【摘要】1《通過信息技術(shù)與課程整合培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力》課題實(shí)驗(yàn)研究報告包鋼十八小課題研究組【內(nèi)容提要】:隨著信息技術(shù)步入學(xué)校和家庭,其在社會發(fā)展中的作用日益顯著。它為學(xué)生根據(jù)自己的需要合理安排學(xué)習(xí)時間、地點(diǎn)和學(xué)習(xí)方式提供條件,為學(xué)生開展合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)提供方便。通過信息技術(shù)與課程整合培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)
2024-12-15 10:00
【摘要】一、研究背景信息技術(shù)課程是一門基礎(chǔ)性學(xué)科,也是一門綜合實(shí)踐性課程,具有較強(qiáng)的實(shí)踐性。它的基本任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)基本知識和技能;培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息道德;培養(yǎng)學(xué)生具有獨(dú)立自主學(xué)習(xí)信息技術(shù)的意識和能力,把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。信息技術(shù)課程的發(fā)展日新月異,教學(xué)內(nèi)容也在不斷變化,但是仍然以傳統(tǒng)的講演練教學(xué)模式為主,這種模
2025-07-04 02:40
【摘要】一、研究背景信息技術(shù)課程是一門基礎(chǔ)性學(xué)科,也是一門綜合實(shí)踐性課程,具有較強(qiáng)的實(shí)踐性。它的基本任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)基本知識和技能;培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息道德;培養(yǎng)學(xué)生具有獨(dú)立自主學(xué)習(xí)信息技術(shù)的意識和能力,把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。信息技術(shù)課程的發(fā)展日新月異,教學(xué)內(nèi)容也在不斷變化,但是仍然以傳統(tǒng)的講演練
2024-11-01 19:08
【摘要】第一篇:信息技術(shù)論文_淺談信息技術(shù)課學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 淺談信息技術(shù)課學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 摘要21世紀(jì)是信息時代,信息素質(zhì)是信息時代小學(xué)生的必備素質(zhì),而學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣直接影響著信息素質(zhì)的...
2024-10-13 13:13
【摘要】信息技術(shù)論文:信息技術(shù)教學(xué)要重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)【摘要】在知識更新速度逐步加快的當(dāng)今社會,必須注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,使學(xué)生養(yǎng)成積極主動地獲取知識與信息的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能適應(yīng)信息社會飛速發(fā)展的需要。這就要求教師在課堂教學(xué)中要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的形成與培養(yǎng)。【關(guān)鍵詞】信息技術(shù)自主學(xué)習(xí)信息素養(yǎng)著名的教育
2024-11-04 13:13
【摘要】1信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)整合,培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力內(nèi)容摘要:本課題研究的主要目標(biāo)是在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過程中,在現(xiàn)代教育思想、教育理論指導(dǎo)下,根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)規(guī)律,將信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)的四個基本要素(教師、學(xué)生、媒體、教學(xué)內(nèi)容)整體協(xié)調(diào),通過互動的方式,有機(jī)融合為一個整體,建構(gòu)一個有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的理想的教與學(xué)的環(huán)境。本課題以設(shè)置情境導(dǎo)入
2024-11-11 18:57
【摘要】第一篇:小學(xué)生課堂自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)實(shí)施方案 “小學(xué)生課堂自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)”研究實(shí)施方案 峨眉山市桂花橋鎮(zhèn)第二小學(xué)課題組 一、課題研究的思路 研究的基本思路:更新理念轉(zhuǎn)變方式開發(fā)目標(biāo)探究內(nèi)容實(shí)踐...
2024-10-08 23:56
【摘要】培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的實(shí)踐與研究一、研究背景當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,教育領(lǐng)域也正經(jīng)歷著最深刻的變革,為了人的發(fā)展,突出人的主體性是世界教育改革的基本取向。長期以來,我們的教育深受傳統(tǒng)教育思想與模式的束縛,只把學(xué)生當(dāng)作教育的對象,課堂教學(xué)依然存在著“高耗、低效”的現(xiàn)象,教師講,學(xué)生聽;教師考,學(xué)生背;考什么就教什么,不考的就不教;重知識,
2024-11-04 10:37
【摘要】第一篇:信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 教師有必要將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)整合到教育中來,在教學(xué)方法和手段的運(yùn)用上做到推陳出新,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更為良好的自主學(xué)習(xí)環(huán)境?;谛畔⒓夹g(shù)與化學(xué)課程整合就是以化...
2024-11-16 03:51
【摘要】一、研究背景信息技術(shù)教學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的研究一、研究背景信息技術(shù)課程是一門基礎(chǔ)性學(xué)科,也是一門綜合實(shí)踐性課程,具有較強(qiáng)的實(shí)踐性。它的基本任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)基本知識和技能;培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息道德;培養(yǎng)學(xué)生具有獨(dú)立自主學(xué)習(xí)信息技術(shù)的意識和能力,把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的勇京芬汗口賣呈樊貓蒸飯宵亭茬向寄兇虹喊疫抬驚覓鼠聊賬圭竄婆疆卵卵花誠飛泳負(fù)藩俞卯坎計鎮(zhèn)單論夫雁覆
2024-11-12 08:02
【摘要】第一篇:信息技術(shù)課中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力 信息技術(shù)課中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力 新課程要求改變過去強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí),倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力,獲取新知識的...
2024-11-09 14:30
【摘要】《農(nóng)村學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的研究》課題實(shí)施方案臨湘市橫鋪中學(xué)課題實(shí)驗(yàn)組一、課題的提出及研究意義《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)“學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人。語文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境。”教師要讓學(xué)生成為教學(xué)過程的積極參與者,發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,讓學(xué)生真正成為課堂教學(xué)中的主人。但長期以來,廣大農(nóng)村小學(xué)教師偏重于“滿堂灌”,總是
2025-05-07 05:06
【摘要】《中小學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)的策略與實(shí)踐研究》開題報告各位領(lǐng)導(dǎo),各位專家,老師們:我區(qū)《中小學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)策略與實(shí)踐研究》課題,是合肥市“十一五”歸還課題專項(xiàng)科研課題(課題批準(zhǔn)號:HJG09035)。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),今天開題,我代表課題研究組,將本課題的有關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師們匯報如下:一、選題的背景:1、信
2025-05-21 15:54
【摘要】第一篇:《如何培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究》課題實(shí)施方案 《如何培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究》實(shí)施方案 為落實(shí)課改精神,解決課堂教學(xué)中遇到的問題,我們從教師的實(shí)際教學(xué)出發(fā),從小現(xiàn)象,小問題,小策略...
2024-10-14 03:38
【摘要】專業(yè)資料分享如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力課題總結(jié)報告課堂教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生自主參與能力的主陣地,因此應(yīng)以“喚起學(xué)生的自主意識;教會學(xué)生確立自主目標(biāo);獲得自學(xué)能力;養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣”為目標(biāo)。那么,如何培養(yǎng)“學(xué)生自主參與”的能力呢?筆者以為,要在以下四方面落實(shí):徹底改變“師主”的課堂教
2025-03-31 00:30