河南教師招聘幼兒園大班教案：大班音樂蝴蝶找花教案精選5篇-閱讀頁
2024-10-26 01:49本頁面
【正文】 幼兒會演奏《歡樂舞曲》?；顒舆^程歌唱活動：畢業(yè)歌?？磮D欣賞歌曲《歡樂頌》?！處熾S著音樂帶領(lǐng)幼兒念歌詞。學(xué)唱歌曲。——幼兒歌唱，教師退出?！獛ьI(lǐng)幼兒根據(jù)討論出來的一個(gè)或者兩個(gè)方案，進(jìn)行歌唱活動，表現(xiàn)歌曲走越熱烈的氛圍。打擊樂：歡樂舞曲。——教師帶領(lǐng)幼兒使用樂器，演奏打擊樂《歡樂舞曲》。第五篇：河南教師招聘幼兒園大班教案：大班音樂《賽馬》教案河南教師招聘幼兒園大班教案：大班音樂《賽馬》教案范文幼兒園大班音樂教案：賽馬 活動目標(biāo)欣賞樂曲《賽馬》，根據(jù)音樂形象和情緒，用筷子隨節(jié)拍較投入地進(jìn)行表演。創(chuàng)造性的表現(xiàn)自身對音樂的感知?；顒舆^程一、情景導(dǎo)入老師：在賽馬場上出現(xiàn)四匹嗎，看它們來啦!幼兒邊聽樂曲，邊欣賞表演。：剛才的音樂聽了有什么感覺?你們看到它們在干什么? 幼兒回憶剛才的情景表演，討論音樂情節(jié)。這首音樂聽上去很歡快、奔放，表現(xiàn)了一望無際的大草原上群馬飛奔，你追我該的動人場面。教師：四匹馬是如何你追我趕的?幼兒討論。(1)教師示范隨樂敲大節(jié)奏。教師：你應(yīng)該表演什么顏色的馬?為什么? 教師:你怎樣表演馬在奔跑?(3)幼兒聽音樂，分組演奏。師出示小樂器：圓舞板、小鈴、串鈴。哪種樂器最象馬蹄聲?(圓舞板)加在單獨(dú)演奏，還是集體演奏的地方?(單獨(dú))各請兩位幼兒分別加奏串鈴和圓舞板，全體幼兒共同演奏。三、結(jié)束教師：今天我們大家共同欣賞了我國著名的民樂樂曲《賽馬》，它是由弦樂器二胡演奏的，好聽嗎? 下次老師再次帶領(lǐng)你們欣賞優(yōu)美的二胡曲!（出示二胡實(shí)物，讓幼兒摸一摸，看一看，聽一聽)。
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