【正文】 球》等。 如：體育游戲《小飛船上天》、《扔沙包》、《十二生肖擊球板》等。 如：體育游戲《看誰接得準(zhǔn)》、《叫號(hào)拋接球》等。 五月： 本月以練習(xí)發(fā)展幼兒大肌肉項(xiàng)目 —— 投擲能力 (投遠(yuǎn)、投準(zhǔn)等方面練習(xí) )為主，其他能力為輔。如：體育游戲《摘果子》、《投籃》、《袋鼠搬家》、《狼和小兔 》等。如：體育游戲《小傘兵》、《小老鼠頭油吃》等。 如：體育游戲《青蛙捉害蟲》、《看誰跳得遠(yuǎn)》、《小馬過河》等。 四月： 本月以練習(xí)發(fā)展幼兒大肌肉項(xiàng)目 —— 跳躍的能力為主，其他能力為輔。如：體育游戲《快跑比賽》、 《冰糕化了》等。 如：體育游戲《請(qǐng)你跑》、《我最棒》等。 如：體育游戲《機(jī)器人》、《分清左右》、《老鷹捉小雞》等。 三、分月安排： 三月： 本月以練習(xí)發(fā)展幼兒大肌肉項(xiàng)目 —— 走、跑能力的戶外體育游戲?yàn)橹?，其他能力為輔。學(xué)習(xí)利用各種體育器械進(jìn)行戶外鍛煉的方法，促進(jìn)幼兒知覺、情感和能力的發(fā)展。 通過體育活動(dòng)，開展對(duì)幼兒的走、跑、跳、投擲、鉆爬、平衡、攀登等基本動(dòng)作的訓(xùn)練，使幼兒體力、速度、靈敏等動(dòng)作素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。所以，在今后組織幼兒體育活動(dòng)中應(yīng)考慮導(dǎo)游而各種動(dòng)作發(fā)展，照顧幼兒的個(gè)別差異，進(jìn)行不同強(qiáng) 度的體格鍛煉，讓每個(gè)幼兒都得到提高發(fā)展。 活動(dòng)延伸： 提出下次游戲的要求。 (1)讓幼兒自由說說今天和同伴一起游戲中的快樂。 幼兒自由選擇材料，開始游戲，教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒進(jìn)行合理的分工。 (2)搭建的物品要牢固。 教師提出游戲規(guī)則。 活動(dòng)過程： 以談話引入：我們上次搭建了什么 ? 提問：你覺得游樂園里什么玩 ? 出示繪畫小人圖，引導(dǎo)幼兒說說其作用。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒熟悉兒童公園的游戲設(shè)施。 培養(yǎng)幼兒分工、合作的能力。 (2)帶領(lǐng)幼兒整理游戲場地，收拾材料和工具。 ) 結(jié)束游戲。 (3)幼兒進(jìn)行角色游戲：美食一條街。 (1)整理制作材料，擺放各種小吃。 角色游戲 。你們想到哪個(gè)小吃店，制作哪種美食呢 ? (2)幼兒自由分組，選擇自己喜歡的小吃進(jìn)行制作。 引導(dǎo)幼兒討論分工，為美食一條街的開業(yè)做準(zhǔn)備。 【活動(dòng)過程】 談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒游戲興趣。 制作各種小吃 所需要的材料、工具等。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 幼兒和家長一起了解各地風(fēng)味美食、小吃。 愿意與同伴協(xié)商角色，并運(yùn)用不同的動(dòng)作、語言、表情去表現(xiàn)角色，體驗(yàn)共同游戲的樂趣。 玩法四：鉆山洞 四名幼兒抬著紙箱，其他幼兒在下面鉆過。 玩法三 。 玩法一：坦克 三個(gè)小朋友一組，并排站著，共同向前滾動(dòng)。 活動(dòng)過程： 熱身運(yùn)動(dòng)： 幼兒隨音樂做熱身運(yùn)動(dòng)。 通過游戲活動(dòng)，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，培養(yǎng)幼兒的合作和競爭意識(shí)。 活動(dòng)目標(biāo) 。 