【正文】 心想，要等多久才能買(mǎi)到冰淇淋啊！ 天上的太陽(yáng)曬得小熊頭上直冒汗。 附故事：小熊買(mǎi)冰淇淋 小熊最?lèi)?ài)吃冰淇淋了，一到夏天，它每天都要去小兔的冰淇淋店里買(mǎi)冰淇淋吃。 交代要求：用漿糊把小動(dòng)物粘在紙上，一個(gè)挨著一個(gè)，排成一隊(duì)。 提問(wèn)：故事里有哪些小動(dòng)物？ 小熊去買(mǎi)冰淇淋，它排隊(duì)了嗎？它是怎么做的？ 小熊買(mǎi)到冰淇淋沒(méi)有？為什么？ 它買(mǎi)冰淇淋的時(shí)候應(yīng)該怎么做？ 教師協(xié)助幼兒表演故事 教師講述故事，請(qǐng)幾個(gè)幼兒扮演小熊、小豬、小狗、小貓、小羊、小兔。每人一張圖畫(huà)紙。 活動(dòng)目標(biāo)： 知道排隊(duì)的重要，學(xué)會(huì)依次排隊(duì)等候，懂得遵守排隊(duì)的規(guī)則。 小班禮儀教案《我會(huì)排隊(duì)》 3 設(shè)計(jì)思路： 在主題活動(dòng)《嗨！你好》中，要求幼兒學(xué)會(huì)與同伴友好相處。你不推、我不擠，整整齊齊排好隊(duì)，大家都說(shuō)我真乖。 1）師：如果不遵守秩序不排隊(duì)會(huì)出現(xiàn)什么后果？排隊(duì)擁擠會(huì)怎么樣？ 2）鞏固排隊(duì)的要點(diǎn)：不插隊(duì)、不擁擠、有間距，養(yǎng)成自覺(jué)排隊(duì)的好習(xí)慣。 小結(jié)：排隊(duì)時(shí)不能插隊(duì)，要講究先來(lái)后到，先來(lái)的排在前面，后來(lái)的排在后面。時(shí)候等。 2）引導(dǎo)幼兒討論：為什么小朋友都沒(méi)有拿到拿到動(dòng)物卡片？ 3）鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出失敗的原因和成功的經(jīng)驗(yàn)，歸納好辦法。 小動(dòng)物教具。讓孩子在平時(shí)和區(qū)域活動(dòng)中自由、自主地去進(jìn)行實(shí)踐，讓幼兒在不知不覺(jué)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 活動(dòng)過(guò)程： 一、幼兒看課件 讓幼兒帶著問(wèn)題去看： 動(dòng)畫(huà)片里都有誰(shuí) ?它們?cè)谧鍪裁?? 誰(shuí)做的不好 ?它是怎么做的 ? 誰(shuí)做的好 ?它又是怎么做的 ? 二、幼兒討論、回答問(wèn)題、教師小結(jié) 幼兒回答問(wèn)題：動(dòng)畫(huà)片里都有誰(shuí) ?它們?cè)谧鍪裁?? 幼兒討論： (1)誰(shuí)做的不好 ?它是怎么做的 ? (2)誰(shuí)做的好 ?它又是怎么做的 ? 幼兒回答問(wèn)題，教師小結(jié) (針對(duì)三個(gè)問(wèn)題，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間再次播放課件的相應(yīng)段落，引導(dǎo)幼兒，鞏固記憶 ) 三、幼兒模仿買(mǎi)球，強(qiáng)化禮儀教育 四、游戲：給大象伯伯送球 游戲玩法： 事先將球擺放成四組，幼兒自由選擇去哪一組拿球及球的顏色，但拿球時(shí)須排隊(duì)，然后去停車(chē)場(chǎng)標(biāo)志前排隊(duì)等車(chē)，上車(chē)，開(kāi)車(chē)離開(kāi)。 活動(dòng)難點(diǎn)：在排隊(duì)時(shí)做到不吵鬧、不擁擠、不插隊(duì)?！芭抨?duì)”是幼兒園一日生活常規(guī)中需培養(yǎng)的基本內(nèi)容，幼兒進(jìn)教室、去餐廳、去做操、戶(hù)外活動(dòng)都需排隊(duì)，幼兒排隊(duì)等候并做到不吵鬧、不擁擠是良好習(xí)慣之一，也是禮儀教育的一項(xiàng)內(nèi)容。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的小班禮儀教案《我會(huì)排隊(duì)》，歡迎閱讀與收藏。你明天再來(lái)吧！”小熊一聽(tīng)著急了，他嚷道：“怎么剛輪到我就沒(méi)有了呀？”小兔說(shuō)：“你剛才把小豬的冰淇淋擠到地上去了，小豬只好 重新買(mǎi)了一個(gè)。小豬很生氣，對(duì)小熊說(shuō)：“你為什么不排隊(duì)？我們大家都排隊(duì)買(mǎi)冰淇淋。有小豬、小狗、小貓、小羊。 要求幼兒按先來(lái)后到的順序排隊(duì)領(lǐng)取獎(jiǎng)品。 