5篇一：小學(xué)優(yōu)秀女教師先進事跡材料-文庫吧資料
2024-09-12 02:05本頁面
【正文】 滑倒，（學(xué)生姓名）主動找來鐵鏟鏟雪，長長的雪路被她 用了一個多小時才鏟干凈。 充滿愛心熱心公益是社會上的好公民 （學(xué)生姓名）是個特別有愛心的孩子。在今年縣婦聯(lián)組織的迎奧運慶 “ 三八 ” 活動中，她與大人們同場競技，不畏強勢，冷靜答題，反應(yīng)敏捷 ，最終獲得了三等獎。運動場上少不了她活躍的身影，跑步、跳遠(yuǎn)、羽毛球、游泳，個個項目她都能奮勇爭先，引得同學(xué)們?yōu)樗佑汀；顫婇_朗的她，能歌善舞，多才多藝。六年的學(xué)習(xí)生活讓她與老師同學(xué)結(jié)下了濃厚的情誼，老師和同學(xué)們都非常信任她，每次評優(yōu)或選舉班干時，都得到大家的一致推選，在班級同學(xué)們中有很高的威信，在學(xué)校老師中也得到了普遍贊譽。在工作中，她一直盡心盡責(zé)，每天幫助老師組織管理班級事務(wù)及各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同 學(xué)。只要上學(xué)，她脖子上就必定要系紅領(lǐng)巾，掛著班上的鑰匙。從一年級開始，由于有很強的責(zé)任心和管理能力，（學(xué)生姓名）一直擔(dān)任班長。一份耕耘，一份收獲，踏實的態(tài)度，不懈的努力，使她的學(xué)習(xí)成績一直處于班上列前。為了幫助學(xué)習(xí)，她還堅持看學(xué)習(xí)光碟，聽專家講課，及時鞏固所學(xué)知識。從入學(xué)開始，（學(xué)生姓名）就樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，一絲不茍地學(xué)習(xí)各門功課。這一連串的榮譽背后凝聚著她六年來付出的汗水和努力。 篇二：小學(xué)三好學(xué)生主要事跡材料（ 1） 小學(xué)三好學(xué)生主要事跡材料 用汗水裝點生活 學(xué)生，學(xué)校名稱 班班長，一個自信開朗活潑可愛的女孩，一位品學(xué)兼優(yōu)全面發(fā)展的好學(xué)生。 ” 當(dāng)一名班主任容易，當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任就很難。她本人也多次獲得 “ 優(yōu)秀輔導(dǎo)員 ” ， “ 先進工作者 ” 等光榮稱號。 一路艱辛一路歌?？僧?dāng)見到同學(xué)們一次又一次在博客上看到自己的文章而高興得手舞足蹈的樣子時，那時，她覺得她的 付出是值得的?？砂嗌蟽H有五六位同學(xué)家里有電腦并會操作。起初的時候，每天都有幾篇好文章等待發(fā)表，有的寫寫學(xué)校的趣事，有的傾訴成長的煩惱，有的談?wù)劚荣惖牡檬А? 三、潛心鉆研，創(chuàng)新實踐 除了毫不懈怠地完成日常工作，徐老師潛心鉆研、不斷提高自身水平。 ” 是啊，永遠(yuǎn)的老師，這句話是徐老師用愛心對待每一個學(xué)生得到的最好回報。后來，她轉(zhuǎn)學(xué)了，走時依依不舍。在她身上花去了大量的閑暇時間。為了鼓勵她，利用她膽大的優(yōu)點，讓她當(dāng)語文科代表，因此她曾告訴徐老師 “ 老師你這樣看得起我，我一定要學(xué)好英語。面對這樣一個女孩，無時無刻都擔(dān)心她會惹出事端來。愛學(xué)生，就需要教師尊重學(xué)生的人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥， 幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。如何育人。 別林斯基說過：愛是鑒別教育的尺度。 ” 她不顧家人的反對，又來到了她最愛的學(xué)生中來，給學(xué)生上課，雖然經(jīng)常感覺頭痛頭暈，可她一咬牙堅持下來，從沒請過半天假。按醫(yī)囑，她的病情最少要休息四個月，可剛休息了不到兩個月，學(xué)校開學(xué)了，她在家里坐不住了，硬是要到學(xué)校，家人不放心，帶她到醫(yī)院復(fù)查，ＣＴ片顯示， 顱內(nèi)還有少量積水，仍需休息。是啊，在徐老師心中，學(xué)生和她摯愛的教育，才是最另她牽掛的。學(xué)生快考試了，我怎么在這時候倒下呀，學(xué)生的考試怎么辦呢。看著她纏滿紗布的樣子 和不穩(wěn)定的病情，看著只有幾個月大的嬰兒，同事們?yōu)槟贻p的她深深擔(dān)憂，悲痛。 那是 05 年 12 月的一天中午，徐老師因急著上班給一個后進生補差，途中不幸發(fā)生了車禍，顱內(nèi)出血，昏迷了整整一天，情況非常嚴(yán)重。 ” 她是這樣想的，也是這樣做的。徐老師就是憑著一顆愛心來做好她的教育工作的。所以她本人深得學(xué)生、老師、校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生 家長的好評。 ” 正是徐老師無微不至的關(guān)愛，經(jīng)她調(diào)教出來的學(xué)生，無論在學(xué)習(xí)態(tài)度上，思想動向上還是禮儀表現(xiàn)上都有著十分優(yōu)秀的體現(xiàn)。但當(dāng)她得 知，五月四日是班里一個叫王燦的孩子的十歲生日 .該生 第 4 頁 共 18 頁 爺爺奶奶年紀(jì)較大，農(nóng)活多，無暇給孩子過生日。 哪位學(xué)生生活上有困難了，她都會盡心盡力的幫助 .在節(jié)假日、學(xué)生的生日等特殊日子，把他們帶回家，像對待自己的子女一樣關(guān)心照顧他們，讓他們體會到家庭的溫暖，得到親情般的關(guān)懷。她還主動與其父母取得聯(lián)系，讓他們最好與孩子經(jīng)常保持聯(lián)系，讓孩子多聽到父母的聲音，逐步醫(yī)治他的心病。徐老師了解情況后，就經(jīng)常找他談心，處處關(guān)心、鼓勵他，對他取得的一點點進步，都大力在班中表揚。徐老師首先調(diào)查了留守學(xué)生，建立檔案資料，聯(lián)系簿，以全面了解學(xué)生的生活狀況，心理狀況，興趣愛好等 .經(jīng)常找這些學(xué)生談心，排憂解難，幫助他們解決感情上的困惑、學(xué)習(xí)中的苦悶、生活中的煩惱。徐老師對待這部分學(xué)生的教育加倍用心。這部分學(xué)生長期遠(yuǎn)離父母，親情缺失造
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