幼兒園做游戲活動(dòng)方案篇 5 設(shè)計(jì)意圖：大班幼兒運(yùn)動(dòng)量較大，喜歡動(dòng)手探索新鮮事物，其動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性、準(zhǔn)確性有了很大提高。那時(shí)候，我們會(huì)說 “ 寶寶，你好棒哦，居然學(xué)會(huì)如何擺手了 !” 像這樣去正面地肯定他，而不是把眼睛放在寶寶沒有做到的地方。 拓展：我們要營造一種叫 “ 是 ” 的氛圍，就是說，我們永遠(yuǎn)不要去說寶寶作錯(cuò)了什么，而是告訴寶寶你在做什么，你已經(jīng)做到了什么。 每次活動(dòng)結(jié)束時(shí)請(qǐng)為我們的活動(dòng)給予評(píng)價(jià)或提出寶貴的意見和建議，使我們的做的更好。 活動(dòng)結(jié)束時(shí)請(qǐng)引導(dǎo)并幫助寶寶一起整理好活動(dòng)器械。 活動(dòng)時(shí)能配合在園管理老師的安排，使活動(dòng)開展有序。 活動(dòng)四： 20__年 _月 21 日上午 9： 0010： 30 向 03 歲嬰幼兒家長開展早期教育專題講座 目標(biāo)：邀請(qǐng)專家來園講座，幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀，提高家長的科學(xué)育兒水平。 活動(dòng)二： 20__年 _月 1 日上午 9： 0010： 30 讓社區(qū) 13 歲幼兒來園參加社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng) 目標(biāo)：向幼兒開放個(gè)社會(huì)體驗(yàn)館，初步讓幼兒學(xué)習(xí)扮演各種角色，學(xué)習(xí)在游戲中進(jìn)行初步的交往，反應(yīng)簡單的現(xiàn)實(shí)生活。 準(zhǔn)備家長簽到表 、 03 歲幼兒信息表、家長意見反饋表。 準(zhǔn)備邀請(qǐng)函，由社區(qū)發(fā)放到適齡兒童家中。本學(xué)期特向社區(qū)開展 03 歲適齡兒童親子早教系列活動(dòng)。 帶領(lǐng)幼兒回教室。表揚(yáng)大膽勇敢、不怕困難、遵守規(guī)則的幼兒，肯定所有幼兒。 介紹活動(dòng)規(guī)則： 在創(chuàng)意區(qū)、設(shè)計(jì)區(qū)必須通過老師檢驗(yàn)合格才能前行 釣魚時(shí)不得用手碰魚 教師將游戲活動(dòng)演練一次 幼兒做游戲，教師從旁指導(dǎo)。 二、活動(dòng)展開： 將幼兒帶入場地，分成兩隊(duì) 介紹活動(dòng)玩法： 每隊(duì)的幼兒肩扛釣魚竿單腳跳到到小橋前蹦跳過去，繼續(xù)單腳跳到創(chuàng)意區(qū)，猜出創(chuàng)意區(qū)里小朋友擺的姿勢(shì)，單腳跳到設(shè)計(jì)區(qū)，利用筐里小紙棒設(shè)計(jì)一幅作品，單腳跳到魚池釣起一條小魚，迅速沿原路跑回把魚放到魚缸里，然后把魚竿交給下一個(gè)小朋友 ，下一個(gè)小朋友繼續(xù)釣魚。 釣魚池：里面擺滿小魚旗，讓小魚旗站立 【活動(dòng)過程】 一、活動(dòng)導(dǎo)入： 師 (帶上貓媽媽的頭飾 )：小朋友們，你們來做我的小貓寶寶，來跟媽媽做一下準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 小貓的頭飾 (每位幼兒一份 )、釣魚竿 (大紙棒拴帶鉤的繩 )兩個(gè)、小魚旗若干個(gè) (小紙棒粘上畫有小魚的彩旗，并在彩旗的頂端剪一小口 )、魚缸兩個(gè) 磁帶：《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》 布置場地。 喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂。于是我便利用其中的的一些