河南教師招聘幼兒園大班教案：大班音樂(lè)蝴蝶找花教案精選5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 哪種樂(lè)器最象馬蹄聲?(圓舞板)加在單獨(dú)演奏，還是集體演奏的地方?(單獨(dú))各請(qǐng)兩位幼兒分別加奏串鈴和圓舞板，全體幼兒共同演奏。教師：四匹馬是如何你追我趕的?幼兒討論。創(chuàng)造性的表現(xiàn)自身對(duì)音樂(lè)的感知?！獛ьI(lǐng)幼兒根據(jù)討論出來(lái)的一個(gè)或者兩個(gè)方案，進(jìn)行歌唱活動(dòng)，表現(xiàn)歌曲走越熱烈的氛圍?？磮D欣賞歌曲《歡樂(lè)頌》。探索用兩種表現(xiàn)方式，表現(xiàn)歌曲逐漸熱烈的情緒。(2)教師再次示范朗誦歌詞，并以穩(wěn)定拍的節(jié)奏配合拍手，幼兒跟隨教師按穩(wěn)定拍的節(jié)奏拍手?！逗一ā酚螒蛲娣ǎ喝嘤變簢梢粋€(gè)大圓圈，一至五報(bào)數(shù)，每五人組成一朵花面向圓心，另請(qǐng)幾個(gè)幼兒作蝴蝶(蝴蝶數(shù)比花朵數(shù)多一個(gè)分散站在花朵的外面。：蝴蝶、花。請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)表演，教師講解，并示范花的動(dòng)作。，能隨著音樂(lè)協(xié)調(diào)地做動(dòng)作。你們想聽(tīng)嗎?我們聽(tīng)聽(tīng)看有什么感覺(jué)? 提問(wèn)：聽(tīng)了這首曲子你有什么感覺(jué)?(幼兒回答)(1)聽(tīng)聽(tīng)看蝴蝶在什么時(shí)候飛出來(lái)了?(2)美麗的蝴蝶看見(jiàn)美麗的花兒會(huì)做些什么? 我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍音樂(lè)，聽(tīng)聽(tīng)蝴蝶在什么時(shí)候會(huì)在花上停留? ，重點(diǎn)練習(xí)連音的唱法。，能隨著音樂(lè)協(xié)調(diào)地做動(dòng)作。三、游戲：蝴蝶找花，教師講解，并示范蝴蝶飛的動(dòng)作。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒在語(yǔ)言活動(dòng)中已經(jīng)會(huì)吟誦《清明》這首詩(shī)歌，并對(duì)清明節(jié)有一定的認(rèn)識(shí)。根據(jù)理解繪制圖畫(huà)幼兒根據(jù)自己對(duì)古詩(shī)的理解，畫(huà)出他們想象中的《清明》圖交流欣賞幼兒介紹和欣賞小朋友的圖畫(huà)，加深對(duì)《清明》的理解。打擊樂(lè)器：碰鈴、鈴鼓、圓舞板等，幼兒人手一件樂(lè)器?！龑?dǎo)幼兒隨著鋼琴伴奏的音樂(lè)，嘗試著眼唱歌曲。河南教師資格網(wǎng)，發(fā)布河
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