我和小動物做游戲教案-文庫吧資料
2024-10-21 09:32本頁面
【正文】 戲，進行交流討論：陽光、我們和我們影子是什么關系？說說你的發(fā)現(xiàn)。【設計意圖：感受陽光與自然、人類的生活息息相關，激發(fā)學生產(chǎn)生對太陽、自然的喜愛。落在西，出在東。教學準備教師準備：教學課件；課前組織學生玩“踩影子”的游戲；組織學生觀察、測量影子。教學重點感受春天陽光的溫暖和戶外活動的快樂，表現(xiàn)對大自然的親近；通過實驗活動，探究一些和陽光有關的自然現(xiàn)象。知識與技能：知道陽光與我們的生活有密切的關系，了解影子在不同的時間里是不同的，提高學生的探究能力。第四篇：我和太陽做游戲教案我和太陽做游戲（教案）教學目標：情感與態(tài)度：感受春天陽光的溫暖和戶外活動的快樂，表現(xiàn)對大自然的喜愛與親近，激發(fā)探究大自然的興趣。（四）競賽游戲男孩女孩各站一隊，進行搬椅子比賽，看哪一組最先把椅子搬完。鉆山洞男孩相對而站在小椅子上手搭對方肩膀，小女孩依次通過。在進行的過程中，一定要注意安全，一定要養(yǎng)成保護好自己的安全的好習慣，能不能做到？好，我們開始：跨欄組合把小椅子兩張組合在一起，形成8組跨欄，讓幼兒按順序依次跨越到對面。用你的雙手握住雙腳，對，成了一只小花籃了，讓我來看看這花藍的質(zhì)量怎么樣？不錯，很好。明白了么？一定要聽清楚老師的口令，好不好？來，試一下。鍛煉了平衡能力，再來看一下我們的彈跳能力。請雙手插腰，雙腿并齊，身子和向前、后、左、右四個方向轉動，來，聽我的口令和我一起：1234，很好；站到椅子上，伸開雙手，做蹲起動作，重復3次，轉2次圓圈。（二）我和椅子做游戲師：我發(fā)信號，你們一起來做動作，好不好？先坐好，手放在膝蓋上。下面我們用我們的規(guī)則來和你的小椅子打招呼，用你的小鼻子去和椅子來打招呼，首先來用鼻子親親椅子的頭，椅子的肚子，椅子的腿，很棒！現(xiàn)在老師又改規(guī)則了，親椅子腿的時候你的腿不能彎曲，該怎么辦呢？動動腦筋想辦法。那今天陳老師就來帶你們一起來進行我們的勇敢者的游戲。（教師快速跳上最前面的一張椅子上，幼兒也爭先恐后地找一張椅子跳上去）。二、教學準備：人手一張小椅子輕柔音樂三、教學過程：（一）利用情景進入游戲的準備活動師：今天天氣真好！我們一起去看看大海?！敖裉煨∨笥褌兛烧姘?，現(xiàn)在請小朋友們?nèi)グ严词植梁拱?！”二○一一年三月第三篇：教?我和椅子做游戲我和椅子做游戲一、教學目標：1． 嘗試創(chuàng)造性地用椅子玩游戲，充分練習近平衡、跳躍等動作。多個孩子與報紙的游戲：做成大皮球球踢著玩、做成拖拉車，用報紙拉著玩??三、結束活動將幼兒分成四組，分別投擲在四個垃圾桶里一起，讓形成初步的保護環(huán)境的意識。集體游戲：一個孩子與報紙的游戲：作成小球拋著玩。自由玩報紙：教師帶領幼兒隨音樂自由玩報紙，剛開始可以探索一個人玩報紙的方法，然后探索兩個人玩報紙的方法，最后可以探索許多個人一起玩報紙的方法。教師請幼兒將報紙打開，在場地在自由坐下：“孩子們，剛才大家跳舞跳得真好，我們坐下休息一下吧”。二、游戲活動：我和報紙做游戲。瞧瞧這是什么？（出示用報紙做的小棒）天氣真好，我們拿著小棒一起到做游戲吧?；顒舆^程：一、導入活動：教師帶領幼兒跑步進入活動場地，做熱身操。培養(yǎng)幼兒參與活動的興趣，以及活動中愉快的情緒體驗。3．幼兒印照片，老師巡回觀察、引導鼓勵，（你刷的紅色真漂亮！你刷的藍藍的，真好看！你幫哪個小動物照相的？……）號，我們一起來看看
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