì)的寫法 2.理解魯迅先生棄醫(yī)從文思想變化的原因,學(xué)習(xí)他強(qiáng)烈的愛國(guó)...
2024-10-25 11:54
【摘要】第一篇:1藤野先生學(xué)案 八年級(jí)語(yǔ)文第一單元《藤野先生》教學(xué)案 教學(xué)設(shè)計(jì):葉紅紅教學(xué)時(shí)間:班級(jí):姓名: [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1、理解選擇典型事例突出人物品質(zhì)的寫法; 2、感受藤野先生的高尚品質(zhì),體會(huì)...
2024-10-25 14:08
【摘要】藤野先生魯迅導(dǎo)入新課背景介紹段落結(jié)構(gòu)人物形象課文暗線小結(jié)退出學(xué)生介紹魯迅其人及作品。魯迅(1881—1936)生于浙江紹興,原名周樹人,字豫才,自第一篇小說(shuō)《狂人日記》開始用魯迅作筆名。著名作品集有《野草》、《朝花夕拾》《吶喊》、《彷徨》《華蓋集》、《墳》等
2025-01-13 01:35
【摘要】藤野先生魯迅教學(xué)目標(biāo)1、朗讀課文,整體感知課文內(nèi)容,理清課文結(jié)構(gòu)。2、了解藤野先生的思想品質(zhì)。3、學(xué)習(xí)本文選取典型事例和抓住人物主要特征刻畫人物形象的手法。緋紅(fēih?ng)發(fā)髻(jì)挾著(xié)標(biāo)致(biāo
2025-03-10 14:00
【摘要】《藤野先生》教案一、教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)和技能:1.理解、積累“讀一讀,寫一寫”中的詞語(yǔ),并能掌握其含義。,認(rèn)識(shí)魯迅的人生道路,為理解魯迅作品打下基礎(chǔ)。(二)過程和方法:、地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換和事情發(fā)生的先后順序記敘的掌握課文的脈絡(luò)、結(jié)構(gòu)。,探究本文外貌描寫及通過典型事例來(lái)刻畫人物性格的方法和作用。?、理解文章含義豐富的語(yǔ)言,掌握文章敘事線索。(三)情感、態(tài)度
2025-06-28 22:03
【摘要】藤野先生魯迅課件設(shè)計(jì):南海區(qū)官窯中學(xué)劉同榮緋紅(fēihóng):鮮紅標(biāo)致(biāozhì)落第(luòdì)詰責(zé)(jiézé)
2025-02-10 05:46
【摘要】第一篇:《藤野先生》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì) 《藤野先生》優(yōu)秀教案 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與能力: 1、理解、積累“讀一讀,寫一寫”中的詞語(yǔ)。做到會(huì)讀、會(huì)寫并理解其含義。 2、收集魯迅生平和創(chuàng)作的資料,認(rèn)識(shí)魯...
2024-10-25 14:19
【摘要】第一篇:藤野先生優(yōu)秀教案設(shè)計(jì) 【教學(xué)重點(diǎn)】 1、理清課文段落結(jié)構(gòu)。 2、著重分析藤野的形象,以及魯迅先生的愛國(guó)主義感情。即本文的明線及暗線。 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課 (在課題封面上,單...
2024-10-28 15:15
【摘要】第一篇:《藤野先生》教案 《藤野先生》教學(xué)設(shè)計(jì) [教學(xué)目標(biāo)];,體會(huì)作者在文中表達(dá)的深沉的思想感情; 。[教學(xué)重點(diǎn)]。 、地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換和事件的發(fā)生的先后順序來(lái)記敘。 [教學(xué)難點(diǎn)]理解作者“棄醫(yī)...
2024-10-25 14:24
【摘要】第一篇:藤野先生答案 、用自己的話概括一下文章的主要內(nèi)容。(2分) 答: 2、“送走第十位教師后,就有人心寒地?cái)嘌裕涸俨粫?huì)有第十一位教師留下來(lái)?!薄靶暮币辉~與文中哪句話照應(yīng)?開頭這樣寫的目的是...
2024-10-28 15:01
【摘要】第一篇:1.《藤野先生》學(xué)案(大全) 科目:八年級(jí)語(yǔ)文(下)學(xué)案課題: 1、《藤野先生》課型:新授課 時(shí)間:第周,年月日總課時(shí)序號(hào):主備人:cys授課人: 一、【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】 宛如驛站解剖畸形...
2024-10-25 13:21