【正文】 完成后，會(huì)顯示網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)， 就是首頁文件。 二、新課教學(xué)： （一）、設(shè)計(jì) 欄目 在制作網(wǎng)站之前我們要設(shè)計(jì)好自己網(wǎng)站的欄目，自己好好想一想，動(dòng)手把你設(shè)計(jì)的欄目寫下來。 1）用 FrontPage 打開我們保存的 文件。 拆分單元格 任務(wù)一 ：我想在“我的個(gè)人資料” —— “愛好”一欄，增加一個(gè) “體育” 選項(xiàng)，如何實(shí)現(xiàn)呢？ 看書 P21，學(xué)生自學(xué)！ 任務(wù)實(shí)質(zhì) —— 拆分單元格。 提問：插入表格后，起到哪些作用 ? 學(xué)生討論后，教師歸納：插入表格可以使網(wǎng)頁中的內(nèi)容條理清晰。并說一說，他是怎樣做的。 拓展： 字幕的屬性有許多設(shè)置，請大家打開你的字幕屬性里，看看，為日后特殊字幕的設(shè)置打下良好的基礎(chǔ)。 重、難點(diǎn) 重點(diǎn)：滾動(dòng)字幕的插入與設(shè)置 難點(diǎn)：動(dòng)態(tài) HTML 效果的應(yīng)用。這種方法，在我們網(wǎng)頁制作中適不適用呢？請孩子們打開你們的網(wǎng)頁試試。 播放教學(xué)視頻 看完請學(xué)生思考：這個(gè)操作的步驟有沒有同學(xué)能回憶起我們曾在哪兒學(xué)過？ （學(xué)生思考回答，教師提示，進(jìn)行知識(shí)遷移的訓(xùn)練。課 題 1 課 我的第一個(gè)網(wǎng)頁 教學(xué)時(shí)間 1 課時(shí) 活動(dòng)任務(wù) 認(rèn)識(shí) frontpage,了解 它的 界面 制作一張文字網(wǎng)頁 了解什么是網(wǎng)頁，它的含義 教學(xué)目標(biāo) 完成活動(dòng)任務(wù) 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí) 興趣 鼓勵(lì)學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)和小組協(xié)作學(xué)習(xí)的能力 重、難點(diǎn) 重難 點(diǎn)：網(wǎng)頁的 保存 和預(yù)覽 教學(xué)方法 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、自主探索學(xué)習(xí)法、反饋矯正法、互助協(xié)作學(xué)習(xí)法 教具學(xué)具 教材配套素材包，多媒體教室和網(wǎng)絡(luò)演示平臺(tái) 教學(xué)過程 一、引入 ： 同學(xué)們都非常喜歡上網(wǎng)，喜歡網(wǎng)上的游戲、音樂、電影、動(dòng)畫等等，那么大家真的了 解網(wǎng)絡(luò)嗎？每次玩游戲的時(shí)候你打開的有趣的網(wǎng)站你知道他是怎么做出來的嗎？那么就和我一起來探索這其樂無窮的網(wǎng)絡(luò)世界吧。） 原來， frontpage和 word 真是 一對兄弟，它們的界面不禁相似，連操作都差不多。看在 word 里適用的方法，在網(wǎng)頁制作中適用嗎？ （學(xué)生嘗試自主探索方法） 這種方法行嗎？（行） frontpage 和 word 真不愧是一對兄弟，許多操作都有它們的共同之處。 教學(xué)方法 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、自主探索學(xué)習(xí)法、教師演示、互助協(xié)作學(xué)習(xí)法 教具學(xué)具 教材配套素材包，多媒體展示平臺(tái) 教學(xué)過程 一、新課引入 同學(xué)們，在瀏覽別人網(wǎng)站時(shí)，經(jīng)常都可以看到一些特殊的效果，如舞動(dòng)文字，隨機(jī)應(yīng)變的文字等，今天，就讓我們一起走進(jìn) Frontpage 世界，讓我們的網(wǎng)頁中添加上舞動(dòng)的文字。 本課反思或總結(jié)： 課 題 第 3 課更多的炫酷效果 教學(xué)時(shí)間 1 課時(shí) 活動(dòng)任務(wù) 1 了解網(wǎng)頁中的行為。 如果我們要讓這個(gè)彈出消息只有在我們單擊鼠標(biāo)時(shí)出現(xiàn)，該怎么做呢？