【正文】 們一起來(lái)設(shè)計(jì)幾種方案，看哪一種方案適合你。 要求： 7 行 6 例 對(duì)齊方式為居中 寬度為 800 像素 邊框粗細(xì)為 0 例用合并單元格的方法，將表格合并成我們?cè)O(shè)計(jì)所需的樣子，保存。 二、新課教學(xué)： （一）、 用 frontpage 創(chuàng)建網(wǎng)站站點(diǎn) 點(diǎn)擊文件菜單，選擇“新建”，出現(xiàn)了網(wǎng)站模板介面。 d) 保存文件，在瀏覽器中預(yù)覽效果。 同學(xué)們，今天我們就一起走進(jìn)“超級(jí)鏈接”！ 二、新授 將兩個(gè)網(wǎng)頁(yè)鏈接起來(lái) 到現(xiàn)在為止，我們做的還不算一個(gè)真正的網(wǎng)站，只是單獨(dú)的網(wǎng)頁(yè)，多個(gè)網(wǎng)頁(yè)連起來(lái)才算一個(gè)網(wǎng)站。 教學(xué)方法 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、自主探索學(xué)習(xí)法、教師演示、互助協(xié)作學(xué)習(xí)法 教具學(xué)具 教材配套素材包，多媒體展示平臺(tái) 教學(xué)過(guò)程 一、引入 同學(xué)們，上一課我們學(xué)習(xí)了表格的一些操作，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)更 多的表格操作。 3．使學(xué)生掌握調(diào)整表格的方法。教師巡視指導(dǎo)。 小小魔術(shù)師們，根據(jù)電腦小博士的提示，用你的小手，在你的網(wǎng)頁(yè)上變一變文字變色小魔術(shù)。 教學(xué)目標(biāo) 掌握在網(wǎng)頁(yè)中插入滾動(dòng)字幕的方法。請(qǐng)一位同學(xué)當(dāng)一當(dāng)小老師，我們一起來(lái)回憶一下。 （此環(huán)節(jié)也是一個(gè)復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié)，可讓學(xué)生自己完成，如果存在問(wèn)題，可由老師演示） 二 、新課教學(xué) 為了讓我們的網(wǎng)頁(yè)更生動(dòng)漂亮，下面我們來(lái)對(duì)文字進(jìn)行一些設(shè)置，只需簡(jiǎn)單的設(shè)置，你的網(wǎng)頁(yè)就會(huì)完全不一樣了。 （可先打開(kāi)各種不同類型的網(wǎng)站調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性） 不管是做網(wǎng)站還是網(wǎng)頁(yè)，都需要用到專門的制作工具，這就是我們本學(xué)期將要學(xué)到的一個(gè)新工具： frontpage2020.，今天我們要做一張網(wǎng)頁(yè) 讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)它。 教師提示：可參考書中的步驟，也可自己進(jìn)行設(shè)置。 有了圖片，我們還可以對(duì)圖片進(jìn)行許多設(shè)置，包括調(diào)整圖片大小，給圖片加鏡框，移動(dòng)圖片位置等設(shè)置，怎么才能完成這些操作呢？打開(kāi) 你的書本到 11 頁(yè)，在書這個(gè)聰明的小伙伴的幫助下，試一試。怎樣添加呢？今天，我們考一考大家對(duì)教材的自學(xué)能力，請(qǐng)孩子們打開(kāi)教材 19 頁(yè)，給大家五分鐘時(shí)間，自學(xué)第一節(jié)內(nèi)容，邊看，邊想，在這一節(jié)內(nèi)容中，包含 幾個(gè)操作要點(diǎn)？ 學(xué)生自學(xué)教材。 教學(xué)目標(biāo) 掌握制作彈出消息的方法。 現(xiàn)在我們來(lái)看看，通過(guò)行為菜單制作的另一個(gè)有趣的效果，教師演示，當(dāng)我們鼠標(biāo)指到站長(zhǎng)圖片時(shí)變成一個(gè)笑臉圖片的效果。 新建網(wǎng)頁(yè) 步驟： a) 打開(kāi) FrontPage，新建一個(gè)網(wǎng)頁(yè) b) 輸入文字，“我的個(gè)人資料”。 請(qǐng)學(xué)生來(lái)演示，教師點(diǎn)評(píng)指導(dǎo) 步驟： a) 把光標(biāo)放到表格中“電腦”所在的單元格 b) 選擇“表格”菜單中的“拆分單元格” c) 在彈出的“拆分單元格”對(duì)話框中選擇 拆分方式并選擇要拆分的列數(shù)或行數(shù) d) 單擊“確定”后，選中的單元格就被拆分好了，在信單元格中填入“體育” 合并單元格 任務(wù)二 ：將第三列的單元格合并成一個(gè)。 