我和小動物做游戲教案(存儲版)
【正文】 初步的保護環(huán)境的意識。那今天陳老師就來帶你們一起來進行我們的勇敢者的游戲。鍛煉了平衡能力，再來看一下我們的彈跳能力。鉆山洞男孩相對而站在小椅子上手搭對方肩膀，小女孩依次通過。教學重點感受春天陽光的溫暖和戶外活動的快樂，表現對大自然的親近；通過實驗活動，探究一些和陽光有關的自然現象。3．[課件出示圖片：我們和太陽做游戲] 4．根據課前的觀察及游戲，進行交流討論：陽光、我們和我們影子是什么關系？說說你的發(fā)現?！驹O計意圖：觀察生活中與陽光有關的有趣現象，產生對自然中各種現象的興趣和好奇。在第二環(huán)節(jié)中我通過投影，合作示范，幫助幼兒掌握印畫的方法?；顒訙蕚洌何镔|準備：（1）、有關母雞下蛋的演示文稿，投影儀，小雞出殼錄像，音樂磁帶《小小蛋兒把門開》等。）二、通過投影，合作示范老師介紹作畫工具。）（2）個別幼兒示范印畫。）師：老師要把這些一大一小的圓變成小雞，請仔細看老師是怎么變的。師：請你們將畫好的小雞送到“草地”上來吧。在這一個個小指印上進行添畫嘴、眼睛、翅膀、腳，造型各異的小雞就顯現出來了顯得很有童趣。孩子們在邊朗誦邊操作的過程中自然而然的掌握了吹畫的基本要領。在該活動中，教師的示范清晰到位。）教學評析：美術活動“可愛的小雞”給人的感覺是靈動活潑，不乏童趣。（析：印畫剛開始容易失敗，因此教師在幼兒作畫的桌上墊了一層報紙，給了幼兒一個試驗的機會，幼兒的成功率明顯提高了。（教師在指印上添畫嘴、眼睛、腳、翅膀，表現不同的造型。手指印過之后用抹布擦擦手，保持畫面整潔。”）師：小雞的樣子是怎樣的？（幼兒描述后，師幼共同歸納：圓圓頭和身體，尖尖的嘴巴，黑黑圓圓的眼睛，小小的翅膀，還有兩只腳，每只腳的三個腳趾朝前，一個腳趾朝后?；顒又攸c：用印畫和添畫的方法表現各種形態(tài)的小雞。根據小班幼兒的年齡特點及學習需要，我從認知、能力、情感三個方面制定了活動目標，設置了步步深入的四個環(huán)節(jié)，來幫助幼兒達到活動目標。[出示圖片：七彩的世界]（板書：美麗的彩虹）小結：其實太陽公公的光是由好幾種不同的顏色組成的，當光線經過折射后我們就能看到紅、橙、黃、綠、藍、青、紫七種顏色?！驹O計意圖：感受陽光與自然、人類的生活息息相關，激發(fā)學生產生對太陽、自然的喜愛。知識與技能：知道陽光與我們的生活有密切的關系，了解影子在不同的時間里是不同的，提高學生的探究能力。在進行的過程中，一定要注意安全，一定要養(yǎng)成保護好自己的安全的好習慣，能不能做到？好，我們開始：跨欄組合把小椅子兩張組合在一起，形成8組跨欄，讓幼兒按順序依次跨越到對面。請雙手插腰，雙腿并齊，身子和向前、后、左、右四個方向轉動，來，聽我的口令和我一起：1234，很好；站到椅子上，伸開雙手，做蹲起動作，重復3次，轉2次圓圈。（教師快速跳上最前面的一張椅子上，幼兒也爭先恐后地找一張椅子跳上去）。集體游戲：一個孩子與報紙的游戲：作成小球拋著玩。瞧瞧這是什么？（出示用報紙做的小棒）天氣真好，我們拿著小棒一起到做游戲吧。1．“你們想不想知道拍的照片是什么樣子的？我在后面的桌子上放好了沒有印出來的照片，等會兒我們聽好要求一起去印照片，好嗎？”[page_break]2．要求：用刷子（出示）蘸上一種顏色，少一點，來回地在照片上刷，全部刷滿后，照片就印出來了?！靶▲嗛L什么樣？誰扮的是小鴨？小鴨是怎么叫的？走的？”“小鴨走路搖搖搖”（學一學）“搖搖搖
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