中班音樂游戲小動物優(yōu)秀教案[定稿]-文庫吧資料
2024-11-05 12:02本頁面
【正文】 二、談話：通過談話啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的“開始和停止”的事件。活動目標通過耳朵對音樂開始、和停止進行判別，感知音樂有反復地開始和突然停止的特點。六、結束活動。幼兒用彩帶跟隨歌曲進行表演。五、合作游戲。幼兒尋找好朋友,一前一后，輪流游戲。四、律動游戲。三、熟悉旋律。今天老師用動作講一個故事，請小朋友想象故事里可能有誰，發(fā)生了一件什么事情？幼兒學習用動作講故事，理解故事內容。二、理解歌詞?；顒訙蕚洌菏孪日J識蜘蛛，彩帶、音樂活動過程：一、手指律動。學會用動作表現(xiàn)歌曲情節(jié)，訓練小肢體動作技能。三、欣賞理解音樂，認識音樂中的高音和低音。二、練習聽辨高音和低音。給孩子更多自主的空間，更好地促進他們的成長。（如掌握制定教育工作的案例、備課、組織音樂教育活動、進行自我評析能力等）只有在實踐活動中不斷積累，才是提升音樂教育能力的前提?；顒友由煲魳贰D示投放到區(qū)域中幼兒繼續(xù)練習。果園里除了蘋果和草莓外，還有什么果子，根據(jù)幼兒的回答，跟著音樂摘果子兩次。四、音樂游戲：摘果子今天我們要去摘果子，提問：果園里種著什么果子？，哪些是種在樹上的，哪些是種在地下的？種在樹上的，我們可以怎么摘？種在地上的我們可以怎么摘？（鼓勵幼兒創(chuàng)編往上摘果子的動作和往下摘果子的動作）跟著音樂，聽到高音，樹上摘個大蘋果，聽到低音，地上摘顆小草莓。教師放音樂，如果孩子們聽到的是高音，就把手向跟著音樂節(jié)奏擺動；如果聽到的是低音，小手就向下跟著音樂節(jié)奏擺動。是低音，小手指就向下點。二、練習聽辨高音和低音?；顒訙蕚湟魳反艓?、紅色綢帶每人一根。學會運用肢體語言來表達情感。因此我選擇了《摘果子》音樂選段，用生動有趣引人入勝的獨特教學方法，融入音樂節(jié)奏、音高、音色的認識以及音樂形象的體驗，鼓勵幼兒在快樂的環(huán)境中，興致勃勃地參與音樂活動，提高幼兒聽辨高低音的能力，讓孩子用肢體動作大膽的表達自己對音樂的感受力。單人雙人鋸木頭游戲三、使用樂器伴奏出示三種樂器，讓幼兒在舞臺上表演可多次表演，分組表演音樂游戲教案中班第3篇設計意圖音樂教學內容的選擇，必須根植于兒童自己“自然的生長土地上”，符合兒童自然發(fā)展法則，同時，要符合幼兒身心發(fā)展，緊密聯(lián)系幼兒的生活實際。啟發(fā)幼兒嘗試創(chuàng)編出釘木頭和轉木頭的動作。二、音樂律動啟發(fā)幼兒想象鋸木頭的動作。教師：（出示掛圖）小螞蟻在其他昆蟲的幫助下，運來了好多的木頭，他們準備開始搭舞臺，要怎樣才能把這些木頭搭成舞臺呢？？出示圖片，讓幼兒認識以上三種工具。能夠安靜傾聽歌曲，并感受音樂游戲的快樂。教師帶領幼兒人手拿兩根紅色的綢帶，引導幼兒在活動室里找空地方，隨著歡快的音樂完整地表演紅綢舞《大中國》。教師選取四個不同方位的動作，大家隨音樂集體練習。船幼兒創(chuàng)編不同方位揮舞彩條的動作。幼兒學習踏點步，加上手臂的動作，并隨音樂練習。教師：這是什么啊甲你們覺得用彩條可以怎么跟著音樂跳舞呢？教師示范表演舞蹈，幼兒感受音樂歡快活潑的情緒。教師出示彩條?；顒舆^程：一、播放音樂舞蹈《大中國》，感受樂曲的風格。音樂舞蹈《大中國》的VCD，VCD一臺，電視機一臺。注意自己的彩條不與同伴的相互纏繞?；顒幽繕耍?熟悉樂曲的旋律，感受其歡快活潑的情緒，學習舞蹈《大中國》。第五篇：音樂游戲教案中班《音樂游戲教案中班7篇》這是優(yōu)秀的中班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！音樂游戲教案中班第1篇作為一位杰出的老師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。幼兒在活動中參與度很高，集體游戲時都能積極參與。發(fā)揮音樂的教育作用。重視音樂能力的培養(yǎng)。教育幼兒要愛護小動物教師領著幼兒學小貓走路走出教室。a、欣賞音樂ABC段b、教師講述故事(帶音樂)幼兒邊聽音樂邊聽故事。(老虎)b、除了我們猜過的小動物，你還喜歡那些小動物?(幼兒自由發(fā)言后可以學一學小動物的動作。(大象)瞳孔遇光能大小，唱起歌來妙妙妙，夜半巡邏不需燈，四處暢行難不倒。歌表演《我愛我的小動物》謎語引出許多小動物，幼兒來模仿動物?；顒訙蕚洌盒游锏念^飾每人一個、玩具槍兩把、音樂磁帶、布置場景用的大樹三棵。通過有趣的音樂游戲，提高幼兒對音樂的興趣，并培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)音樂的能力。根據(jù)化石研究，地球上最早出現(xiàn)的動物源于海洋。通過成功的音樂活動，會提升孩子們對音樂活動的興趣，也能提升一些能力較為弱的孩子對音樂活動的自信心。幼兒的演唱效果很好。，分配角色，商定規(guī)則，教師可以提供幫助和配合，幼兒自由游戲。由教師扮演狼，音樂一停，狼就要出動。：幼兒根據(jù)聽到的音樂自由表現(xiàn)，音樂停，小動物迅速站到自己的家內。，進行游戲。小鳥的體型。狼頭飾一個，花皮筋。游戲材料：小雞，小兔。 ,并能初步理解三個音在五線譜上的關系。第三篇：幼兒園中班音樂游戲教案《小動物》及教學反思中班音樂游戲教案《小動物》含反思
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