小班社會優(yōu)質課教案認識交通工具及教學反思[五篇]-文庫吧資料
2025-03-25 05:11本頁面
【正文】 考問題、解決問題的能力及快速應答能力。 小班幼兒已開始了有了自我意識，為了能讓幼兒更好的認識自己，同時，知道自己的性別特征，特意設計了“認識自己”的社會活動。另外還有，張韶涵、周筆暢的同名歌曲和幾位昵稱叫娃娃的藝人?？傊谝院蟮幕顒又形覀儠⒁膺@些方面的引導與教育，爭取做得更好。 教師引導幼兒將自制的塑料袋娃娃用繩子系上，手拿繩子跑起來，借助風來讓娃娃飛起來。 （ 3）交流作品，請幼兒說說制作的是什么，是怎么做成的。 （ 2）幼兒自制塑料袋娃娃。并分組討論：用過的塑料袋該如何處理？如何減少塑料袋對環(huán)境的污染？ 制作活動。 （ 1）教師出示幼兒帶來的塑料袋，請幼兒說一說：塑料袋從哪里來？你們用過的塑料袋是怎么處理的？ （ 2）引導幼兒認識各種各樣的塑料袋，說出形狀、顏色，并了解塑料袋的用途及特征。 活動室周圍張貼人物和常見動物的圖片及裝飾過的塑料袋。 【活動準備】 各種形狀的塑料袋、剪刀、即時貼、皺紋紙、雙面膠。 培養(yǎng)幼兒思考問題 、解決問題的能力及快速應答能力。 鼓勵幼兒根據(jù)塑料袋的外形。 【活動目標】 培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，激發(fā)幼兒熱愛生活的美好情感，體驗自制玩具的樂趣。 ，今天老通，你們都機，我們一上開汽車 2 朋友們師指揮交來當小司起去馬路去好嗎？ 第三篇：幼兒園小班社會優(yōu)質課教案《塑料袋娃娃》及教學反思大全 小班社會優(yōu)質課教案《塑料袋娃娃》含反思適用于小班的社會主題教學活動當中，讓幼兒知道塑料袋的基本特征及用途，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，激發(fā)幼兒熱愛生活的美好情感，體驗自制玩具的樂趣，鼓勵幼兒根據(jù)塑料袋的外形。 五、游戲結束。但是路上開車一定要注意安全，必須遵守交通規(guī)則。明白了嗎？ 第一個：會像路面上灑水的，把馬路洗干凈的車是什么車？（灑水車）第二個：長長的手臂運重物（吊車）第三個：抓壞人的時候，警察會開來的是什么車？（警車）第四個：有人生病了，可以救命的是什么車（救護車）第五個：可以送信送郵件的是什么車 ？（郵政車） 四、認識信號燈，學習簡單的交通規(guī)則。 師：小朋友們都很聰明，能認識各種各樣的車。提問： （ 1）這是什么車？（吊車）（ 2）它是什么顏色的？什么樣 子（長長的手臂）（ 3）吊車是用來干嘛的呢？（蓋樓房時運重物的） 圖片，鞏固對車輛的認識。提問： （ 1）這是什么車？（灑水車）（ 2）它是什么顏色的？什么樣子的？（像下雨一樣）（ 3）灑水車是用來干嘛的呢？（向路面上灑水和沖洗馬路，把馬路上的灰塵洗掉，讓空氣變得清新） 4..出示郵政車圖片，幼兒觀察。 （ 1）這是什么車？（警車）（ 2）它是什么顏色的？什么樣子的？（ 3）警車是用來干嘛的呢？（抓壞人） ，幼兒觀察。 則。 第二篇：幼兒園小班社會教案：認識交通工具 10152909 20212021 學第二學期 星星班科學《認識交通工具》教學活動設計
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