幼兒園建構(gòu)式課程小班(上)主題四活動(dòng)預(yù)設(shè)-文庫(kù)吧資料
2025-03-31 23:35本頁(yè)面
【正文】 主題內(nèi)容：好吃的水果活動(dòng)名稱(chēng)： 切西瓜活動(dòng)目標(biāo)：愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂(lè)趣。三、 結(jié)合掛圖，經(jīng)書(shū)故事第二遍。小朋友，你們知道我們平湖最有名的水果是什么嗎？哪位小朋友知道呢？告訴我們好嗎？出示西瓜（甜瓜）：對(duì)了，小朋友真聰明！前些天啊，我們平湖就舉行了西瓜燈節(jié)，小朋友都去參觀了嗎？誰(shuí)知道西瓜是長(zhǎng)在哪里的呢？誰(shuí)種出來(lái)的呢？有一只蛤蟆，它也種了西瓜，它說(shuō)種西瓜很難，不是一件容易的事，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)蛤蟆種瓜的故事。難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒愿意在同伴面前講述自己的想法。 知道種瓜是一件不容易的事，不能太著急。小朋友們你們瞧，西瓜、葡萄、橘子好多的水果娃娃也被美妙的歌聲吸引了，聰明的小朋友們，我們也為它們編個(gè)好聽(tīng)的歌曲吧！教師鼓勵(lì)幼兒把自己喜歡的水果編進(jìn)歌曲里。（音樂(lè)響起）聽(tīng)，蘋(píng)果娃娃們還為我們送來(lái)了好聽(tīng)的歌曲呢！我們一起來(lái)唱一唱吧！教師反復(fù)地播放歌曲錄音數(shù)遍，第一、二遍有歌詞，第三、四遍沒(méi)有歌詞，最后一遍孩子們和教師一起歡快地舞動(dòng)起來(lái)。 摘了滿滿的一籃蘋(píng)果我們一起來(lái)嘗嘗吧！ 教師和孩子們品嘗蘋(píng)果。小朋友們，你們喜歡吃蘋(píng)果嗎？（喜歡）為什么呢？（請(qǐng)幼兒各抒幾見(jiàn)）是嗎，原來(lái)蘋(píng)果又香又甜，那么今天我們一起去蘋(píng)果園，摘又香又甜的大蘋(píng)果吧！二、（播放歡快的音樂(lè)）來(lái)到果園，采摘蘋(píng)果。 各種水果圖片或事物。難點(diǎn)：讓幼兒學(xué)學(xué)唱唱編編，嘗試創(chuàng)編新歌曲。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的仿編并演唱給大家聽(tīng)。三、引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)：還有哪些東西也有桔子味？（桔子罐頭、桔子糖、果凍、桔子汁等）活動(dòng)延伸：剝下的桔子皮可制作粘貼畫(huà)，也可放在陽(yáng)光中曬哂，泡茶喝。 桔子怎么吃？ 鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手剝桔子，將剝下的桔子皮放在小筐里，不亂丟果皮。 與蘋(píng)果相比較，桔子摸上去有什么感覺(jué)？（軟軟的、粗糙的），與蘋(píng)果還有什么不同？ 請(qǐng)幼兒與旁邊的小朋友交換桔子，繼續(xù)感知桔子的形狀、顏色、氣味等?；顒?dòng)過(guò)程：一、感知桔子的外形特征。活動(dòng)準(zhǔn)備： 每組一只筐子，內(nèi)裝與本組幼兒人數(shù)相等的桔子。重點(diǎn)：通過(guò)看、聞、摸、嘗來(lái)感知桔子。設(shè)計(jì)者 執(zhí)教者：逐日計(jì)劃： 執(zhí)教日期 ： 第 周 星期四 （ 月 日） 班級(jí)：小二主題內(nèi)容：好吃的水果 活動(dòng)名稱(chēng)：酸酸甜甜的桔子 活動(dòng)目標(biāo)： 嘗試自己剝桔子品嘗，感知桔子酸酸甜甜的味道。香蕉兄弟幾個(gè)真和氣，天天并肩坐一起，少時(shí)喜歡穿綠衣，老來(lái)都穿黃衣裳。執(zhí)教者修改意見(jiàn)： 哈密瓜個(gè)子大，橄欖形，果皮有黃也有青，上面印著小網(wǎng)紋，吃到嘴里笑吟吟。幼兒挑選自己喜歡的水果粘紙給幼兒，扮演水果娃娃。教師把粘紙禮物送給幼兒，鼓勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)謎語(yǔ)。與幼兒一起分析謎面。猜對(duì)了就把香蕉貼紙送給幼兒。“兄弟幾個(gè)真和氣，天天并肩坐在一起”是什么意思？（這種水果不是單個(gè)的，是幾個(gè)連在一起的）“少時(shí)喜歡穿綠衣”是什么意思？ （這種水果沒(méi)有成熟的時(shí)候是綠色的）“老來(lái)都穿黃衣裳”是什么意思？（這種水果成熟的時(shí)候是黃色的）教師小結(jié)：這里每句話都告訴我們與這個(gè)水果有關(guān)的一個(gè)特征，把所有的這些特征合起來(lái)，我們就知道是什么水果了。（一）教師說(shuō)謎面：兄弟幾個(gè)真和氣，天天并肩坐一起，少時(shí)喜歡穿綠衣，老來(lái)都穿黃衣裳。水果娃娃準(zhǔn)備了許多小禮貌，他們想請(qǐng)小朋友猜個(gè)謎語(yǔ)，猜對(duì)了，就把這些禮貌送給大家?；顒?dòng)過(guò)程： 一、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 香蕉、菠蘿、哈密瓜、蘋(píng)果、橘子、草莓等各種水果，水果粘紙若干。重點(diǎn)： 進(jìn)一步感知某些水果的特征。執(zhí)教者修改意見(jiàn)：設(shè)計(jì)者： 執(zhí)教者： 逐日計(jì)劃： 執(zhí)教日期第 周 星期 （ 月 日） 小（二） 班級(jí)主題內(nèi)容： 好吃的水果 活動(dòng)名稱(chēng)： 水果謎語(yǔ) 活動(dòng)目標(biāo)： 鼓勵(lì)幼兒積極參與猜謎活動(dòng)，能初步感受到猜謎的快樂(lè)。 幼兒選擇自己想裝扮的水果和工具、材料，進(jìn)行裝扮。 引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己想怎樣裝扮水果一家。二、裝扮水果一家。蘋(píng)果一家一共有三口。幼兒手口一致地點(diǎn)數(shù)，一共來(lái)了三個(gè)蘋(píng)果，這三個(gè)蘋(píng)果有什么不同呀？（大小不同）。小朋友你們看，今天誰(shuí)到我們班來(lái)做客了呀？（教師出示三個(gè)大小不同的蘋(píng)果或橘子）。 每人準(zhǔn)備三個(gè)大小不同的同種
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