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優(yōu)秀小學(xué)教師先進(jìn)事跡材料-文庫吧資料

2025-04-28 11:16本頁面
  

【正文】 治校,在安排學(xué)校重大事務(wù)、作出重大決策前,都要與全體教師一起商量討論,充分聽取大家的意見?!睘榱宿k好這所學(xué)校、盡快消除周邊群眾對(duì)學(xué)校的負(fù)面看法,她走訪了本鎮(zhèn)和縣內(nèi)其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的十幾所小學(xué),虛心請(qǐng)教、學(xué)習(xí)別人的管理之道,探索出了一整套學(xué)校管理的成功辦法。鑒于這些情況,鎮(zhèn)中心校曾幾次打算撤銷該校。特別是在 2021 年小學(xué)畢業(yè)會(huì)考中,她所教班的語文人平 分,在全縣 123 所學(xué)校中,雄居第 8 名,創(chuàng)造了清江小學(xué)建校以來的最好成績(jī),令全校老師和兄弟學(xué)校的同行嘖嘖稱贊。譬如,教學(xué)中,她創(chuàng)造性地實(shí)行“說、評(píng)、議、寫”四步作文教學(xué)法,極大地提升了學(xué)生的作文興趣,快速地提高了學(xué)生的寫作水平;針對(duì)所教班學(xué)生語文基礎(chǔ)差的現(xiàn)狀,采取因材施教,分層教學(xué),好生幫后進(jìn)生“一幫一”結(jié)對(duì)措施,有效提高了后進(jìn)生的成績(jī);實(shí)施對(duì)手評(píng)比制度,促進(jìn)了中等生趕超; (事跡材料 )開創(chuàng)“我匯報(bào)、我快樂”活動(dòng),提升了優(yōu)等生的綜合能力。她始終認(rèn)為作為黨員教師,就應(yīng)該在工作中多一份責(zé)任、多一份擔(dān)當(dāng)。 二、身教垂范,爭(zhēng)當(dāng)同事眼中的好榜樣 吳瓊同志既 擔(dān)任校長(zhǎng),又一直兼任多科教學(xué),周課時(shí)量達(dá) 24 節(jié)?!? 她高度重視學(xué)生安全,開全鎮(zhèn)小學(xué)之先河,從 2021 年上學(xué)期開始,組織全校學(xué)生每天排隊(duì)回家,安排教師輪流護(hù)送。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展以來 ,她用自己的手機(jī)開通了“親情熱線”,讓外出務(wù)工家長(zhǎng)定期與子女通電話。”她對(duì)老師們是這樣要求的,自己也是這樣做的。2021 年上半年,高亞東同學(xué)身患尿毒癥在湘雅醫(yī)院治療,她積極奔走呼吁,帶頭捐款 500 元,發(fā)動(dòng)全校師生和家長(zhǎng)為他捐款近 5000 元。有一個(gè)叫張小斌的學(xué)生 ,母親是從云南嫁過來的,有點(diǎn)智障,生活自理困難,一家人的生計(jì)全靠患有嚴(yán)重心臟病的父親在鞭炮廠打點(diǎn)小工維持。 一、傾注大愛,爭(zhēng)做學(xué)生心中的好老師 沒有愛就沒有教育。她深深地愛上了教師這個(gè)崗位,并愿為此奮斗一生 . 第三篇:小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡 巾幗不讓須眉立足崗位爭(zhēng)優(yōu) —— 記羊角塘鎮(zhèn)清江小學(xué)吳瓊同志先進(jìn)事跡 吳瓊,女,漢族, 1982 年 9 月出生,小學(xué)一級(jí)教師,中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,現(xiàn)任羊角塘鎮(zhèn)清江小學(xué)校長(zhǎng)。 憑著扎實(shí)的基本功和多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),她獲得了可喜的成績(jī):在市教案評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng),在縣基本功大賽中獲二等獎(jiǎng),他所撰寫的教學(xué)案例獲一等獎(jiǎng),全鎮(zhèn)論文評(píng)選中獲一等獎(jiǎng),同時(shí)她指導(dǎo)的學(xué)生分別在鎮(zhèn)演講比賽、作文比賽中都獲得了一等獎(jiǎng),每年的教學(xué)成績(jī)都是 第一, 每一個(gè)成績(jī)的取得都表明了她在教學(xué)工作上的明顯進(jìn)步,我們堅(jiān)信,不久的將來她會(huì)走得更遠(yuǎn)、更好。因?yàn)樗靼祝航裉斓膶W(xué)習(xí)就是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。 欲給學(xué)生一滴水,老師先要有一桶水,尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代,為更好地適應(yīng)教學(xué)工作,她順利地拿到了普通話一乙證書和計(jì)算機(jī)等級(jí)證書,函授拿到了數(shù)學(xué)本科學(xué)歷,還獲得了學(xué) 士學(xué)位。她在教學(xué)工作上的認(rèn)真及對(duì)學(xué)生的關(guān)心贏得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。她班參加校運(yùn)會(huì),校文藝會(huì)演皆獲得了一等獎(jiǎng),四項(xiàng)競(jìng)賽在全校名列前茅。 她的辛勤工作換來了一個(gè)優(yōu)秀的班 集體。在班級(jí)中,她不僅充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣作用,同時(shí)對(duì) 后進(jìn)生進(jìn)行耐心地輔導(dǎo),盡量不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。好動(dòng)、頑皮的他不善言語,總是默默地為班級(jí)做好事。為此,她常常給他買學(xué)習(xí)用品。當(dāng)小朋友有什么 不開心時(shí),她就會(huì)像好伙伴一樣去安慰他。她對(duì)班中的每位小朋友都如自己的孩子一般,都有一份小小的記錄,包括孩子的家庭情況、性格、愛好、學(xué)習(xí)情況及生日等。讓每一位同學(xué)不僅懂得學(xué)習(xí),更懂得如何做人,如何關(guān)心人,如何提高自身素質(zhì)。魏書生曾說:沒有教不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師。蘇霍姆林斯基說 :“好的孩子人人愛 ,愛不好的孩子才是真正的愛”。 “愛心”是老師工作中不可缺少的情操,也是老師工作的主旋律,可以說,沒有愛也就沒有教育。后來,她就抓住他愛動(dòng)腦筋的“閃光點(diǎn)”。愛打架罵
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