【正文】 來幫它們一個一個排好隊。 3）平時，你還看見哪些地方，人們都是有秩序地工作的？啟發(fā)幼兒回憶生活中和父母外出時排隊的經(jīng)驗，例如乘汽車、到銀行取錢、超市結(jié)算，去麥當老用餐的 39。達成共識：排好隊一個一個過來拿動物卡片是最好的方法，而且排隊時不要擁擠。 1）出示盒子：老師今天給小朋友們帶來了很多動物寶寶，它們聽說我們小朋友要去春游，它們也想去，小朋友們，你們愿意帶它們?nèi)?？想帶它們?nèi)サ男∨笥丫挖s快來拿一張動物卡片吧。 排隊幻燈片。 活動準備： 游戲“分動物卡片”所用的相關(guān)材料（與幼兒人數(shù)相等的動物卡片；盒子且瓶口比卡片略大）。 小班禮儀教案《我會排隊》 2 活動目標： 通過游戲讓幼兒理解和感受集體活動中秩序的重要性。在區(qū)域活動時，開展“小小自助餐”，在“好孩子書屋”中投放故事圖片。 游戲規(guī)則：先來排在前，后來排在后，不擁擠，不吵鬧。 活動準備： flash 動畫，紅、黃、藍、綠四種顏色的球若干，錄音機，磁帶，停車場標志，點鈔紙，地墊。 活動目標： 學會排隊等候。 活動重點：學會排隊等 候。 在當今社會，會經(jīng)?？吹竭@種現(xiàn)象：交電話費時吵吵嚷嚷，上車時你推我擠，買飯時會因為先來后到而廝打起來?孩子們生活在這個大社會里，耳濡目染，會受到影響。構(gòu)建和諧社會，需要從每個孩子的禮儀開始兒童的可塑性強，禮儀從小培養(yǎng)，有利于形成良好的行為習慣。 小班禮儀教案《我會排隊》 1 活動名稱：我會排隊 教材分析： 禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。小班禮儀教案《我會排隊》 5 篇 第一篇：小班禮儀教案《我會排隊》 小班禮儀教案《我會排隊》 作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的小班禮儀教案《我會排隊》，歡迎閱讀與收藏。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容。“排隊”是幼兒園一日生活常規(guī)中需培養(yǎng)的基本內(nèi)容，幼兒進教室、去餐廳、去做操、戶外活動都需排隊，幼兒排隊等候并做到不吵鬧、不擁擠是良好習慣之一，也是禮儀教育的一項內(nèi) 容。我班幼兒聰明、活潑，模仿性強，有時會在排隊時出現(xiàn)推搡、擁擠甚至吵鬧等現(xiàn)象，而且由于年齡小，隨他性強，自律性差，排隊等候意識不強，所以我安排了此次活動，通過讓幼兒看“電影”《我會排隊》、討論影片中小動物們行為的對與錯、對照自己想一想，從而明白排隊等候的重要性，并通過游戲讓幼兒學會排隊等候，教會幼兒禮儀，使幼兒養(yǎng)成良好習慣，優(yōu)雅地過一生。 活動難點：在排隊時做到不吵鬧、不擁擠、不插隊。 不吵鬧、不擁擠、不插隊。 活動過程： 一、幼兒看課件 讓幼兒帶著問題去看： 動畫片里都有誰 ?它們在做什么 ? 誰做的不好 ?它是怎么做的 ? 誰做的好 ?它又是怎么做的 ? 二、幼兒討論、回答問題、教師小結(jié) 幼兒回答問題：動畫片里都有誰 ?它們在做什么 ? 幼兒討論： (1)誰做的不好 ?它是怎么做的 ? (2)誰做的好 ?它又是怎么做的 ? 幼兒回答問題，教師小結(jié) (針對三個問題，在適當?shù)臅r間再次播放課件的相應段落，引導幼兒，鞏固記憶 ) 三、幼兒模仿買球，強化禮儀教育 四、游戲：給大象伯伯送球 游戲玩法： 事先將球擺放成四組，幼兒自由選擇去哪一組拿球及球的顏色，但拿球時須排隊，然后去停車場標志前排隊等車，上車，開車離開。 延伸活動： 在幼兒生活中排隊時，帶領(lǐng)幼兒邊走邊唱歌 。讓孩子在平時和區(qū)域活動中自由、自主地去進行實踐，讓幼兒在不知不覺中養(yǎng)成良好的習慣。 掌握排隊的要點：不插隊、不擁擠、有間距，養(yǎng)成自覺排隊的好習慣。 小動物教具。 活動過程： 游戲：分動物卡片，初步感受秩序的重要性。 2）引導幼兒討論：為什么小朋友都沒有拿到拿到動物卡片？ 3）鼓勵幼兒說出失敗的原因和成功的經(jīng)驗，歸納好辦法。 討論：日常生活中哪些地方需要排隊？ 1）出示排隊幻燈片：引導幼兒說出為什么要排隊？ 2）教師小結(jié)：是的，上廁所、喝水時要先來的排前面，后來的排后面，一個跟一個 ，不推也不擠。時候等。 小結(jié)：排隊要一個跟好一個排整齊。 小結(jié)：排隊時不能插隊，要講究先來后到，先來的排在前面，后來的排在后面。 4）教師小結(jié)：排隊時要一個跟著一個排，不能擠在一起。 1）師：如果不遵守秩序不排隊會出現(xiàn)什么后果？排隊擁擠會怎么樣？ 2）鞏固排隊的要點：不插隊、不擁擠、有間距，養(yǎng)成自覺排隊的 好習慣。附兒歌“小朋友，排排隊。你不推、我不擠，整整齊齊排好隊，大家都說我真乖。 延伸活動： 制作并張貼排隊提示牌。 小班禮儀教案《我會排隊》 3 設(shè)計思路： 在主題活動《嗨！你好》中，要求幼兒學會與同伴友好相處。有一次，一個孩子剛端了一碗飯，就被后面一個孩子擠得一個趔趄，把飯碗摔了老遠，飯菜灑了一地。 活動目標： 知道排隊的重要，學會依次排隊等候，懂得遵守排隊的規(guī)則。 活動準備： 手偶：小熊、小豬、小狗、小貓、小羊、小兔。每人一張圖畫紙。粘貼紙若干。 提問：故事里有哪些小動物？ 小熊去買冰淇淋，它排隊了嗎？它是怎