小班社會優(yōu)質(zhì)課教案認識交通工具及教學(xué)反思[五篇]-展示頁
2025-03-29 05:11本頁面
【正文】 孤山鎮(zhèn)中心幼兒園 張 敏 活動目標(biāo) ?；鸺陀钪骘w船的發(fā)明，使人類探索另一個星球的理想成為了現(xiàn)實。隨著時代的變化和科學(xué)技術(shù)的進步，人們周圍的交通工具越來越多，給每一個人的生活都帶來了極大的方便。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的樂趣。 《開汽車》，知道幼兒聽音樂做游戲，鞏固對紅綠燈的認識。 出示交通標(biāo)志：紅綠燈，知道“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。 各種各樣的車都會給我們的生活帶來許多方便。現(xiàn)在老師要換個方式考考你們，那就是我們來玩一個猜謎的游戲，請聽清楚老師的題目，然后回答是什么車。 三、猜謎游戲教師和幼兒玩猜謎游戲。 提問： （ 1）這是什么車？（郵政車） （ 2）它是什么顏色的？什么樣子的？ （ 3）郵政車是用來干嘛的呢？（運送信件） 出示吊車圖片，幼兒觀察。 提問： （ 1）這是什么車？（救護車） （ 2）它是什么顏色的？什么樣子的？ （ 3）救護車是用來干嘛的呢？（搶救病人） 出示灑水車圖片，幼兒觀察。 活動準備： 活動過程： 一、談話導(dǎo)入師：小朋友們，今天早上你是坐什么車來幼兒園的呀？ （幼兒自由回答）師：除了剛才說的這些，馬路上還有很多不同種類的車呢！我們一起來看看，好嗎？ 二、認識多種交通工具及其用途 出示警車圖片，幼兒觀察。 ，清楚明白地表達自己的想法。 。小班社會優(yōu)質(zhì)課教案《認識交通工具》及教學(xué)反思 [五篇 ] 第一篇：小班社會優(yōu)質(zhì)課教案《認識交通工具》及教學(xué)反思 小班社會優(yōu)質(zhì)課教案《認識交通工具》含反思適用于小班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒了解各種車輛的用途，認識多種交通工具，知道簡單的交通規(guī)則，快來看看幼兒園小班社會優(yōu)質(zhì)課《認識交通工具》含反思教案吧。 活動目標(biāo)： 。 。 、認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。 提問： （ 1）這是什么車？（警車） （ 2）它是什么顏色的？什么樣子的？ （ 3）警車是用來干嘛的呢？（抓壞人） 出示救護車圖片，幼兒觀察。 提問： （ 1）這是什么車？（灑水車） （ 2）它是什么顏色的？什么樣子的？（像下雨一樣） （ 3）灑水車是用來干嘛的呢？（向路面上灑水和沖洗馬路，把馬路上的灰塵洗掉，讓空氣變得清新） 出示郵政車圖片，幼兒觀察。 提問： （ 1）這是什么車？（吊車） （ 2）它是什么顏色的？什么樣子的？（長長的手臂） （ 3）吊車是用來干嘛的呢？（蓋樓房時運重物的） 再次觀看圖片，鞏固對車輛的認識。 師：小朋友們都很聰明，能認識各種各樣的車。明白了嗎？ 第一個：會像路面上灑水的，把馬路洗干凈的車是什么車？（灑水車）第二個：長長的手臂運重物（吊車）第三個：抓壞人的時候，警察會開來的是什么車？（警車）第四個：有人生病了，可以救命的是什么車（救護車）第五個：可以送
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