幼兒園中班游戲教案認識小動物及教學(xué)反思優(yōu)秀范文5篇-文庫吧資料
2024-11-09 04:31本頁面
【正文】 棒畫，可是今天我們用一種特殊的材料來做風(fēng)箏面?；顒訙蕚渲谱黠L(fēng)箏的ppt。能大膽嘗試、體驗制作帶來的樂趣。幼兒通過本次活動對中國的名風(fēng)箏有了很好的認識和了解。教師：美麗、有趣的風(fēng)箏給我們帶來了歡樂，那除了今天介紹的這幾種有代表性的風(fēng)箏外，你還知道哪些具有代表性的風(fēng)箏呢？活動反思：本次活動主要是向幼兒介紹幾種中國比較有名的、具有各自特色的風(fēng)箏名稱及來源等?！咳⑶楦薪逃?，結(jié)束活動。這種風(fēng)箏最大的特點是，可以把一尺多長的大風(fēng)箏，折疊后放在一個小信封里，便于收藏和攜帶；并在風(fēng)箏著色上吸收了我國建筑中彩繪技法，使風(fēng)箏更富有名族特色。它造型優(yōu)美、工藝精湛、形象生動逼真、色彩鮮艷協(xié)調(diào)、放飛時平穩(wěn)高飛，有民間鄉(xiāng)土氣息?！坎シ棚L(fēng)箏圖片（南通）【介紹：在品種紛繁的南通風(fēng)箏中，以哨口風(fēng)箏（又名哨口板鷂）最具特色，為全國絕無僅有，板鷂上綴滿哨口，大小不一，下部的特大哨口選用巨型葫蘆制作，中小哨口選用葫蘆、毛竹、白果、龍眼等制成。播放風(fēng)箏圖片（北京）【介紹：北京風(fēng)箏相傳已有300余年的歷史，最典型的代表是沙燕風(fēng)箏。教師：風(fēng)箏是中國典型的民間玩具之一，你見過什么樣的風(fēng)箏？你知道它是哪個地方制作出來的嗎？教師：我們知道風(fēng)箏在中國各個地方都能見到，在這些地方又以山東濰坊、北京、天津、江蘇南通等地的風(fēng)箏最為著名。重點、難點知道中國的各個地區(qū)有不同的風(fēng)箏。對中國的淵源文化有一定了解，激發(fā)興趣。教師在幼兒玩的過程中增強了一定的難度，給簡單的玩法提出一定的挑戰(zhàn)，幼兒很感興趣，在一片歡呼聲中結(jié)束了本次活動?；又杏變禾剿鞑煌娘L(fēng)箏玩法，增強他們的想象力和創(chuàng)造力。活動評價。師：“剛才小朋友玩的都很好，現(xiàn)在我想給大家增加一點難度，你能把風(fēng)箏投過這樣高的障礙物嗎？應(yīng)該怎樣做？”（個別幼兒回答并示范，教師小結(jié)。交流討論。將幼兒分成4組，鼓勵他們探索風(fēng)箏的玩法。二、花樣玩風(fēng)箏，探索不同的玩法?；顒舆^程：一、熱身活動：小手小腳動起來。重點、難點能在肩上投過高130150cm的障礙物。練習(xí)肩上投過高130150cm的障礙物，提高投擲能力和身體協(xié)調(diào)能力。另外本次活動以放風(fēng)箏結(jié)束將活動推向了高潮，幼兒在理解原理后借放風(fēng)箏更直觀地觀察風(fēng)箏上天的原理。活動反思：活動中幼兒的興趣很濃，能通過教師的講解知道風(fēng)箏上天的原理，從而產(chǎn)生對科學(xué)研究的興趣?；顒舆^程：一、猜測風(fēng)箏上天的秘密出示風(fēng)箏“這是什么？有哪些部分組成？”“風(fēng)箏是怎么樣上天的？為什么叫它風(fēng)箏呢？”幼兒大膽猜測并講述。重點、難點初步了解風(fēng)箏的結(jié)構(gòu)以及風(fēng)箏上天的科學(xué)原理。師生合作，嘗試讓風(fēng)箏上天。在中國封建社會中，實行的是司法與行政合一、軍警一體的體制，警察始終未能形成獨立于其他部門的組織系統(tǒng)。行使警察職能的官吏，是在與國家機器的形成的同時出現(xiàn)的。本文擴展閱讀：警察是統(tǒng)治階級為維護統(tǒng)治秩序而設(shè)置的武裝性質(zhì)的治安行政力量，是階級專政的重要工具之一。教學(xué)反思：課堂環(huán)節(jié)緊湊，幼兒在輕松的環(huán)境下享受，由于在游戲過程中，我講游戲規(guī)則不到位，導(dǎo)致幼兒在游戲過程有的搗亂，氣氛太過度的活躍，導(dǎo)致我控制不住場面。還可以加大難度，讓幼兒猜一些不太熟悉的職業(yè)。如：消防隊員。游戲準備：各種職業(yè)的圖片游戲玩法：一名幼兒扮演警察，先看一張職業(yè)的圖片，她用語言描述這個職業(yè)的特點。*你們想不想一起來玩這個游戲？邊示范邊講解：幼兒手拉手圍成一個圓圈，教師個一幼兒扮守城人，用雙手搭成一個城門，幼兒集體邊念兒歌邊依次鉆過城門，當念到最后一個字時，手成人雙手套住一幼兒，此幼兒編說謎語，守城人猜對后就讓他進城（會座位，將動物圖貼在頭上）*搭出三個城門游戲。*請幼兒當守城人再次游戲?！敖酉聛砦覀円獊硗嫘游镞M城的游戲了，這是城門，我來做門衛(wèi)。（幼兒自由編謎）引導(dǎo)幼兒游戲?！斑@是誰呀？如果你是小貓，那么你怎樣編謎才能讓別人猜出來呢？請你想一想，可以從小貓有什么本領(lǐng)、小貓
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