核舟記教學(xué)設(shè)計(jì)1-文庫吧資料
2025-04-23 04:17本頁面
【正文】 ？ ——大蘇泛赤壁 2．第二部分（2——6）：詳細(xì)具體的介紹“核舟”的內(nèi)外形狀、結(jié)構(gòu)和物態(tài)特點(diǎn)（先總寫后分寫）。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)： 朗讀全文 重點(diǎn)詞語解釋 二、內(nèi)容分析： （1）：總述王致遠(yuǎn)的雕刻技藝，引出“核舟”，點(diǎn)明題目。 教學(xué)重點(diǎn)： 分析理解內(nèi)容。 學(xué)習(xí)語言的準(zhǔn)確、簡明。 四、朗讀理解 五、布置作業(yè) 思考與練習(xí)一 熟讀課文 第三課時(shí) 理解分析課 教學(xué)目的： 分析、理解文章內(nèi)容。 第二層（6）：介紹舟的背面。 第二部分（2——6）：詳細(xì)具體的介紹“核舟”的內(nèi)外形狀、結(jié)構(gòu)和物態(tài)特點(diǎn)（先總寫后分寫）。分三部分。 教學(xué)重點(diǎn)： 疏通文意 教學(xué)過程： 一、檢查復(fù)習(xí)： 生字 作者、朝代、出處等知識(shí) 分段朗讀（重點(diǎn)斷句） 二、疏通文意： 重點(diǎn)詞： 為：做 罔不：無不，都 嘗：曾經(jīng) 貽：贈(zèng) 泛：泛舟，坐著船在水上游覽 許：上下，光景 啟窗：打開 比：靠近 不屬（zhǔ）：不相關(guān)連 詘：通“屈”，彎曲 衡：通“橫” 了了：清清楚楚 為人五：刻成 曾：尚，還 盈：滿 簡：挑選 修狹：長而窄 靈怪：奇妙 結(jié)合書下注釋理解文意。 fǔ 褶 袒 矯 屬 詘 髻 壬 戌 虞 甫 重點(diǎn)詞： 罔 貽 泛 相望 類 不屬 詘 衡 了了 墨 又 盈 簡 靈怪 五、在理解的基礎(chǔ)上，熟
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