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正文內(nèi)容

重慶西師版小學信息技術五年級下教案全-文庫吧資料

2025-10-19 09:42本頁面
  

【正文】 要對表格進行改造。 二、新授 打開網(wǎng)頁 用 FrontPage 打開 網(wǎng)頁。 重、難點 重點:對單元格的操作 難點:對表格單元格屬性的設置目的理解和操作方法。 (學生自主完成) 試一試: 你能把表格背景改為圖片嗎?能讓表格沒有邊框嗎? 保存網(wǎng)頁 設置號以后要將網(wǎng)頁保存起來以便下節(jié)課使用,保存的位置為“我的文檔”,文件名為 課堂小結 師生共同小節(jié)本課所學內(nèi)容,強調(diào):①在網(wǎng)頁中使用表格,可以使網(wǎng)頁內(nèi)容更加清晰,提高網(wǎng)頁的瀏覽效率;②在表格中輸入內(nèi)容與 Word 相同。如: P19 步驟: 鼠標單擊單元格,在里面完成相應的資料輸入 (學生自主完成) 更改表格的屬性 提問: 怎樣把表格改為 7 行 4 列(即增加兩行兩列) 怎樣為表格設置邊框 怎樣設置背景為黃色 解 答:通過“表格屬性”對話框來更改表格的樣式。 步驟: a) 單擊“表 格”菜單 b) 單擊“插入”命令 c) 單擊“表格”選項 如 P18 d) 在彈出的“插入表格”對話框中,輸入“行數(shù)”和“列數(shù)” e) 單擊確定 如 P19 f) 這樣一個表格就做好了。 提問:想一想,以前我們在學習 Word 的時候是怎樣插入表格的? 學生討論后,教師總結演示。 新建網(wǎng)頁 步驟: a) 打開 FrontPage,新建一個網(wǎng)頁 b) 輸入文字,“我的個人資料”。瀏覽者在訪問你的網(wǎng)站時,可以更方便地找到 感興趣的材料。 重點 怎樣在網(wǎng)頁中插入表格 難點 更改表格的屬性 教學方法 任務驅(qū)動法、自主探索學習法、教師演示、互助協(xié)作學習法 教具學具 教材配套素材包,多媒體展示平臺 教學過程 一、引入 教師展示插入表格后的網(wǎng)頁作品。 2.使學生掌握填寫表格內(nèi)容的方法。請大家根據(jù)書本 P17 頁我的記錄表的講解,完成對本單元內(nèi)容學習成果的自評。小組成員相互檢測一下。 學生在教學視頻后嘗試操作。 請大家打開書看到書 P16 頁圖 ,在電腦小博士的講解下,來看看,這一效果的完成。 現(xiàn)在我們來看看,通過行為菜單制作的另一個有趣的效果,教師演示,當我們鼠標指到站長圖片時變成一個笑臉圖片的效果。 如果我們要讓這個彈出消息只有在我們單擊鼠標時出現(xiàn),該怎么做呢?先讓我們來認識兩個專業(yè) 詞語: onmouseover,它的意思是當鼠標放在上面時, onclick,它的意思是在按鼠標時,如果要完成剛才的單擊鼠標時出現(xiàn)彈出消息時,需要在行為窗格中,將 onmouseover替換成 onclick 即可。 請學生演示操作。 學生嘗試操作。 教師同學生一起通過讀教材,領悟書本知識的操作要點。 格式中的“行為”菜單,可以為我們網(wǎng)頁中制作許多的炫酷效果,今天,就讓我們更進一步走進“行為”菜單,看看,在“行為”菜單中,我們可能制作哪些效果。 教學方法 任務驅(qū)動法、自主探索學習法、教師演示、互助協(xié)作學習法 教具學具 教材配套素材包,多媒體展示平臺 教學過程 一、復習引入 孩子們,我們在上一節(jié)課同大家一起變了一個小魔術,有哪個孩子能告訴老師,是怎樣變這個魔術的嗎?應用了哪個菜單? 學生演示動態(tài) HTML 效果的設置方法。 會利用交換圖形的方法,改變鼠標指向時的圖片。 教學目標 掌握制作彈出消息的方法。 本課反思或總結: 課 題 第 3 課更多的炫酷效果 教學時間 1 課時 活動任務 1 了解網(wǎng)頁中的行為。 學生嘗試 動態(tài) HTML 效果的設置。 看了電腦小博士的講解,你有什么疑惑嗎? 學生提出在這一操作上存在的困難,教師適時解疑。(展示有動態(tài) HTML 效果的網(wǎng)頁) 想學這個魔術嗎?讓我們看看電腦小博士是怎么做的。 有了滾動文字,我們的網(wǎng)頁一下就增加了許多的動感。請學生演示操作,并大聲說一說,你的做法。 有了操作要點,孩子們,你能根據(jù),黑板上提示的操作要點,在你的網(wǎng)頁中插入一幅你喜歡的滾動字幕嗎? 學生根據(jù)操作要求進行嘗試操作。怎樣添加呢?今天,我們考一考大家對教材的自學能力,請孩子們打開教材 19 頁,給大家五分鐘時間,自學第一節(jié)內(nèi)容,邊看,邊想,在這一節(jié)內(nèi)容中,包含 幾個操作要點? 學生自學教材。 教學方法 任務驅(qū)動法、自主探索學習法、教師演示、互助協(xié)作學習法 教具學具 教材配套素材包,多媒體展示平臺 教學過程 一、新課引入 同學們,在瀏覽別人網(wǎng)站時,經(jīng)常都可以看到一些特殊的效果,如舞動文字,隨機應變的文字等,今天,就讓我們一起走進 Frontpage 世界,讓我們的網(wǎng)頁中添加上舞動的文字。 會對字幕屬性時行簡單設置 掌握動態(tài) HTML 效果在網(wǎng)頁正文中的應用。 2 能使用動態(tài) HTML 效果變換文字效果。展示學生的作品。 學生嘗試試一試的內(nèi) 容。 從電腦小博士的操作中,我們可以知道,只要找對了圖片的路徑,在我們的網(wǎng)頁中就可以插入自己喜歡的圖片了。 同學們都很能干,大部分同學都能對自己的圖片進行簡單設置,讓我們根據(jù)電腦小博士的操作提示,一起來溫習一下在 frontpage 中插入圖片設置圖片的方法。 有了圖片,我們還可以對圖片進行許多設置,包括調(diào)整圖片大小,給圖片加鏡框,移動圖片位置等設置,怎么才能完成這些操作呢?打開 你的書本到 11 頁,在書這個聰明的小伙伴的幫助下,試一試??丛?word 里適用的方法,在網(wǎng)頁制作中適用嗎? (學生嘗試自主探索方法) 這種方法行嗎?(行) frontpage 和 word 真不愧是一對兄弟,許多操作都有它們的共同之處。 在 word 中,我們插入圖片的方法是點擊插入菜 單,選擇圖片,然后選擇來自文件。孩子們,我們學習過 word
點擊復制文檔內(nèi)容
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