河南教師招聘幼兒園大班教案：大班音樂蝴蝶找花教案精選5篇-文庫吧資料
2024-10-26 01:49本頁面
【正文】 師一起，輕輕地眼唱?！處煶鍪緢D片，啟發(fā)幼兒看圖說說：畫面上有什么?它們在做什么? ——教師：下面，老師把小朋友看見的畫面川、朋友說的內(nèi)容連起來說一說，請大家仔細(xì)聽——教師：你聽到了什么?帶領(lǐng)幼兒看圖念歌詞。教師引導(dǎo)幼兒隨著音樂有表情地演唱《畢業(yè)歌》。打擊樂器：碰鈴、鈴鼓、圓舞板等，幼兒人手一件樂器。音樂磁帶或CD，錄音機(jī)一臺。能與同伴一致地歌唱和表演，體驗(yàn)歌曲歡樂的氛圍。第四篇：河南教師招聘幼兒園大班教案：大班音樂《歡樂頌》教案河南教師招聘幼兒園大班教案：大班音樂《歡樂頌》教案范文幼兒園大班音樂教案：歡樂頌 活動目標(biāo)觀察畫面，感知理解歌曲內(nèi)容，學(xué)習(xí)有表情地朗誦歌詞。根據(jù)理解繪制圖畫幼兒根據(jù)自己對古詩的理解，畫出他們想象中的《清明》圖交流欣賞幼兒介紹和欣賞小朋友的圖畫，加深對《清明》的理解。如，教師說“清明時(shí)節(jié)”，幼兒接“雨紛紛”，以此類推。(3)引導(dǎo)幼兒結(jié)合穩(wěn)定拍，進(jìn)行歌詞的朗誦，注意重拍的運(yùn)用?；顒舆^程：在情境中創(chuàng)編動作，初步用動作表現(xiàn)詩歌《清明》師：你們知道古詩里描繪的是哪個(gè)季節(jié)嗎?猜猜詩人杜牧想表達(dá)什么樣的情感?按節(jié)奏吟誦《清明》(1)教師朗誦《清明》，同時(shí)出示圖片，幼兒欣賞?；顒訙?zhǔn)備：幼兒在語言活動中已經(jīng)會吟誦《清明》這首詩歌，并對清明節(jié)有一定的認(rèn)識。探索用動作表現(xiàn)音樂內(nèi)容，愿意與同伴一起參與音樂活動進(jìn)行表演。)四、活動延伸幼兒可自由結(jié)伴做游戲。請個(gè)別幼兒來表演，教師講解，并示范花的動作。三、游戲：蝴蝶找花，教師講解，并示范蝴蝶飛的動作
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1