河南教師招聘幼兒園大班教案：大班音樂小金魚教案五篇范例-文庫吧資料
2024-10-25 22:08本頁面
【正文】 用動作提示，與幼兒進行歌詞的對答，教師說前半句，幼兒對下半句。(2)教師再次示范朗誦歌詞，并以穩(wěn)定拍的節(jié)奏配合拍手，幼兒跟隨教師按穩(wěn)定拍的節(jié)奏拍手。材料準備：《清明》圖片，音樂，紙，顏料等。嘗試根據(jù)古詩情境進行繪畫。第三篇：河南教師招聘幼兒園大班教案：大班音樂《清明》教案河南教師招聘幼兒園大班教案：大班音樂《清明》教案范文幼兒園大班音樂教案：清明 活動目標：體驗音樂與古詩詞的意境，學(xué)習(xí)在音樂的伴奏聲中有節(jié)奏地吟誦古詩詞，嘗試用自己的方式表現(xiàn)。我們一起來朗誦一遍這首好聽的兒歌，好嗎?(教師可演示課件，配合幼兒朗誦)三、結(jié)束請幼兒扮演小金魚，伴隨音樂《How lucky I am!(我多幸運)》表演，自然結(jié)束。一條小魚水里游…(孤孤單單在發(fā)愁，)兩條小魚水里游…(搖搖尾巴點點頭，)許多小魚水里游…(快快樂樂做朋友?！缎〗痿~》現(xiàn)在，我們來聽一首小金魚的兒歌好嗎?(1)教師完整朗誦一遍。(2)你想幫助小金魚快樂起來嗎?怎樣幫助它呢?(引導(dǎo)幼兒說出，找個好朋友)課件照片：兩條金魚我們幫它找到了好朋友，現(xiàn)在有幾條小金魚了?它們會怎樣呢?(教師動作：搖尾，點頭)教師：兩條小魚水里游，搖搖尾巴點點頭。活動準備:：一條魚，兩條魚，許多魚。第二篇：幼兒園大班教案：大班音樂《小金魚》教案幼兒園大班教案：大班音樂《小金魚》教案范文活動目標:，理解詞：孤孤單單。【附】 小金魚(兒歌)一條小魚水里游，孤孤單單在發(fā)愁，兩條小魚水里游，搖搖尾巴點點頭，許多小魚水里游，快快樂樂做朋友。我們一起來朗誦一遍這首好聽的兒歌，好嗎? 河南教師資格網(wǎng)，發(fā)布河南教師考試信息和備考資料。一條小魚水里游…(孤孤單單在發(fā)愁，)兩條小魚水里游…(搖搖尾巴點點頭，)許多小魚水里游…(快快
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1