2）選中“我的資料”這幾個(gè)字，選擇“插入”菜單中的“超鏈接”，彈出“插入超級(jí)鏈接”對(duì)話框 。 教師演示： （ 1）使用 frontpage 模板 啟動(dòng) frontpage2020 使用模板直接制作我們的首頁(yè) （ 2）、使用表格來(lái)制定自己網(wǎng)站首頁(yè) 啟動(dòng) frontpage2020 利用表格制作工具來(lái)設(shè)計(jì)自己有個(gè)性的網(wǎng)站首頁(yè) 學(xué)生根據(jù)教師演示制作過(guò)程，自己選擇方法完成首頁(yè)的制作。 學(xué)生動(dòng)手完成。 序號(hào) 類別 作者 來(lái)源 內(nèi)容提要 本課反思或總結(jié)： 課 題 3 課 用 frontpage 創(chuàng)建站點(diǎn) 教學(xué)時(shí) 間 1 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會(huì)用 frontpage 創(chuàng)建站點(diǎn) 利用表格建立好首頁(yè)框架 重、難點(diǎn) 利用表格建立好首頁(yè)框架 教具學(xué)具 教材配套素材包，多媒體教室和網(wǎng)絡(luò)演示平臺(tái) 教學(xué)過(guò)程 一、引入 ： 通過(guò)前面的素材準(zhǔn)備，今天我們準(zhǔn)備開(kāi)始按照自己的規(guī)劃來(lái)設(shè)計(jì)制作環(huán)保網(wǎng)站 教師演示自己做好的網(wǎng)站。這樣一個(gè)懸停按鈕就做好了。超級(jí)鏈接 —— 是網(wǎng)頁(yè)制作中重要的內(nèi)容，它能夠把很多網(wǎng)頁(yè)文件鏈接到一張網(wǎng)頁(yè)上。 重、難點(diǎn) 重點(diǎn)：對(duì)單元格的操作 難點(diǎn)：對(duì)表格單元格屬性的設(shè)置目的理解和操作方法。 2．使學(xué)生掌握填寫表格內(nèi)容的方法。 學(xué)生嘗試操作。 看了電腦小博士的講解，你有什么疑惑嗎？ 學(xué)生提出在這一操作上存在的困難，教師適時(shí)解疑。 2 能使用動(dòng)態(tài) HTML 效果變換文字效果。孩子們，我們學(xué)習(xí)過(guò) word，請(qǐng)那位孩子來(lái)告訴老師，在 word 里，是怎樣插入圖片的。 首先請(qǐng)同 學(xué)們啟動(dòng) frontpage（提示大家啟動(dòng)的方式）選擇文件菜單中的“打開(kāi)”，找到上節(jié)課你保存的作品。 二、 新課教學(xué)： 教師演示 : 啟動(dòng) frontpage2020 認(rèn)識(shí) frontpage2020 的工作環(huán)境 （講解中可結(jié)合 視頻演示） 制作文字網(wǎng)頁(yè) （ 1）請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察 frontpage 的工作界面，看看與 word 有什么相同和不同。 完成后提問(wèn)：你還發(fā)現(xiàn)另一種更快捷的設(shè)置方式了嗎？ 學(xué)生發(fā)表見(jiàn)解，教師補(bǔ)充 小結(jié)：我們可以用這種方法對(duì)網(wǎng)頁(yè)中的其他文字進(jìn)行設(shè)置。 學(xué)生參考教材內(nèi)容，對(duì)圖片進(jìn)行簡(jiǎn)單設(shè)置。 請(qǐng)一位會(huì)看書的孩子來(lái)告訴老師，在插入滾動(dòng)字幕的操作過(guò)程，我們應(yīng)該注意幾個(gè)操作要點(diǎn)，并板書： 插入菜單 —— WEB組件； 動(dòng)態(tài)效果 —— 字幕 字幕的屬性設(shè)置：如字幕的文字，速度，出現(xiàn)方式，重復(fù)次數(shù)，背景顏色，大小，出來(lái)方向等設(shè)置。 知道 onclick 的含義。這個(gè)效果是通過(guò)行為菜單中的交換圖像命令來(lái)完成的。 —— （網(wǎng)頁(yè)的第一行是這一頁(yè)的主題） 在網(wǎng)頁(yè)中插入表格 我們用表格來(lái)介紹站長(zhǎng)的個(gè)人資料。 看書 P22，學(xué)生自主完成，教師巡視指導(dǎo)。在“插入超鏈接