先讓我們來認(rèn)識(shí)兩個(gè)專業(yè) 詞語： onmouseover，它的意思是當(dāng)鼠標(biāo)放在上面時(shí)， onclick，它的意思是在按鼠標(biāo)時(shí)，如果要完成剛才的單擊鼠標(biāo)時(shí)出現(xiàn)彈出消息時(shí)，需要在行為窗格中，將 onmouseover替換成 onclick 即可。瀏覽者在訪問你的網(wǎng)站時(shí)，可以更方便地找到 感興趣的材料。有時(shí)候，按照行列數(shù)生成的表格，不能滿足我們的需要，就要對表格進(jìn)行改造。在站長照片的下面加入文字“我的資料”和“我的郵箱”。 （二）、設(shè)計(jì)網(wǎng)站首頁 設(shè)計(jì)好欄目后我們就要設(shè)計(jì)網(wǎng)站的首頁了。 （二）、建立首頁框架 建立完站點(diǎn)后，開始制作網(wǎng)站首頁，雙擊 ，進(jìn)入網(wǎng)頁編輯介面，按照我們設(shè)計(jì)的樣式插入一個(gè) 7x6 的表格。 單擊“由一個(gè)網(wǎng)頁組成的網(wǎng)站”，選擇網(wǎng)站的存放路徑，確定。 本課反思或總結(jié)： 第四單元 規(guī)劃和建立一個(gè)環(huán)保網(wǎng)站 課 題 1 課 規(guī)劃我的環(huán)保網(wǎng)站 教學(xué)時(shí)間 1 課時(shí) 活動(dòng)任務(wù) 學(xué)會(huì)簡單設(shè)計(jì)網(wǎng)站的首頁 能根據(jù)自己的愛好確定網(wǎng)站風(fēng)格 教學(xué)目標(biāo) 完成活動(dòng)任務(wù) 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 鼓勵(lì)學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)和小組協(xié)作學(xué)習(xí)的能力 重、難點(diǎn) 使用表格來制定自己的網(wǎng)站首頁 教具學(xué)具 教材配套素材包，多媒體教室和網(wǎng)絡(luò)演示平臺(tái) 教學(xué)過程 一、引入 ： 要制作一個(gè)好的網(wǎng)站，就要有好的規(guī)劃和好的設(shè)計(jì)，在制作之前要明確自己的思路，這樣制作出來的網(wǎng)站才能準(zhǔn)確表達(dá)你的設(shè)計(jì)意圖，達(dá)到你的目的，吸引其他閱讀者支持你?，F(xiàn)在我們就來嘗試把兩個(gè)網(wǎng)頁連起來。 二、新授 打開網(wǎng)頁 用 FrontPage 打開 網(wǎng)頁。 重點(diǎn) 怎樣在網(wǎng)頁中插入表格 難點(diǎn) 更改表格的屬性 教學(xué)方法 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、自主探索學(xué)習(xí)法、教師演示、互助協(xié)作學(xué)習(xí)法 教具學(xué)具 教材配套素材包，多媒體展示平臺(tái) 教學(xué)過程 一、引入 教師展示插入表格后的網(wǎng)頁作品。 請學(xué)生演示操作。 學(xué)生嘗試 動(dòng)態(tài) HTML 效果的設(shè)置。 會(huì)對字幕屬性時(shí)行簡單設(shè)置 掌握動(dòng)態(tài) HTML 效果在網(wǎng)頁正文中的應(yīng)用。 在 word 中，我們插入圖片的方法是點(diǎn)擊插入菜 單，選擇圖片，然后選擇來自文件。來，一起來看看我們的電腦小博士是怎么操作的。 介紹：什么是 WEB 介紹：什么是網(wǎng)頁、網(wǎng)站，它們的區(qū)別。請大家試著來為你網(wǎng)頁中的文字進(jìn)行一番美化吧。其實(shí)，計(jì)算機(jī)軟件都有一個(gè)很大的特點(diǎn)，就是，如果我們要在文件里插入新的東東，只要點(diǎn)擊“插入”菜單，就會(huì)有許多驚喜等著我們。 二、新課教學(xué) 在 frontpage 中，我們可以添加上滾動(dòng)的文字。 2 會(huì)使用 Frontpage 中的行為制作彈出消息和交換圖片。 教師演示操作。 二、新授 今天，我們就來制作一個(gè)小站長的個(gè)人資料網(wǎng)頁。我們可以把一個(gè)單元格拆成若干個(gè)單元格。結(jié)果如 P24。 我