班組長能力提升培訓課件-文庫吧資料
2025-02-20 11:59本頁面
【正文】 心理 對行為表率的模仿心理 權力因素 非權力因素 影響力真諦 優(yōu)秀的領導者大多會運用自己的個人魅力或獨特的技巧去影響他人，而不是生硬地運用手中職權將自己的觀點、思路強加給他人，在無形中潛移默化地影響他人的觀念和行為。 只有這樣，你才能解釋并改變自身的行為，才可以理解和解釋員工的行為。 ● 認識自己，揚長避短 ● 領導能力來源于影響力 ● 承擔責任贏得領導威信力 ● 讓命令更有效的方法 以身作則 3 認知自己提升個人領導魅力 認識自己，揚長避短 為什么認識自己最難，就是因為站在不同的角度，看到的事物就會完全不一樣，如果我們僅僅站在自己的角度，以己之心，推斷所有的事物，就會產(chǎn)生巨大的偏差。 職位權力和任務結構可以由組織控制，而上下級關系是組織無法控制的。 當工作任務本身十分明確，組織成員對工作任務的職責明確時，領導者對工作過程易于控制，整個組織完成工作任務的方向就更加明確。 管理與領導的區(qū)別 觀念轉變 —— 提升領導力 把事做 對 事 隨 人 轉 能力 遞減 個 人英雄 管控 做 對 的事 人 隨 事 轉 能力 遞 增 團隊協(xié) 作 服 務 要重視表述能力的提高 1 要重視學習能力的提高 2 要注重打造優(yōu)秀團隊能
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