課堂教學(xué)中的十大技能-展示頁(yè)
2025-05-11 23:22本頁(yè)面
【正文】 課堂是交流溝通的手段，教師是本節(jié)目的的主持人，你的激情洋溢溝通互動(dòng)，可以活躍課堂氣氛，激起學(xué)生積極參與的欲望；你的冷淡會(huì)導(dǎo)致課堂的沉悶；故此每堂課課前醞釀角色，課中要進(jìn)入角色，充滿激情地組織教學(xué)，會(huì)大大提高課堂效益。這一技能是長(zhǎng)期修為方可達(dá)到，應(yīng)向這一方向努力。是老一輩留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)代課堂上，師生在情感上必須產(chǎn)生共鳴，最佳狀態(tài)是“融為一體”。特別是：開(kāi)課導(dǎo)語(yǔ)、環(huán)節(jié)過(guò)渡語(yǔ)、重難點(diǎn)啟示語(yǔ)的表達(dá)，一定要在課前就想到如何表達(dá)才會(huì)產(chǎn)生余音長(zhǎng)鳴的效果。課堂教學(xué)中的十大技能一、 語(yǔ)言表達(dá)技能（關(guān)鍵詞：余音長(zhǎng)鳴）課堂上教師不能多講，但不能不講，如果要講，就講出個(gè)“余音長(zhǎng)鳴”。這就要求教師要把握所講語(yǔ)言的輕、重、緩、急，高、低、長(zhǎng)、短，使課堂中教師的話給學(xué)生留下難忘的記憶。二、情感交流技能（關(guān)鍵詞：融為一體）“親其師，樂(lè)其道”。若想達(dá)到這一層次，教師的言談舉止應(yīng)該讓學(xué)生感受到親切、真誠(chéng)、幽默、溫暖、博愛(ài)，切忌沖動(dòng)。三、板書(shū)技能（關(guān)鍵詞：點(diǎn)石成金）
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