深化教學(xué)改革構(gòu)建自主高效課堂總結(jié)-展示頁
2025-04-26 06:14本頁面
【正文】 以課堂為主陣地。我們不放過任何一個外出學(xué)習(xí)的機會，如饑似渴的學(xué)習(xí)，并應(yīng)用于實踐。在集體學(xué)習(xí)的同時，學(xué)校還要求每個教師要結(jié)合自身實際，充分利用圖書室、閱覽室、網(wǎng)絡(luò)等資源，積極自學(xué)、反思。二、加強理論學(xué)習(xí)，提高理論素質(zhì) 從上學(xué)年開始，我們組織全體教師學(xué)習(xí)了高效課堂改革的發(fā)源地、山東兗州杜郎口中學(xué)崔其生校長的報告，對高效課堂改革的緣起、發(fā)展及現(xiàn)狀有了一個比較清晰的認識。學(xué)校幾次召開專門會議，安排部署課改工作，制定了切實可行的實施方案，成立專門的課堂督導(dǎo)小組。 一、強有力的組織領(lǐng)導(dǎo)為課堂改革順利實施提供了保障為順利推行自主高效課堂教學(xué)，這種新的教學(xué)模式，學(xué)校成立了由校長、書記為組長，教學(xué)副校長為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校教導(dǎo)處負責(zé)全面實施，各教研組長全力配合，實驗教師積極參與。課堂教學(xué)真正發(fā)揮了“自主、高效”的功效?！吧罨虒W(xué)改革構(gòu)建自主高效課堂”工 作 總 結(jié)化石戈學(xué)校小學(xué)部2011年12月8日“深化教學(xué)改革構(gòu)建自主高效課堂”工 作 總 結(jié)根據(jù)縣教育局的部署和教師學(xué)校小教部的工作要求，我校小學(xué)部開展了“深化教學(xué)改革，構(gòu)建自主高效課堂”的新課程改革。經(jīng)過近三個月的扎實有效的開展，順利完成了既定目標，參與實驗的教師掌握了自主高效課堂教學(xué)這種模式，學(xué)生達到課程標準的目標要求，并能享受到成功的快樂。我們學(xué)校積極響應(yīng)上級號召，在去年課堂教學(xué)改革的基礎(chǔ)上，明確了今年春季課堂教學(xué)改革的主攻方向，制定了改革措施，扎扎實實地開展了課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量。后勤、政教等部門給予了強有力的物資保障，給實驗班級配備了黑板等設(shè)施。這些都為此項工作的順利開展提供了保障。我們還向全體教師印發(fā)了《自主高效課堂》學(xué)習(xí)材料，利用教師會、周三業(yè)務(wù)研討等時間組織全體教師認真學(xué)習(xí)高效課堂理論。學(xué)
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