大家來(lái)排隊(duì) ,教師出示小動(dòng)物圖卡，讓幼兒給小動(dòng)物排隊(duì)。 活動(dòng)過(guò)程： 教師用手偶講自編故事《小熊買(mǎi)冰淇淋》。 每組若干小動(dòng)物圖卡，每人至少有五個(gè)。通過(guò)這件事，我生成了這個(gè)教育活動(dòng)“我會(huì)排隊(duì)”，教育幼兒在取放東西時(shí)要排隊(duì)，不推擠，養(yǎng)成遵守規(guī)則以及公共秩序的習(xí)慣，能和同伴友好相處。幼兒制作排隊(duì)提示牌，并張貼在幼兒園里相應(yīng)的地方。你在前、我在后，一個(gè)跟著一個(gè)排。 鞏固排隊(duì)的要點(diǎn)。 2）師：小動(dòng)物排好隊(duì)要上滑梯了，可這時(shí)又來(lái)了一只小老虎，小老虎應(yīng)該排在哪里？小老虎說(shuō)她要排在小熊的前面，可以嗎？為什么不可以？鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出排隊(duì)要點(diǎn)之一：不插隊(duì)。 3）平時(shí)，你還看見(jiàn)哪些地方，人們都是有秩序地工作的？啟發(fā)幼兒回憶生活中和父母外出時(shí)排隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)，例如乘汽車(chē)、到銀行取錢(qián)、超市結(jié)算，去麥當(dāng)老用餐的 39。 1）出示盒子：老師今天給小朋友們帶來(lái)了很多動(dòng)物寶寶，它們聽(tīng)說(shuō)我們小朋友要去春游，它們也想去，小朋友們，你們?cè)敢鈳鼈內(nèi)?？想帶它們?nèi)サ男∨笥丫挖s快來(lái)拿一張動(dòng)物卡片吧。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 游戲“分動(dòng)物卡片”所用的相關(guān)材料（與幼兒人數(shù)相等的動(dòng)物卡片；盒子且瓶口比卡片略大）。在區(qū)域活動(dòng)時(shí)，開(kāi)展“小小自助餐”，在“好孩子書(shū)屋”中投放故事圖片。 活動(dòng)準(zhǔn)備： flash 動(dòng)畫(huà)，紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的球若干，錄音機(jī)，磁帶，停車(chē)場(chǎng)標(biāo)志，點(diǎn)鈔紙，地墊。 活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)排隊(duì)等 候。構(gòu)建和諧社會(huì)，需要從每個(gè)孩子的禮儀開(kāi)始兒童的可塑性強(qiáng)，禮儀從小培養(yǎng)，有利于形成良好的行為習(xí)慣。小班禮儀教案《我會(huì)排隊(duì)》 5 篇 第一篇：小班禮儀教案《我會(huì)排隊(duì)》 小班禮儀教案《我會(huì)排隊(duì)》 作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。重視、開(kāi)展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。我班幼兒聰明、活潑，模仿性強(qiáng)，有時(shí)會(huì)在排隊(duì)時(shí)出現(xiàn)推搡、擁擠甚至吵鬧等現(xiàn)象，而且由于年齡小，隨他性強(qiáng)，自律性差，排隊(duì)等候意識(shí)不強(qiáng)，所以我安排了此次活動(dòng)，通過(guò)讓幼兒看“電影”《我會(huì)排隊(duì)》、討論影片中小動(dòng)物們行為的對(duì)與錯(cuò)、對(duì)照自己想一想，從而明白排隊(duì)等候的重要性，并通過(guò)游戲讓幼兒學(xué)會(huì)排隊(duì)等候，教會(huì)幼兒禮儀，使幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣，優(yōu)雅地過(guò)一生。 不吵鬧、不擁擠、不插隊(duì)。 延伸活動(dòng)： 在幼兒生活中排隊(duì)時(shí)，帶領(lǐng)幼兒邊走邊唱歌 。 掌握排隊(duì)的要點(diǎn)：不插隊(duì)、不擁擠、有間距，養(yǎng)成自覺(jué)排隊(duì)的好習(xí)慣。 活動(dòng)過(guò)程： 游戲：分動(dòng)物卡片，初步感受秩序的重要性。 討論：日常生活中哪