【摘要】秦安縣中山中學(xué)1、《藤野先生》教學(xué)設(shè)計(jì)主備:賈田田學(xué)習(xí)目的:1.了解藤野先生正直熱誠(chéng),治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),沒(méi)有狹隘的民族偏見(jiàn)的偉大品格,學(xué)習(xí)魯迅先生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)思想。2.掌握課文的脈絡(luò)、結(jié)構(gòu)。引導(dǎo)學(xué)生明確這篇回憶錄是按照時(shí)間的推移,地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換和事情發(fā)生的先后順序記敘的。3.指導(dǎo)學(xué)
2025-01-18 12:53
【摘要】第一篇:藤野先生教學(xué)反思 讓學(xué)生“活”起來(lái) ──《藤野先生》教學(xué)反思 山東省萊蕪市實(shí)驗(yàn)中學(xué)王立新 在教學(xué)本課文時(shí),我依據(jù)課文的內(nèi)容,設(shè)計(jì)了通過(guò)集體討論的方式,明確事件的內(nèi)在聯(lián)系,從而明確主題,...
2024-10-28 15:25
【摘要】藤野先生教學(xué)設(shè)計(jì) ?。? ,學(xué)習(xí)抓住人物特征,通過(guò)具體事例來(lái)刻畫人物性格的方法。 、理解文章含義豐富的語(yǔ)言,掌握文章敘事線索。 ,強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感與民族自尊心。 、難點(diǎn)...
2024-12-07 01:42
【摘要】讀《藤野先生》有感 我不知為何,讀完《藤野先生》這一篇后,我感到很沉重。初看題目本以為文中描述的是中國(guó)學(xué)生會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取國(guó)外的知識(shí),壯大中國(guó)。但我看到的更多是清朝留學(xué)生的污濁與無(wú)能,我對(duì)他們十分失望。我...
2025-04-05 12:15
【摘要】(1)文章是按什么順序來(lái)組織材料的?明確:文章是按事情發(fā)展的時(shí)間先后順序來(lái)組織典型材料的。(2)變換了幾個(gè)地點(diǎn)?明確:變換了三個(gè)地點(diǎn):①“我”在東京;②“我”在仙臺(tái);③“我”離開(kāi)仙臺(tái)后五、品讀軒(第一部分)。⒈“東京也無(wú)非是這樣”有怎樣的表達(dá)作用?明確:“無(wú)非”,“只不過(guò)”的意思,表露了對(duì)東京的失望之情。其次,引出下文的描寫。第三,與第三段“到別的地方去看看,如何
2025-08-05 00:44
【摘要】精品資源《藤野先生》專項(xiàng)訓(xùn)練【例題精選】:例1. “萬(wàn)歲!”他們都拍掌歡呼起來(lái)。 這種歡呼,是每看一片都有的,但在我,這一聲卻特別聽(tīng)得刺耳。此后回到中國(guó)來(lái),我看見(jiàn)那些閑看槍斃犯人的人們,他們也何嘗不酒醉似的喝采, 嗚呼,無(wú)法可想!但在那時(shí)那地,我的意見(jiàn)卻變化了。 1、文中劃線的兩個(gè)“他們”各指代什么? 2、“但在那時(shí)那地,我的意見(jiàn)卻變化了”一句中,“那時(shí)那地”
2025-03-25 07:37
【摘要】第一篇:課文《藤野先生》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)入新課 1、七年級(jí)我們學(xué)過(guò)魯迅的《從百草原到三味書屋》回憶起自己的啟蒙老師壽鏡吾先生,老先生的方正、質(zhì)樸、博學(xué),令童年魯迅信服、敬畏。但魯迅在回憶中說(shuō):...
2024-10-28 15:36
【摘要】第一篇:藤野先生教學(xué)設(shè)計(jì) 。 ,且與特定的時(shí)代背景關(guān)系密切,因此,教師有必要引導(dǎo)學(xué)生了解寫作本文時(shí)的魯迅的處境和文中魯迅所處的時(shí)代背景。可以與歷史老師聯(lián)系,結(jié)合歷史教學(xué),介紹20世紀(jì)初中國(guó)的社會(huì)狀...
2024-10-28 15:43
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 藤野先生教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)藤野先生教學(xué)目標(biāo) 《藤野先生》這篇課文是八年級(jí)課文中學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容,我們需要認(rèn)真把握,今天我做了完整的教學(xué)設(shè)計(jì),希望這些內(nèi)容和設(shè)計(jì)能夠更...
2025-04-05 21:47
【摘要】藤野先生魯迅導(dǎo)入新課背景介紹段落結(jié)構(gòu)人物形象課文暗線小結(jié)退出學(xué)生介紹魯迅其人及作品。魯迅(1881—1936)生于浙江紹興,原名周樹(shù)人,字豫才,自第一篇小說(shuō)《狂人日記》開(kāi)始用魯迅作筆名。著名作品集有《野草》、《朝花夕拾》《吶喊》、《彷徨》《華蓋集》、《墳》
2024-11-30 11:56
【摘要】藤野先生魯迅[教學(xué)目的]1、學(xué)習(xí)本文選取典型事例,抓住人物的主要特征刻畫人物,突出人物品質(zhì)的寫法。2、理解魯迅先生棄醫(yī)從文思想變化的原因,學(xué)習(xí)他強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義思想感情。[教學(xué)難點(diǎn)]1、作者棄醫(yī)從文的思想轉(zhuǎn)變。2、語(yǔ)言的感情色彩和副詞的準(zhǔn)確運(yùn)用。[教學(xué)內(nèi)容和步驟]1、由學(xué)生介紹魯迅其人及作品。一、
2024-12-08 11:01
【摘要】第一篇:語(yǔ)文:第1課藤野先生教學(xué)設(shè)計(jì) 第1課藤野先生 教學(xué)設(shè)想: 通過(guò)主問(wèn)題的設(shè)計(jì)引出學(xué)生對(duì)藤野先生的了解,理解魯迅對(duì)藤野先生的感激之情。教學(xué)目標(biāo) 1、有感情地朗讀課文,理解文章內(nèi)容,把握文章...
2024-10-28 14:59
【摘要】藤野先生魯迅思考課文寫了哪些重要事件,速讀后用自己的話概括。1、“清國(guó)留學(xué)生”的生活情況2、我在仙臺(tái)的生活情況3、我與藤野先生的交往4、匿名信事件5、看電影事件6、我與藤野先生告別7、我對(duì)藤野先生的懷念藤野
2025-08-15 20:28
【摘要】第一篇:第1課藤野先生課標(biāo)解讀 第1課 藤野先生 第一課時(shí) 一、課標(biāo)表述: 在通讀課文的基礎(chǔ)上,理清文章思路,理解主要內(nèi)容。欣賞文學(xué)作品,對(duì)作品中感人的情節(jié)和形象,能說(shuō)出自己的體驗(yàn),初步領(lǐng)悟...
2024-10-28 14:33
【摘要】藤野先生魯迅課件設(shè)計(jì):南海區(qū)官窯中學(xué)劉同榮緋紅(fēihóng):鮮紅標(biāo)致(biāozhì)落第(luòdì)詰責(zé)(jiézé)
2024-12-08 06:44